大班語言風(fēng)箏和紙船.doc

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1、大班語言：49只風(fēng)箏和49只紙船泰州市幼兒園：宋友嵐活動目標(biāo)：1.觀察畫面，說說小熊和小松鼠之間的發(fā)生的故事。2.感知小熊和小松鼠之間的友情，知道道歉是需要勇氣的?；顒訙?zhǔn)備：故事課件，幼兒有和朋友相處的相關(guān)經(jīng)驗，彩色紙活動過程：一、課件出示“風(fēng)箏”“紙船”的漢字，引出故事。師：孩子們，認識這兩個字嗎？（風(fēng)箏）幼兒說后點擊出風(fēng)箏圖，你們放過風(fēng)箏嗎？和誰一塊放的？看到風(fēng)箏在天空中飄蕩，感覺怎么樣？還有兩個字，看看認不認識？（紙船）幼兒說后點擊出紙船圖，折過紙船嗎？紙船可以放在哪里漂流？今天我想和你們

2、一起來聽一個和風(fēng)箏、紙船有關(guān)的故事，名字就叫《風(fēng)箏和紙船》二.、邊演示課件邊講故事前半段問：1.故事里誰和誰是好朋友？他們住在哪兒？一個住在山頂，一個住在山腳，好遠哦，他們有辦法嗎？是什么辦法？朋友之間放風(fēng)箏、放紙船，你覺得這是一件什么樣的事情？朋友收到這樣的禮物會開心嗎？在你的生活中一定都有朋友吧？你有沒有為朋友做過讓他們覺得幸福、開心的事情？三、講述故事中前段問：兩個朋友怎么了？結(jié)果怎樣？天空中還有飄蕩的風(fēng)箏嗎？小溪里還有漂流的紙船嗎？看來這一架吵得真厲害，吵架后會發(fā)生什么事呢，我們一起來看

3、一看，待會請你們來說一說，看看誰的眼睛厲害。四、看故事中后段圖講述小熊和小松鼠之間發(fā)生的事情。能看明白嗎？誰來試著講一講。小熊家門口大樹上的風(fēng)箏是誰做的？他做風(fēng)箏的時候是什么樣的心情？小松鼠呢？你能把這些也講到故事里去嗎？49天屋頂上、大樹上會是什么樣兒呢？猜一猜有多少只風(fēng)箏、紙船？49只風(fēng)箏、49只紙船干嗎不把它們放出去呢？吵架了，不放了，干嘛還要做呢？他們還在想著朋友，所以每天還是做風(fēng)箏、折紙船，希望送給朋友?？烧嫣嫠鼈冎保s緊給他們想想辦法，讓他們盡快和好。誰有辦法？人多力量大，想了這么

4、多主意，現(xiàn)在辦法有了，只需要它們?nèi)ァ?，我們再幫他們加加油，鼓鼓勁，道歉確實是需要勇氣的。看看它們兩個誰更有勇氣。五、講述故事最后結(jié)尾問：誰有勇氣？松鼠干什么了？他寫了什么話？小松鼠勇敢地邁出了這一步，結(jié)果會換來什么呢？小熊會放風(fēng)箏嗎？風(fēng)箏飄蕩在空中，幫小熊說著：“我愿意，我們和好吧?！笨葱∷墒蟮谋砬?，多開心呀。告訴你們可不止一只風(fēng)箏喲，有多少只，你們還能猜到呀？每一只風(fēng)箏都在幫小熊喊著——，每一只紙船也在幫小松鼠喊著——。49紙風(fēng)箏在天空中飄，49只紙船在小溪里漂，多么美好！孩子們，你看，小松

5、鼠勇敢地向朋友道歉，它就重新得到了——，重新獲得朋友的友誼，是多么的美好。平時我們和朋友之間也可能鬧過不愉快，也可能會吵架，這沒什么，只要我們能原諒朋友，勇敢地對朋友說對不起，朋友就會回到身邊，朋友回到身邊，快樂也就回到身邊。六、折紙船送朋友，并同時播放完整故事。風(fēng)箏和紙船讓小松鼠和小熊成為了很要好的朋友，今天我也給你們準(zhǔn)備了漂亮的紙，一會兒請你們動動小手，也折一件禮物送給朋友，折的時候要把你對朋友的喜歡折進去喲。，