資源描述：
《2020秋七年級生物上冊 1.1.2學(xué)會觀察學(xué)案（無答案）（新版）冀教版.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、學(xué)會觀察一、學(xué)習(xí)目標（一）知識目標：1.舉例說出觀察的基本方法。2.闡述顯微鏡使用的一般方法。3.說出觀察的一般步驟。（二）能力目標：1.制作花粉粒的臨時裝片。2.練習(xí)使用顯微鏡。（三）情感目標：通過學(xué)習(xí)觀察的基本步驟，養(yǎng)成嚴謹?shù)膶嶒瀾B(tài)度。二、自主學(xué)習(xí)（要求每人課前帶一朵鮮花，品種不限）1、觀察的基本方法：觀察要有明確的________。觀察要按照一定的順序進行。在觀察方式上，一般先用________，再用________，最后用________觀察；在觀察方位上，一般采用先_____后________，先______
2、__后__________。從_______到_________、從_______到________等順序。2、顯微鏡的使用方法：（1）取鏡和安放：一手握_______，一手托_____，把顯微鏡放在距實驗臺邊緣________厘米處。（2）對光:轉(zhuǎn)動，使低倍物鏡正對。光線較強時用_________，光線較弱時用___________。（3）安放裝片：把制作的花粉粒臨時裝片放在__________上，并用__________壓住，讓標本正對____________中心。（4）調(diào)焦：轉(zhuǎn)動____準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降至
3、物鏡接近___________為止，注意物鏡不要碰到玻片標本（此時眼睛一定要看著__________。）________眼向目鏡內(nèi)觀察，同時______轉(zhuǎn)動____準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動準焦螺旋使物象更清晰。三、課堂點撥1、完成下列哪些活動需要用觀察法（）A.人類某遺傳病發(fā)病情況B.當(dāng)代中學(xué)生的價值取向C.某人面貌特征描寫D.洗發(fā)水的銷售情況2、制作臨時裝片的方法？3、觀察臨時裝片時，在視野中看到中央發(fā)亮，周邊較黑的圓圈，很可能是氣泡。四、課堂討論在顯微鏡下看到的物像方向、位置與載物臺上標
4、本的實際方向、位置是否相同？為什么？五、優(yōu)化作業(yè)1、低倍顯微鏡鏡的使用方法：、、、。2、使用顯微鏡的低倍物鏡觀察玻片標本的步驟是（）①將玻片標本放在載物臺上；②調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升到適當(dāng)高度；③調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，使鏡筒下降到一定高度，左眼向目鏡內(nèi)觀察，同時逆向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒上緩緩上升直到看清物像；④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔；⑤調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，取得明亮視野A、②④⑤①③B、⑤④③②①C、②④①⑤③D、①②③④⑤3、轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，這時眼睛應(yīng)該看著（）A、目鏡B、轉(zhuǎn)換器C、物鏡D、
5、反光鏡4、在載玻片上寫下數(shù)字“b”，用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖形是（）A、bB、dC、pD、q5、用顯微鏡觀察玻片標本時，如果標本偏向視野的右上方，要想把標本移到視野的中央，則應(yīng)當(dāng)把標本移向（）A、左下方B、右下方C、左上方D、右上方6、某同學(xué)在做生物實驗時用到了顯微鏡，他使用顯微鏡的步驟如下，請你根據(jù)所學(xué)知識，分析他在操作過程中是否存在一些問題，并說出正確的操作方法。（1）用右手把顯微鏡從箱子里拎出來；（2）把顯微鏡放在實驗臺的邊緣，安裝好目鏡；（3）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)化器，使低倍物鏡對準通光孔；（4）調(diào)光，使目鏡中有一個明
6、亮的視野；（5）把要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾固定好；（6）眼睛注視目鏡內(nèi)的視野，轉(zhuǎn)動粗準較螺旋，使鏡筒緩緩下降；（7）左眼向目鏡內(nèi)看，右眼閉上，使鏡筒緩緩上升直至看清物象為止。7、小青在公園的湖里取了一瓶水，帶回實驗室里進行觀察，通過低倍顯微鏡觀察，她發(fā)現(xiàn)在視野的左側(cè)偏上的位置有一個綠色的結(jié)構(gòu)，同組的同學(xué)路過該實驗臺時，不小心碰了一下桌子，這個綠色結(jié)構(gòu)迅速跑到了右上角。待穩(wěn)定后，這個綠色結(jié)構(gòu)吞掉了水中的一些雜質(zhì)。有了這個發(fā)現(xiàn)后，她叫同學(xué)們一起過來觀察，卻發(fā)現(xiàn)視野里變暗了，找不到這個綠色的結(jié)構(gòu)了。（1）為什么
7、同學(xué)們一起觀察時，視野變暗了？應(yīng)該如何做才能再觀察到這個綠色的結(jié)構(gòu)？（2）小綠點從視野的左側(cè)偏上跑到了右上角，實際上它是從哪兒運動到哪的？參考答案：優(yōu)化作業(yè)1.取鏡和安放；對光；安放裝片；調(diào)焦；2.A3.C4.D5.D6.（1）將顯微鏡從鏡箱中取出，一手握鏡臂，另一手托住鏡座；（2）把顯微鏡放在距實驗臺邊緣10cm處的桌面上；（3）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；（4）左眼注視目鏡，同時兩手轉(zhuǎn)動反光鏡，使視野均勻白亮；（5）把要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾固定好，使標本正對通光孔中心；（6）眼睛看著物鏡轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下
8、降至物鏡接近玻片標本為止；（6）左眼向目鏡內(nèi)看，右眼同時睜開，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至看到物像為止。7.（1）因為同學(xué)們一起觀察時，遮擋了光源，所以視野變暗了；讓同學(xué)離開光源方向，讓光線反射到鏡筒中；（2）實際上它是從右側(cè)偏下跑到了左下角。
