線下活動(dòng)記錄(作業(yè)2）.doc

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1、線下觀評(píng)課活動(dòng)記錄模板省浙江省區(qū)域、學(xué)校樂清市學(xué)科美術(shù)活動(dòng)名稱《詩(shī)情畫意》時(shí)間2014.4.15主題、問題學(xué)習(xí)中國(guó)山水畫的畫法形式課堂講解學(xué)生練習(xí)評(píng)課反思主持人方曉峰參與人員全體學(xué)員活動(dòng)過程1、首先，陳老師采取學(xué)生自主研究的教學(xué)方式引導(dǎo)欣賞國(guó)畫的詩(shī)情畫意。2、其次，陳老師是借著掛著的畫順理成章的導(dǎo)入課題，引導(dǎo)欣賞《富春山居圖》，通過視頻了解有關(guān)的基本信息，設(shè)置懸念來(lái)貫穿頭尾。3、然后，采用分小組討論方式完成預(yù)先備好的問題表格，以學(xué)生位主體的探究分享的方法來(lái)欣賞《富春山居圖》。主要結(jié)論與建議這節(jié)課從整體上看，無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容、

2、教學(xué)設(shè)計(jì)還是組織形式都體現(xiàn)了很新穎的教學(xué)理念。建議在教師活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配上注意合理的安排?；顒?dòng)反思與改進(jìn)本課內(nèi)容豐富，知識(shí)容量大，欣賞難度似乎已經(jīng)超出了初一學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)美術(shù)國(guó)畫作品欣賞的要求。在教師設(shè)計(jì)的表格中，問題的設(shè)計(jì)與提煉是非常合理與精確的，問題提的好，學(xué)生就能很快的回答出來(lái)，師生就能很好的互動(dòng)。反之只會(huì)冷場(chǎng)破壞了課堂的有效進(jìn)行，這點(diǎn)陳老師做得很到位。在評(píng)價(jià)的時(shí)候，陳老師選擇豐富并且符合學(xué)生自身特點(diǎn)的語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià)，并且有肯定的、鼓勵(lì)的言語(yǔ)，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。審核意見學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員):：姓名：日期: