如何讀懂教材.doc

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1、如何讀懂教材特級(jí)教師沈重予曾說過：“教材是執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)與體現(xiàn)課改精神的載體，也是眾多教育專家和一線教師智慧的結(jié)晶，粗線條的閱讀肯定是不行的。教材上每個(gè)章節(jié)的每一道例題都有一定的教學(xué)目標(biāo)，不僅如此，例題中的每一個(gè)要求、問題，其背后都蘊(yùn)涵著特定的意圖。同樣，各道練習(xí)題也有不同層次的要求與目標(biāo)。因此，僅僅看了表面內(nèi)容就不假思索、大刀闊斧地變更教材，不是一個(gè)智者的教育行為?！毙陆滩氖窃谛碌恼n程價(jià)值取向指導(dǎo)下開發(fā)出來的一個(gè)大型信息和工作平臺(tái),在這里,學(xué)生和老師以合作者的身份共同學(xué)習(xí)和發(fā)展；是對(duì)新的課程價(jià)值取向的具體化和物質(zhì)化。新課程使我們明白教材只是一種

2、資源，并不需要我們照本宣科，但也不等于我們就可以天馬行空，完全棄之不顧。因此教師充分利用教材提供的資源，挖掘教材蘊(yùn)涵的培養(yǎng)學(xué)生思維、能力等方面的因素，合理使用教材，使教材為我們服務(wù)，我們首先要讀懂教材。