李韓蘭線下活動記錄模版.doc

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1、線下觀評課活動記錄模板省河南省區(qū)域、學(xué)校七中學(xué)科化學(xué)活動名稱同課已構(gòu)時(shí)間2014、3主題、問題實(shí)驗(yàn)室制取氧氣形式說課主持人教研組長參與人員理化生組活動過程有兩個(gè)人對此課的教材的組織教學(xué)，重難點(diǎn)、教法等不同的見解，以及達(dá)到課堂效果。主要結(jié)論與建議面對相同的的教學(xué)內(nèi)容，執(zhí)教的老師各顯其能，從不同角度入手，運(yùn)用不同的教學(xué)手段和不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，展示不同的教學(xué)風(fēng)格?；顒臃此寂c改進(jìn)通過活動，我認(rèn)識到“同課教研”對于教學(xué)的積極的促進(jìn)意義：第一，教材中的素材是相同的，但可以嘗試不同的呈現(xiàn)方式；第二，教材的知識點(diǎn)是確定的

2、，我們可以嘗試不同的組合順序；第三，同一個(gè)內(nèi)容，不同的教師有不同的性格特點(diǎn)和思維方式。審核意見學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員):：姓名：日期: