李鳳遐 班主任培訓(xùn)心得.doc

《李鳳遐 班主任培訓(xùn)心得.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、李鳳遐，班主任培訓(xùn)心得李鳳遐，班主任培訓(xùn)心得第一篇_聽李鳳遐老師的演講有感聽李鳳遐老師的演講有感全南二中胡藝花2013、102013年10月19日至20日，我有幸去佛山參加了北師大繼續(xù)教育培訓(xùn)中心組織的“全國中小學(xué)（含中職）德育管理與班主任思維創(chuàng)新高級研修班兩天的時間，聽了四位專家的講座。在聽了李鳳遐老師有關(guān)班主任工作的演講后，我感覺收獲頗多，很多我做班主任的困惑和疑問，都在這一場聲情并茂的演講中得到了解答。以下是我聽了李老師的講座后的一些感想。剛剛拿到這次學(xué)習(xí)的課件資料時，上而有講座專家的資料。同行的葉常青老師就告訴我們

2、說這四個專家之一的李鳳遐老師的講座他上半年在贛州參加班主任培訓(xùn)時已經(jīng)聽過了。而且告訴我們，就是那個講“要想身體好，班主任當?shù)嚼?的老師。大家聽了都說是這個老師，印象深刻啊。因為上半年參加培訓(xùn)的老師冋來做總結(jié)時就特意提到這句話，當時在場的班主任都笑了。大部分老師覺得這個李老師是不是太夸張了，因為我們都覺得當班主任又苦又累,錢又不多。都巴不得不要當班主任。只有說當班主任身體變差的，哪有當了身體好的。當我們看到李老師時，就知道她并沒有夸張，是我們錯了。李老師原來在徐州一小，現(xiàn)在她雖然退休了，但退而不休，在上海一所中學(xué)繼續(xù)當老師、

3、當班主任。仍然喜歡站在課堂上，仍然喜歡當班主任，仍然是充滿工作激情，仍然愿意傾盡所有的愛，愛到滿園花開！李老師在講座中告訴我們，班主任工作并不是一件痛苦的工作，而應(yīng)該是給人以享受的工作。前提是我們要熱愛班主任工作，把班主任工作當成一項事業(yè)。把當一輩子老師，一輩子班主任作為我們的選擇。只有這樣我們才能體會到其中的快樂。在李老師的身上，我們真正感受到了這一點。李老師當了31年老師，30年的班主任，期間她有多次從政的機會，但她卻都放棄了，她選擇當班主任。而她當年的同學(xué)大部分都在領(lǐng)導(dǎo)職位上了。但她從未后悔過，也絲毫沒有感到當班主任

4、有什么痛苦，反而感覺很快樂，她的笑容是那樣的真摯。從她獲得的一個個榮譽中，從她的學(xué)生的一封封充滿尊敬與愛戴的來信中，我充分感受到了她做班主任的快樂與幸福。李老師在班主任工作中收獲的是與學(xué)生建立起的深深的師生情，還有孩子給予她的深深的感動。當班主任，不僅可以收獲事業(yè)的成功，同樣也可以收獲家庭的幸福，她帶給學(xué)生的感染與示范作用，同樣也回報給她的家庭。李老師和她的丈夫都是教師,在他們的影響下，李老師的兒子學(xué)業(yè)有成，他們的家庭溫暖而和睦，讓人羨慕。絕不像我們平時所聽說的那樣，當了班主任自己的孩子都沒人管，老人也沒人照顧，以犧牲幸福

5、換取事業(yè)的成功。她用事實向我們詮釋了當班主任的幸福。我們不喜歡當班主任，或是沒有用心去當，或是沒有方法，花了力氣沒有成效。觀察周I韋I的班主任，很多成績是靠犧牲自己的時間和身體健康換來的，要不就是靠高壓政策管出來的。我自己也一直認為當班主任就是要勤奮，要多花時間。從這些班主任身上，我們確實看不到什么幸福。這也是我的困惑所在，如何能把班級帶好，同時還能體驗到作班主任的快樂?？上О胩斓臅r間有限，我們還來不及聽李老師仔細講述。我只能從課件資料中了解。李老師的“非常61”的方法就是答案?！胺浅?1”是指平等，尊重，理解,寬容，信任

6、,自律加-流的課堂教學(xué)。李老師說的好“老師關(guān)注的是學(xué)生的品徳和學(xué)業(yè)，學(xué)生關(guān)注的是老師對自己的情感態(tài)度”。根本原因在于我們還沒有真止的去愛我們的學(xué)生，我們每天的工作過于功利化了。我們每天關(guān)注的就是學(xué)生的學(xué)習(xí)，分數(shù)，是否遵守紀律，何時想過學(xué)生到底需要什么。我們關(guān)注的方向都已經(jīng)偏了，哪里還能談什么理解，寬容，和信任呢?我們甚至面對學(xué)生時，都是一副冷冷的面孔，連微笑都很少，還談什么平等與尊重呢？李老師通過展示她學(xué)生的來信，從另外的角度詮釋了什么是愛的教育。也展示了在這種充滿愛的教育下，創(chuàng)造的一個又一個奇跡。最后，李老師提出，我們作

7、為班主任，不僅要有一顆愛學(xué)生的心，還要有一流的課堂教學(xué)。班主任不僅要有魅力，還要有能力。只有這樣，學(xué)生才會真正的對我們產(chǎn)生敬佩與愛戴之情。親其師，信其道，也只有這樣，才利于我們順利的實施教育。我覺得，一流的課堂教學(xué)光有先進的理念，扎實的教學(xué)基本功也是不行的，同樣需要愛學(xué)生，把德育滲透于課堂教學(xué)，教學(xué)合一，這樣才能達到一流的教學(xué)效果。這一點我非常的贊同，有的老師和學(xué)生關(guān)系很好，學(xué)生都很樂意聽課，可是教學(xué)成績卻并不好，應(yīng)該就是自己的課堂教學(xué)能力不行。這一次學(xué)習(xí)，真正改變了我對當班主任的看法，也改變了我對如何才能當好班主任的看法

8、。李鳳遐，班主任培訓(xùn)心得第二篇—班主任培訓(xùn)心得體會范文2010年9月25日26日，我參加了由北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院在淄博市舉行的提高班主任專業(yè)索養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力高級硏修班會議。會議由李鳳遐、王極盛、韓玲作了精彩紛呈，讓人冋味無窮的報告。的確優(yōu)秀教師、專家的講座總是那么的精彩，既有專業(yè)化的理論基礎(chǔ)