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《部編八年級語文下冊-《社戲》導(dǎo)學(xué)案.doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、社戲4、體會農(nóng)家少年的淳樸善良、好客能干和“我”與農(nóng)家小朋友的誠摯友誼?!緦W(xué)習(xí)重點】1、學(xué)習(xí)本篇敘事有詳有略和對農(nóng)家少年形象的生動描寫。2、理解本文景物描寫對表達(dá)中心思想的作用,體會情景交融的寫法。第一課時【課前預(yù)習(xí)】一、教材助讀1、走進(jìn)作者魯迅(1881--1936),字豫才,原名周樟壽,后改名周樹人,浙江紹興人。中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、翻譯家,新文學(xué)運(yùn)動的奠基人。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的小說代表作品集有______________、________________、________________,散文詩集一部_
2、_________,回憶性散文集是________________,雜文集有《熱風(fēng)》、《墳》華蓋集》《而已集》《二心集》等。寫作背景:本文是魯迅先生1922年10月用第一人稱寫的一篇短篇小說,收入他的第一部小說集《吶喊》中。作品以作者少年時代的生活經(jīng)歷為依據(jù),寫了二十年來三次看戲的經(jīng)歷:兩次是辛亥革命后在北京看戲,一次是少年時代在浙江紹興小村看社戲。課文節(jié)選的是看社戲的部分。魯迅母親的娘家在紹興平橋村,童年的魯迅因此有機(jī)會與農(nóng)民的孩子交朋友,并了解農(nóng)民的生活。他的作品中有許多同情農(nóng)民、歌頌農(nóng)民的篇章,《社戲》就是這類作品中的名篇。3、文體知識小說的故事情節(jié)一般分為開端、發(fā)展、高潮
3、、結(jié)局。要整體感知小說內(nèi)容,就要理清作者的寫作思路,把握結(jié)構(gòu)并概括各部分的主要內(nèi)容。在敘事上可以順敘、倒敘和插敘。一般來說,倒敘的作用是設(shè)置懸念,吸引讀者;插敘是對情節(jié)的有力支撐,刻畫人物,揭示主題。閱讀小說,要能夠結(jié)合具體內(nèi)容分析其作用。二、預(yù)習(xí)自測(自信是力量的源泉,經(jīng)過預(yù)習(xí),相信你已解決了很多問題,請小試身手!)1、給加粗字注音。倘若()歸?。ǎ┬休叄ǎ┎粦劊ǎ┬踹叮ǎx掇()鳧水()潺潺()鉗棒()竹篙()豆莢()八癩子()松懈()撮()桕樹()船楫()糾葛()棹船()行家()怠慢()家眷()皎潔()紙捻子()毛骨悚然()沁人心脾()瞥一眼()2、、解釋下列詞語聊以塞責(zé):
4、延宕:攛掇:弄潮:沁人心脾:毛骨悚然:漠不相關(guān):裝模作樣:誦讀課文、整體感知(自主學(xué)習(xí))朗讀課文,初步了解小說的故事情節(jié)??焖倌x課文,理清文章結(jié)構(gòu)。用一句話概括文章的主要內(nèi)容。(2)請按下面的提示,認(rèn)真讀課文,劃出文章結(jié)構(gòu),概括每一部分的內(nèi)容。第一部分:(1-13)___________________________________________________________________第二部分:(14-40)___________________________________________________________________第一層:_________
5、__________________________________________________________第二層:___________________________________________________________________第三層:___________________________________________________________________第四層:___________________________________________________________________第三部分:(41-50)__________
6、_________________________________________________________【課堂探究】文本探究閱讀讀課文第一部分,思考下列問題:在北京的兩次看戲具體情況怎樣?作者對這兩次看戲的印象是什么?寫這兩次看戲有什么作用?(用文中具體的語句作答)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、“我”在平橋村總有哪些樂事?本篇題為"社戲”,重在敘寫去看戲,寫這些在平橋村的一般樂事起著什么作用?_