“中華誦?經(jīng)典誦讀”活動(dòng)方案.doc

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1、“中華誦·經(jīng)典誦讀”活動(dòng)方案為了積極參加漳州市開(kāi)展的“中華誦·經(jīng)典誦讀大賽”活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并以此作為推動(dòng)素質(zhì)教育的有效手段，與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和校園文化建設(shè)有機(jī)融合，激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化和祖國(guó)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)和熱愛(ài)，努力形成班班誦讀、人人誦讀的可喜局面，增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)踐性，拓展學(xué)習(xí)空間，提高學(xué)生語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力和語(yǔ)文綜合素質(zhì)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂活動(dòng)方案如下：　　一、活動(dòng)內(nèi)容　　本次誦讀內(nèi)容以傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)文和紅色經(jīng)典詩(shī)文為主，結(jié)合教材中現(xiàn)有的誦讀篇目及自選的內(nèi)容為誦讀

2、材料，具體篇目不限?！　《?、活動(dòng)形式　　1、由各班級(jí)興趣小組為主，可個(gè)人誦讀，也可集體誦讀；形式不拘一格，可以配樂(lè)、表演等，以充分體現(xiàn)作品內(nèi)涵、活潑新穎、特色鮮明為佳?！　?、由相關(guān)科室協(xié)助拍攝、制作視頻資料（DVD光盤），收集活動(dòng)的視頻、圖片、相片等相關(guān)資料。　　3、由學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀作品1－2件，參加全市比賽?！　∪?、活動(dòng)對(duì)象：2011級(jí)、2012級(jí)在校班級(jí)學(xué)生?！　∷?、活動(dòng)時(shí)間：2012－2013學(xué)年第一學(xué)期?！　∥濉⒒顒?dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室及學(xué)校公共教室?！　×?、活動(dòng)安排　　1、活動(dòng)組織工作主

3、要由基礎(chǔ)教研組負(fù)責(zé)，包括擬訂活動(dòng)方案、印發(fā)通知、學(xué)生組織、資料準(zhǔn)備、誦讀指導(dǎo)等。　　2、由教務(wù)科協(xié)調(diào)相關(guān)科室協(xié)助打印資料、活動(dòng)器材的準(zhǔn)備及收集視頻、相片等資料?！　?、毎周安排兩課時(shí)，具體時(shí)間由教務(wù)科安排?！　∑摺⒃u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：見(jiàn)附件　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置　　1、學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)：按參賽選手人數(shù)的１０％、２０％、３０％比例設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)；集體獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)；　　2、獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)老師由學(xué)校頒發(fā)指導(dǎo)教師證書；　　3、由學(xué)校安排頒獎(jiǎng)，并按學(xué)校規(guī)定給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書及獎(jiǎng)金。