科研論文：淺談幼兒自信心的培養(yǎng)

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1、科研論文：淺談幼兒自信心的培養(yǎng)科研論：淺談幼兒自信心的培養(yǎng)內(nèi)容摘要自信心是成功的基石，是個體事業(yè)成功的支點。就兒童而言：自信心是評價兒童個性心理健康的主要指標之一；大多兒童自信心不足或者缺乏自信。近年，廣大幼教工作者把幼兒自信心的培養(yǎng)提到了高度重視的地位。本以分析幼兒自信心缺失的原因為基本點，就“如何有效培養(yǎng)幼兒自信心”闡述了自己的觀點。關鍵詞幼兒、自信心、培養(yǎng)“自信心就是由積極自我評價引導起的自我肯定，并期望受到他人、集體和社會尊重的一種積極向上的情感傾向”。①“自信是成功的基石，是每個人事業(yè)成功

2、的支點，一個人若沒有自信心，就不可能大有作為，有了自信心就能把阻力化為動力，戰(zhàn)勝困難奪取勝利”。②可見，“自信心是一個人對自己力量的充分認識和評價，是一種積極的道德情感和良好的心理品質(zhì)”。③人民教育家陶行知先生說過：“與其把兒童當作天津鴨兒填入零碎知識，不如給他們分幾把鑰匙，使他們可以自由的開啟化的金庫和宇宙之寶藏?！蔽覀円龑в變簩W習，培養(yǎng)幼兒的學習能力，培養(yǎng)友愛、勇敢、克服困難，講禮貌、守紀律的品德行為等方面的一系列教育行為，卻忽視了能影響幼兒個性發(fā)展的一個核心問題——自信心。自信心是評價兒童個性

3、心理健康的主要指標之一；自信心的培養(yǎng)即是心理健康教育中最重要的一部分。“研究表明：4～歲時期是人的自尊心和自卑感協(xié)調(diào)發(fā)展的最佳時期，即自尊心、自信心培養(yǎng)的關鍵期，在此時期培養(yǎng)幼兒自信心，給幼兒播下自信的種子，是形成其健康人格的關鍵。自信心能促使幼兒產(chǎn)生積極主動的活動愿望。大膽探索，積極思考，樂于與人交往，經(jīng)常保持愉快的情緒?！雹芤粋€幼兒如果缺乏自信心，常常羞于交往，怯于表達，遇事畏縮不前，害怕困難，不敢嘗試，則其認知能力，動手能力，交往能力及運動能力等發(fā)展就會緩慢，并且容易形成膽小、懦弱，依賴性強，

4、優(yōu)柔寡斷等性格特點。如果一個幼兒具有自信心、有安全感、獨立感、價值感、成就感、較高的自我接受度以及良好的判斷能力，那么他就會樂嘗試、敢于面對，并積極主動地參加各種活動，積極地與他人交往、與同伴建立起良好的關系，由此逐漸形成樂觀、勇敢、合群、獨立等性格特征。一、造成幼兒自信心缺乏的原因（一）家庭教育思想觀念和教育行為不當是幼兒缺乏自信心的一個主要因素1、過多照顧、過分保護的家庭當幼兒懷著一份求知的渴望去探索周圍的世界時，成人施如給孩子的竭盡全力照顧和包辦代替的保護實際上是一種限制，剝奪了幼兒鍛煉與發(fā)展

5、的機會，扼殺了幼兒求證自己能力和開發(fā)走向獨立生活的愿望，一方面，致使幼兒帶一種不信任感，長此以往，其幼兒心靈中便投入自卑的影子，懷疑自己的能力，另一方面，致使幼兒不僅缺乏必要的生活自理能力，而且缺乏獨立活動與解決問題的能力，事事依賴他人，一旦遇到困難便不知所措，因而更易遭受挫折、失敗，如此惡性循環(huán)，形成自卑心理。正是由于這些家長總是溺愛、嬌慣、過多的干預兒童的保護，包辦代替，助長了幼兒的依賴心理，飯張口衣伸手，懶惰成習，遇事退縮，束縛了幼兒自信心的形成。2、父母過高期望，過多否定著名的心理學家A&#

6、8226;阿德勒指出成人的期望值過高也是造成幼兒自卑心理的重要原因，有的父母不考慮孩子的興趣、愿望和實際能力水平，盲目地要求幼兒按照自己設計的軌道成長，對幼兒提出過高的期望與要求，他們總是偏重智育，千方百計從難從嚴地灌輸知識，教識字，作算術，學琴練畫，加班加點，節(jié)假日也不放松，加上方法簡單，態(tài)度粗暴，動輒責怪孩子笨，憤恨孩子懶，而幼兒由于知識經(jīng)濟和各方面能力所限，常常難以達到這些過高要求，這會使幼兒產(chǎn)生持續(xù)失敗的挫折感，積累“我不行”的消極情感體驗，從而由經(jīng)常的自我懷疑進而走向自卑。“有的家長總希望

7、自己的孩子處處強過別人，慣于橫向比較，與自己孩子的缺點和其他孩子的優(yōu)點相比，做出消極、否定的評價，這會使幼兒產(chǎn)生‘自己不如別人’的感覺，懷疑自己的能力，認為自己腦子笨，能力差，從而嚴重影響其積極的自我形象的建立與自信的形成?！雹?、過多的灌輸，幼兒缺乏探索的機會在教育幼兒方面，家長和教師常常低估幼兒的學習能力，對幼兒灌輸過多，灌輸作為一種教育方式有很大的局限性，一方面表現(xiàn)在對知識傳輸?shù)挠行圆?，灌輸使幼兒不僅缺乏動手操作，實踐的社會而且缺乏動腦思考，猜想的機會，而幼兒的思維具有直覺行動性和具體形象性

8、。不經(jīng)過自思考、操作和實踐，是不可能內(nèi)化為自己的認識，另一方面，灌輸使幼兒無從鍛煉和發(fā)展自己的能力，無從感受到自己的能力，體驗到成功的快樂，不利于自信心的形成。4、父母的言辭對孩子說，父母在他們心目中占有極其重要的地位，父母的一句話，常常會在孩子的心理產(chǎn)生巨大的影響，父母經(jīng)常鼓勵孩子，對他們充滿自信心，孩子自然也會對自己充滿信心，面對難題不畏縮，反之，則會讓孩子灰心、喪氣，對自己缺乏信心，遇事畏縮，甚至逃避，哪有通氣挑戰(zhàn)困難?？墒?，現(xiàn)在的父母很少注意這些，他們太在意孩