牛頓運(yùn)動(dòng)定律常用解題方法.doc

牛頓運(yùn)動(dòng)定律常用解題方法.doc

ID:56632999

大?。?93.00 KB

頁(yè)數(shù):9頁(yè)

時(shí)間:2020-06-30

牛頓運(yùn)動(dòng)定律常用解題方法.doc_第1頁(yè)
牛頓運(yùn)動(dòng)定律常用解題方法.doc_第2頁(yè)
牛頓運(yùn)動(dòng)定律常用解題方法.doc_第3頁(yè)
牛頓運(yùn)動(dòng)定律常用解題方法.doc_第4頁(yè)
牛頓運(yùn)動(dòng)定律常用解題方法.doc_第5頁(yè)
資源描述:

《牛頓運(yùn)動(dòng)定律常用解題方法.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、.三、牛頓運(yùn)動(dòng)定律常用解題方法1.合成法與分解法【例1】如圖所示,沿水平方向做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的車(chē)廂中,懸掛小球的懸線(xiàn)偏離豎直方向37°角,球和車(chē)廂相對(duì)靜止,球的質(zhì)量為1kg.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)求車(chē)廂運(yùn)動(dòng)的加速度并說(shuō)明車(chē)廂的運(yùn)動(dòng)情況.(2)求懸線(xiàn)對(duì)球的拉力.解析:(1)球和車(chē)廂相對(duì)靜止,它們的運(yùn)動(dòng)情況相同,由于對(duì)球的受力情況知道的較多,故應(yīng)以球?yàn)檠芯繉?duì)象.球受兩個(gè)力作用:重力mg和線(xiàn)的拉力FT,由球隨車(chē)一起沿水平方向做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),故其加速度沿水平方向,合外力沿水平方向.做出平行四邊形如圖所示.球所受的合外

2、力為F合=mgtan37°由牛頓第二定律F合=ma可求得球的加速度為7.5m/s2加速度方向水平向右.車(chē)廂可能水平向右做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),也可能水平向左做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).(2)由圖可得,線(xiàn)對(duì)球的拉力大小為N=12.5N點(diǎn)評(píng):本題解題的關(guān)鍵是根據(jù)小球的加速度方向,判斷出物體所受合外力的方向,然后畫(huà)出平行四邊形,解其中的三角形就可求得結(jié)果.2.正交分解法當(dāng)物體受到兩個(gè)以上的力作用而產(chǎn)生加速度時(shí),常用正交分解法解題,多數(shù)情況下是把力正交分解在加速度方向和垂直加速度方向上,有,有的情況下分解加速度比分解力更簡(jiǎn)單。例3.質(zhì)量為m的物體放在傾角為的斜面上斜面固定在地面上,

3、物體和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,如沿水平方向加一個(gè)力F,使物體沿斜面向上以加速度a做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),如圖2的所示,則F的大小為多少?..圖2解析:物體受力分析如圖2(a)所示,以加速度方向即沿斜面向上為x軸正向,分解F和mg,建立方程并求解:圖2(a)x方向:y方向:又因?yàn)槁?lián)立以上三式求解得例4.如圖3所示,電梯與水平面夾角為30°,當(dāng)電梯加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),人對(duì)梯面壓力是其重力的,則人與梯面間的摩擦力是其重力的多少倍?圖3解析:此題為分解加速度較簡(jiǎn)單的典型例題,對(duì)人受力分析如圖3(a)所示,取水平向右為x軸正方向,此時(shí)只需分解加速度,建立方程并求解:..圖3(a)

4、x方向:y方向:解得3.假設(shè)法在分析物理現(xiàn)象時(shí),常常出現(xiàn)似乎是這又似乎是那,不能一下子就很直觀地判斷的情況,通常采用假設(shè)法。例5.兩重疊在一起的滑塊,置于固定的、傾角為的斜面上,如圖4所示,滑塊A、B的質(zhì)量分別在M、m,A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,B與A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,已知滑塊都從靜止開(kāi)始以相同的加速度從斜面滑下,滑塊B受到的摩擦力()A.等于零B.方向沿斜面向上C.大小等于D.大小等于圖4解析:以B為研究對(duì)象,對(duì)其受力分析如圖4所示,由于所求的摩擦力是未知力,可假設(shè)B受到A對(duì)它的摩擦力沿斜面向下,由牛頓第二定律得①對(duì)A、B整體進(jìn)行受力分析,有②..由①②

5、得式中負(fù)號(hào)表示的方向與規(guī)定的正方向相反,即沿斜面向上,所以選B、C。4、整體法與隔離法例1、如圖所示,在粗糙的水平面上有一個(gè)三角形木塊abc,在它的兩個(gè)粗糙斜面上分別放兩個(gè)質(zhì)量為m1和m2的木塊,m1>m1;已知三角形木塊和兩個(gè)物體都靜止,則粗糙的水平面對(duì)三角形木塊()A、有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右;B、有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左;m1m2abcθ1θ2GFN如圖2C、有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能確定,因m1、m2、θ1、θ2的數(shù)值均未給出;D、沒(méi)有摩擦力的作用。m1m2abcθ1θ2如圖1分析:對(duì)abc和m1、m2組成的系統(tǒng)進(jìn)行分

6、析,除水平面對(duì)abc下表面可能存在水平方向的摩擦力以外,整體受到系統(tǒng)外的作用力只有abc和m1、m2的重力G和水平面的支持力FN,受力情況如圖2所示,在水平方向系統(tǒng)不受其它外力,而abc和m1、m2組成的系統(tǒng)中各物體的加速度都為零,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),所以在水平方向a受到水平面的摩擦力必為零。即abc相對(duì)于水平面沒(méi)有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。故正確的答案是D。例5.如圖12所示,兩個(gè)用輕線(xiàn)相連的位于光滑平面上的物塊,質(zhì)量分別為m1和m2。拉力F1和F2方向相反,與輕線(xiàn)沿同一水平直線(xiàn),且。試求在兩個(gè)物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕線(xiàn)的拉力。圖12解析:設(shè)兩物塊一起運(yùn)動(dòng)的加速度為a,則對(duì)整體有對(duì)

7、m1有解以上二式可得點(diǎn)評(píng):該題體現(xiàn)了牛頓第二定律解題時(shí)的基本思路:先整體后隔離––––即一般先對(duì)整體應(yīng)用牛頓第二定律求出共同加速度,再對(duì)其中某一物體(通常選受力情況較為簡(jiǎn)單的)應(yīng)用牛頓第二定律,從而求出其它量。..系統(tǒng)內(nèi)各物體加速度不同時(shí)對(duì)于整體法,其本質(zhì)是采用牛頓第二定律,設(shè)質(zhì)點(diǎn)系在某一方向上所受到的合力為F,質(zhì)點(diǎn)系中每一個(gè)物體的質(zhì)量分別為m1、m2、m3……,每一個(gè)物體的加速度分別為a1、a2、a3……,則F=m1a1+m2a2+m3a3+……。圖2MgN圖3Nmg圖1例1:如圖1所示,質(zhì)量為M的框架放在水平的地面上,內(nèi)有一輕質(zhì)彈簧上端固定在框架上,下端

8、固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球。小球上下振動(dòng)時(shí)不與框架接觸,

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。