七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.4 有理數(shù)的加法與減法(第3課時(shí))導(dǎo)學(xué)案蘇科版.doc

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.4 有理數(shù)的加法與減法(第3課時(shí))導(dǎo)學(xué)案蘇科版.doc

ID:56656906

大?。?7.00 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2020-07-02

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.4 有理數(shù)的加法與減法(第3課時(shí))導(dǎo)學(xué)案蘇科版.doc_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.4 有理數(shù)的加法與減法(第3課時(shí))導(dǎo)學(xué)案蘇科版.doc_第2頁(yè)
資源描述:

《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.4 有理數(shù)的加法與減法(第3課時(shí))導(dǎo)學(xué)案蘇科版.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、2.4有理數(shù)的加法與減法(第3課時(shí))教學(xué)內(nèi)容: 探索有理數(shù)減法法則,理解法則的合理性,能準(zhǔn)確熟練地進(jìn)行減法的運(yùn)算。教學(xué)過(guò)程:1、預(yù)習(xí)導(dǎo)航: 問(wèn)題1 每天的最高氣溫與最低氣溫的差叫做日溫差。如果某天最高氣溫是5℃,最低氣溫是-3℃,那么這天該地的日溫差是[5-(-3)]℃,其結(jié)果是多少呢? 方法1:用溫度計(jì)觀察可得 方法2:利用加法是減法的逆運(yùn)算可得 顯然,兩種方法都比較繁。那么,有沒有更簡(jiǎn)便的方法呢?2、新課導(dǎo)航:由上述分析可見,5-(-3)=8而我們知道:5+3=8。所以5-(-3)=5+3上述過(guò)程告訴我們:有理數(shù)減法(subtraction)法則:填空:(1)(-3)-5=

2、(-3)+___?。?)3-(-5)=3+___(3)3-5=3+___ ?。?)(-3)-(-5)=(-3)+___3、例題分析: 例1、計(jì)算:(1)(2)(3)(4)例2、根據(jù)天氣預(yù)報(bào)得到如下信息:呼和浩特:-4~4℃,北京0~8℃,天津-2~9℃,長(zhǎng)春~1℃,哈爾濱-14~-5℃。求各城市的日溫差。三、小結(jié)四、鞏固練習(xí)1、P32練一練1、2、3、42、下列說(shuō)法正確的是(  ?。〢、兩數(shù)相減,被減數(shù)一定比差大    B、有理數(shù)的減法法則可用式子表達(dá)為a-b=a+(-b)C、有理數(shù)的減法和加法一樣,可運(yùn)用交換律D、如果a-b的結(jié)果為正數(shù),那么a一定是正數(shù)。3、若

3、a

4、=3,

5、

6、b

7、=2,且a

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。