七年級數(shù)學(xué)上冊 2.4 有理數(shù)的加法和減法導(dǎo)學(xué)案（3）蘇科版.doc

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1、課題：2．4有理數(shù)的加法和減法（3）姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．掌握有理數(shù)的減法法則，熟練地進(jìn)行有理數(shù)的減法運算；2．了解加與減兩種運算的對立統(tǒng)一的關(guān)系，初步掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化的思想方法．【學(xué)習(xí)重點】經(jīng)歷探索有理數(shù)的減法法則的過程，在具體情境中，體會有理數(shù)減法的意義．【問題導(dǎo)學(xué)】問題1．一天的最高氣溫與最低氣溫的差叫做日溫差．如果某天的最高氣溫是5℃，最低氣溫是3℃，那么這天的日溫差是℃，你是怎樣想的，列式表示：．如果某天的最高氣溫是5℃，最低氣溫是－3℃，那么這天的日溫差是多少？你是怎樣想的，列式表示：．5-（-3）=8↓↓5+3=8問題2．閱讀理解書P30頁“議一議”后，比較他們的算

2、法：你能發(fā)現(xiàn)這兩個算式有什么不同之處嗎？①；②．根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)，解決下面的問題：（1）如果某天A地氣溫是3℃，B地氣溫是－5℃，A地比B地氣溫高多少？3－（－5）=3+=（2）如果某天A地氣溫是－3℃，B地氣溫是－5℃，A地比B地氣溫高多少？（－3）－（－5）=（－3）+=（3）如果某天A地氣溫是－3℃，B地氣溫是5℃，A地比B地氣溫低多少？（－3）－5=（－3）+=【問題探究】問題1．計算下列各題：①15－(－7)②(－8.5)－(－1.5)③0－(－22)④（+2）－(+8)⑤(－4)－16⑥問題2．求出數(shù)軸上兩點之間的距離：（1）表示數(shù)10的點與表示數(shù)4的點；（2）表示數(shù)2的

3、點與表示數(shù)－4的點；（3）表示數(shù)－1的點與表示數(shù)－6的點．問題3．（1）－13.75比少多少？（2）從－1中減去－與－的和，差是多少？【問題評價】1．下列說法中正確的是()A．減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)．B．零減去一個數(shù)，仍得這個數(shù)．C．兩個相反數(shù)相減是零．D．在有理數(shù)減法中，被減數(shù)不一定比減數(shù)或差大．2．在一次測驗中，小明的成績比全班平均分還高12分，而小強的成績卻比全班平均分低8分，則兩人的成績相差分．3．（1）（-2）＋____=5；（－5）－____=2；0－4－（－5）－（－6）=_____．（2）月球表面溫度中午是1010C，半夜是-153oC，則中午的溫度比半夜高_(dá)

4、___．（3）已知一個數(shù)加－3.6和為－0.36，則這個數(shù)為________．（4）0減去a的相反數(shù)的差為_________．4．計算（請務(wù)必寫出計算過程）：（1）（－2）－（－5）（2）4.8－（－2．7）（3）（－0.5）－（+）（4）（－6）－（－6）（5）

5、－1－（－2）

6、－（－1）（6）（3－9）－（21－3）?。?）（－3）－（－1）－（－1.75）－（－2）