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《《楷書點畫特點分析及練習》教學設(shè)計》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、廣州市高中美術(shù)“書法模塊“教學現(xiàn)場觀摩研討課《點畫特點分析及練習》教學設(shè)計廣州市從化中學鄧鑒深13070221216教材版本:人民教育出版社,普通高中課程標準實驗美術(shù)教科書《書法》(33—45頁)教學對象:中山大學附中高中學生(易地教學2006.3.31.)教學模塊:書法一、教材分析:人教版《書法》模塊教材的編排,是從教學認識篆、隸、楷、行、草各種書體,討論書體發(fā)展的源流與賞析開始,進而轉(zhuǎn)入教學書法實踐訓練活動。書法實踐又是從點畫特點分析及練習入手的。接著到結(jié)字分析及訓練,然后轉(zhuǎn)入整體臨摹訓練,最后才是創(chuàng)作訓練。書法是由筆法、結(jié)字、章
2、法、墨法四要素構(gòu)成。而筆法排在第一位。所以,指導學生練習好點畫功夫,掌握漢字的點、橫、豎、撇、捺、折、鉤、挑基本點畫的書寫技巧,是學習書法藝術(shù)的基礎(chǔ),也是學好筆法和學生能否進入書法之門的關(guān)鍵所在。二、教學對象(學生)分析:據(jù)了解,目前高中學生在寫字方面,鋼筆字因為有經(jīng)常練習書寫,所以鋼筆字普遍還可,當然,寫得極好和極差的學生都不多。毛筆字(毛筆書法)方面情況不同,只有三分之一的學生尚可,多數(shù)欠佳,寫得好的學生不多,寫得極好的學生極少。毛筆字總的來說,學生基礎(chǔ)差,起點低,多數(shù)學生不知何為筆法、結(jié)體,不懂用筆的輕重、快慢。但相當多的學生很
3、想學好毛筆字。所以,如果繪畫與書法兩個模塊任由學生選學的話,結(jié)果報書法的學生會比報繪畫的學生多一些的。因此,根據(jù)學生情況,我以為普通高中書法模塊教學要提高質(zhì)量,一要多鼓勵,適當降低難度,培養(yǎng)學生學習書法的興趣;二要狠抓基礎(chǔ)知識,基本功訓練;三是要抓尖子,以點帶面。搞好這些才是書法教學的根本出路。三、教學要點:教學重點:漢字點畫的書寫特點規(guī)律的分析和訓練。教學難點:教學運用點畫筆法規(guī)律練習較快地提高學生的書寫水平。四、教學目標確立:美育:通過本節(jié)課教學,培養(yǎng)學生正確的審美意識,通過分析和訓練,把字寫得更加美觀,富有藝術(shù)性和具有筆法美。德
4、育:通過本課教學,使學生體驗和熱愛祖國傳統(tǒng)書法文化、書法藝術(shù)。提高學生對書法學習的興趣,克服畏難情緒,培養(yǎng)勇于探索、深入分析,有信心和耐心學習的優(yōu)良品質(zhì)。術(shù)育:熟悉書法點畫的基本類型和形態(tài),學習和初步掌握書法點畫(筆法)書寫規(guī)律和基本方法,提高毛筆隸書、楷書、行書的書寫技能。五、教學方法:討論法、對比分析法、書寫練習法,教學評價法。六、教學模式:情景激趣——分析討論(評價)——書寫評價一、教學過程設(shè)計:教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖課前準備師生習作,書寫工具、材料、課件。書法教科書,紙、筆墨、毛氈等。保證課堂順利開展各項活動。課堂引
5、入點畫線條形態(tài)特點①簡介漢隸書,晉行書,唐代楷書代表作品。②指導行草字書空律動表演。⑴【觀賞評價活動1】觀賞隸、行、楷書作品,并發(fā)表評價意見。⑵參與行草字書空律動表演。①引入代表作品,通過觀賞,了解經(jīng)典作品的點畫。②活躍課堂氣氛。課堂發(fā)展⒈書法中的筆法概念。⒉簡介書法的基本點畫:點、橫、豎、撇,捺、折、鉤、挑。⒊指導學生閱讀教材34頁。⒋隸、楷、行三體點畫運筆技法。①點畫運筆分析②點畫運筆技法:點畫順序:起筆、行筆、收筆筆法介紹:(逆入回收法、順入順收法,藏鋒、露鋒),(中鋒法、側(cè)鋒法、絞轉(zhuǎn)法),(輕、重,快、慢)。⒌指導寫好捺、折、
6、鉤筆法,⒍書法的運用教師書法習作簡介學生書法習作簡介⒎布置及指導學生作業(yè):在隸、楷、行三書體中選中一種或兩種在報紙和白紙上寫:“政通人和”指導學生對作業(yè)的評價。⒏師生課堂小結(jié)⑴理解筆法概念。⑵在八個基本點畫中選出最難寫好的筆畫。⑶閱讀教材34頁。⑷【觀賞評價活動2】參與點畫分析⑸【探索活動1】隸、楷書橫畫起、行、收筆法書寫嘗試;學習用中側(cè)鋒、絞轉(zhuǎn)筆法書寫;⑹【探索活動2】練習寫好捺、折、鉤。⑺【觀賞評價活動3】對師生習作簡要評價⑻書法的運用【探索活動3】完成作業(yè):書寫“政通人和”⑼【觀賞評價活動4】參與作業(yè)評價。師生課堂小結(jié)學習點畫筆
7、法的基本知識,分析了解點畫運筆的規(guī)律。探索點畫的用筆方法,提高書寫技能。攻破筆畫難關(guān)學以致用。課后延伸⒈建議學生到圖書館或書店再找有關(guān)筆法的書,如《書法圖式·點畫》、《中國書法原理》等作更深入的探討。⒉可買一些如《隸書入門》、《行書技法》等的VCD光碟觀看,了解書法家怎樣用筆的。⒊課余要勤于書法點畫練習和總結(jié)交流。深入探討,更上一層樓。