生物的呼吸和呼吸作用教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、生物的呼吸和呼吸作用教學(xué)設(shè)計(jì)生物的呼吸和呼吸作用教學(xué)設(shè)計(jì)【導(dǎo)入】［圖片展示茂密的森林和擁擠的人群］【師】看到第一張圖片，同學(xué)們有一種怎樣的感覺(jué)？（很清新，想要置身其中）【師】能看到第二張圖片有什么感覺(jué)的？（有點(diǎn)感覺(jué)悶的慌）【師】人之所以能夠?qū)@兩種不同的環(huán)境產(chǎn)生不同的感覺(jué)，與生物的一個(gè)重要活動(dòng)密切相關(guān)？（呼吸）【師】呼吸對(duì)人類來(lái)講非常重要，當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間停止呼吸的話，那么這個(gè)人就會(huì)死亡，生物的生命與呼吸息息相關(guān)，那么生物是怎樣呼吸的呢？這節(jié)課我們開始探究這個(gè)話題。【提問(wèn)】那你是用什么來(lái)呼吸的呢？（用鼻子）【師】如果你試著把你的鼻子

2、捏住，怎樣做可以讓自己稍微舒服一點(diǎn)呢？（用嘴呼氣吸氣）【師】那人體的呼吸運(yùn)動(dòng)是不是就靠這兩個(gè)器官呢？（不是，還有其他的器官）【師】還有其他哪些器官呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本100頁(yè)圖365，呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。（學(xué)生閱讀）哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（有鼻，咽，喉，氣管，肺）【師】［ppt展示人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖］呼吸系統(tǒng)中的鼻，咽，喉，氣管，支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道，又叫做呼吸道。大家知道肺的作用是什么嗎？（肺是用來(lái)進(jìn)行氣體交換的，吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，就是通過(guò)肺來(lái)完成）【提問(wèn)】那呼吸道是用來(lái)做什么的？（呼吸道就是肺和外界進(jìn)行氣體交換的通道）【師

3、】呼吸道到底有怎樣的功能呢？是不是僅僅是氣體交換的通道呢？接下來(lái)我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下呼吸道的作用。［板書:呼吸道的作用］【師】首先我們從具體的入口鼻子開始鼻子中有什么呢？（鼻毛，這些鼻毛是用來(lái)阻擋灰塵的）【師】很好，他們起到一個(gè)清潔空氣的作用，鼻子中除了鼻毛以外，還有鼻粘膜能分泌粘液，潤(rùn)濕空氣，因?yàn)橹挥腥苡谒臍怏w才能被利用，這些粘液還可以粘住一些灰塵和細(xì)菌，鼻粘膜中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，這樣對(duì)比一下，同學(xué)們覺(jué)得用鼻子呼吸好，還是用口腔呼吸好？（用嘴呼吸吸進(jìn)的氣體沒(méi)有經(jīng)過(guò)鼻腔的潤(rùn)濕和清潔與溫暖作用，干干的，涼涼的，還很容易帶

4、入病菌，灰塵）【師】很好，因此長(zhǎng)跑的時(shí)候，體育老師總是建議我們用鼻子吸氣，用嘴呼氣，但不要張大嘴巴吸氣。就是這個(gè)道理。【師】鼻子的功能很重要，但有時(shí)生病的時(shí)候，鼻子的功能會(huì)受到阻礙，有感冒時(shí)就會(huì)覺(jué)得鼻子不透氣，你們知道原因嗎？（感冒的時(shí)候鼻粘膜充血腫脹，把通道給堵住了）【師】再往下就到了咽，咽既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)。呼吸時(shí)空氣通過(guò)煙進(jìn)入后再進(jìn)入氣管，吃飯時(shí)，食物在通過(guò)煙進(jìn)入食道，因此它是空氣和食物的共同通道，眼部的會(huì)厭軟骨起到了關(guān)鍵作用。吃飯時(shí)如果大聲說(shuō)笑，就會(huì)使會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下，食物，就會(huì)進(jìn)入氣管，引起咳嗽，所以在平時(shí)

5、吃飯時(shí)我們要養(yǎng)成，“食不言”的好習(xí)慣?！編煛拷酉聛?lái)，氣體就進(jìn)入了喉，喉是由九塊軟骨構(gòu)成的。是人體的發(fā)聲器官，是靠呼吸運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的氣流運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生聲音。為什么會(huì)產(chǎn)生聲音呢？（因?yàn)楹韲道锩嬗新晭В編煛繗怏w經(jīng)過(guò)后又來(lái)到了氣管，氣管就在我們知道的前方，長(zhǎng)約十二厘米，大家可以看到氣管下端分成左右支氣管，分別通向左右肺，支氣管的肺葉中一再分支，成為各級(jí)支氣管，越分越細(xì)，越分管壁越薄?！編煛客瑢W(xué)們仔細(xì)觀察奇怪的形狀是不是發(fā)現(xiàn)有一定的特點(diǎn)？（氣管和支氣管上有一環(huán)一環(huán)的）【師】氣管中分布著很多軟骨組織，正是因?yàn)橛羞@些軟骨做支架，可以把氣管撐起來(lái)，否則

6、器官就癟了，這樣就無(wú)法保證氣流順暢通過(guò)。【歸納】現(xiàn)在我們知道了，呼吸道的作用不僅僅是氣體交換的通道，同時(shí)還具有溫暖潤(rùn)濕清潔空氣的作用，除此之外，它還能起到發(fā)聲的作用?！編煛烤唧w通過(guò)呼吸道就進(jìn)入了肺，肺是人體氣體交換的場(chǎng)所，那肺是如何進(jìn)行氣體交換的呢？請(qǐng)同學(xué)們感受一下自己在呼氣和吸氣時(shí)胸廓的變化。［學(xué)生用雙手輕觸自己胸側(cè)的肋骨做深呼吸］【師】深深的吸氣，再深深地呼氣，你有什么感覺(jué)？（呼氣時(shí)肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，胸廓增大，呼氣時(shí)，肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，胸廓縮?。編煛客ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)，我們知道了吸氣時(shí)胸廓容積變大，肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)；呼氣時(shí)，胸廓減小，

7、肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)。呼氣和吸氣這兩個(gè)動(dòng)作合起來(lái)就是呼吸運(yùn)動(dòng)。那呼吸運(yùn)動(dòng)是怎樣產(chǎn)生的呢？我們一起來(lái)探究呼吸運(yùn)動(dòng)時(shí)胸廓容積變化的原因。［教師演示那個(gè)運(yùn)動(dòng)的模型，說(shuō)明代表的脊柱，肋骨胸骨，肋間外肌，提醒學(xué)生注意胸廓前后徑有何變化］【師】當(dāng)肋間外肌收縮時(shí)，肋骨上升，胸骨上移時(shí)，胸廓的前后徑增大了還是減小了？（增大）【師】當(dāng)肋間外肌舒張時(shí)，胸廓的前后徑增大了還是減小了？（減小了）【師】胸圍差量完全代表胸廓容積的變化嗎？也是膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明模型中代表胸腔，氣管，支氣管肺各的位置，提醒學(xué)生注意膈肌，膈頂部，胸廓上下徑有何變化。［教師一手握瓶頸，

8、一手向下拉橡皮膜，同時(shí)說(shuō)明膈肌收縮，此時(shí)請(qǐng)同學(xué)們觀察胸廓上下徑變化和肺的變化。然后，你手放開一下屏幕，同時(shí)說(shuō)明膈肌舒張，提醒學(xué)生觀察胸廓上下徑的變化和肺的變化］（當(dāng)膈肌收縮，使胸廓的上下徑增大，肺也擴(kuò)大，當(dāng)膈肌舒張，胸廓上下徑縮小，肺也回縮）【師】