徐秀琳課件5月.ppt

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時間:2020-06-30

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1、21掌聲自學(xué)(一):1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子,把課文讀正確流利(借助拼音或工具書).2、標(biāo)出自然段序號.3、畫出不認(rèn)識的、不理解的字詞,借助工具書,聯(lián)系上下文,理解它們的意思.讀一讀我能行仿佛剪枝盼望不禁瘋長遠(yuǎn)近聞名紅潤揮舞好好地一臉疑惑光鮮紅潤不禁好好的自學(xué)(二):1、默讀課文2、思考:課文講了一件什么事情?小練習(xí):1、去年冬季的一天,“我”走進桃園,看到--------- ??;春天到了,“我”又到桃園,看到了------------------ ??;暑假里,“我”再到桃園,看到了------------------

2、--  。(提示:作者在這些時間里做了什么?按照時間順序,抓住主要事件來概括的。)2、:請大家快速默讀全文,劃出表示作者心理變化的詞語。滿懷好奇、一臉疑惑、將信將疑、又驚又喜(用上這里的詞語說說課文內(nèi)容嗎?概括課文內(nèi)容的另一種方法,抓住人物的心理變化來概括的。)舞靠禁

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