緒言與第一單元走進化學(xué)世界－復(fù)習(xí)有效測試.doc

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1、緒言與第一單元走進化學(xué)世界－復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案課前預(yù)習(xí)案雙基再現(xiàn)1、“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是（）A、實驗中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進行實驗B、實驗室將廢液直接倒入下水道C、對廢舊電池作深埋處理，消除其污染D、化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品2、下列變化，屬于物理變化的是（）A、鐵鍋生銹B、冰雪融化C、糧食釀酒D、蠟燭燃燒3、下列各圖是初中化學(xué)的幾個實驗操作，其中正確的是（）ABCD4、關(guān)于儀器的用途，下列敘述中不正確的是（）A．試管可以用作反應(yīng)容器B．托盤天平可以稱量物質(zhì)質(zhì)量C．量筒可以用作稀釋濃硫酸

2、的容器D．玻璃棒可以用來攪拌液體5、下列實驗操作不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．將燒堿放在已知質(zhì)量的燒杯里用托盤天平稱量B．將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部C．振蕩試管時．用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動D．滴加液體時，滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁6、圖2所示實驗操作正確的是（）7、用下列序號填空：①燒杯②試管③膠頭滴管④燃燒匙⑤量筒，能直接加熱的玻璃儀器；吸取或滴加少量液體的儀器；取用6.8ml某溶液的操作所用到的儀器。拓展提升：1.下列各組儀器，能在酒精燈火焰上直接加熱的一組是（?）　A．?燒杯、蒸發(fā)皿B．水槽、量筒C．蒸發(fā)皿

3、、試管D．集氣瓶、燃燒匙2.下列有關(guān)生活常識的說法中，正確的是（?）A.用完后的廢電池應(yīng)該集中回收處理　　B.天然果汁中不含任何化學(xué)物質(zhì)C.綠色食品是指顏色為綠色的食品　D.“白色污染”是指白色粉塵造成的污染3.有一次上課時，小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故，應(yīng)該用石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學(xué)探究中的（?）A.實驗　B.假設(shè)　C.觀察　D.做結(jié)論4.下列說法不正確的是（?）A.綠色化學(xué)是指與綠色植物有關(guān)的化學(xué)B.人類利用化學(xué)合成了上千萬種物質(zhì)C.化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)、探

4、究化學(xué)的一個重要途徑D.化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要的作用5.下列生活中常見的現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（?）A.冰雪融化　B.自行車鋼圈生銹C.蠟燭受熱熔化　　D.瓷碗破碎6.下列性質(zhì)屬于紙張化學(xué)性質(zhì)的是（?）A.白色　B.不溶于水C.可燃　D.易撕碎7.下列物質(zhì)不能溶于水，且密度比水小的是（?）A.食鹽B.蔗糖　C.鐵絲D.石蠟8.小明同學(xué)完成了給液體加熱試驗后，想試著加熱固體：他取了一支試管，加入蔗糖固體后放在酒精燈上加熱，但過了一會兒，卻發(fā)現(xiàn)試管破裂。請你幫他分析一下，造成試管破裂的原因可能有哪些？（至少寫兩種）