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《幼兒園中班健康教案《保護(hù)牙齒》及教學(xué)反思.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、幼兒園中班健康教案《保護(hù)牙齒》及教學(xué)反思幼兒園中班健康教案《保護(hù)牙齒》及教學(xué)反思第1篇：幼兒園中班健康教案《保護(hù)牙齒》及教學(xué)反思中班健康教案《保護(hù)牙齒》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒曉得飯后漱口，早晚刷牙能保護(hù)牙齒，初步掌握正確的刷牙方法，使幼兒曉得保護(hù)牙齒的重要性，通過活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，快來看看幼兒園中班健康《保護(hù)牙齒》含反思教案吧?！ 』顒?dòng)設(shè)計(jì)背景 我園近期進(jìn)行了幼兒的全面體檢，醫(yī)生提出蛀牙問題在幼兒中嚴(yán)重存在，我班也有3、4個(gè)幼兒的牙齒很黃很黑，而且有個(gè)幼兒的牙齒都掉了1些。所以孩子們常常在1起談?wù)撗?/p>
2、齒的話題。針對(duì)這1現(xiàn)狀，我設(shè)計(jì)了本課，讓幼兒知道愛惜牙齒的重要性，同時(shí)掌握保護(hù)牙齒的方法。 活動(dòng)目標(biāo) 1、使幼兒曉得保護(hù)牙齒的重要性?！ ?、使幼兒曉得飯后漱口，早晚刷牙能保護(hù)牙齒，初步掌握正確的刷牙方法?！ ?、通過活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！ ?、初步了解預(yù)防疾病的方法。 5、初步了解健康的小常識(shí)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：知道保護(hù)牙齒的重要性，學(xué)習(xí)刷牙的方法。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握正確的刷牙方法?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過?！ ?、餅干、杯子、鏡子、桶(幼兒刷牙吐水時(shí)使用)。的蛋殼各1個(gè)?！ ?、
3、故事《沒有牙的大老虎》，護(hù)牙圖片若干。及多媒體課件。 4、模型1副;幼兒人手1把牙刷，1支牙膏，1只杯子?！ ?、音樂《漱口歌》《刷牙歌》?！ 』顒?dòng)進(jìn)程 1、引出課題，激起幼兒興趣。 看課件《沒有牙的大老虎》，思考：“老虎的牙齒哪去了?”“故事里的老虎大王為何會(huì)有蛀牙?” 2、了解蛀牙構(gòu)成的緣由 1、小朋友不注意保護(hù)牙齒，就會(huì)長(zhǎng)蛀牙的，小朋友們有蛀牙嗎?請(qǐng)小朋友把嘴巴張開，用鏡子看看，自己的牙齒是甚么樣的，有無斑點(diǎn)，有無小洞洞?” 2、請(qǐng)小朋友吃餅干，然后漱口，視察干凈的水有了甚么變化?(知道人們吃完?yáng)|西后會(huì)有食品殘?jiān)粼谘揽p
4、里)出示圖片 3、“我們的嘴里有1種細(xì)菌會(huì)使這些食品殘?jiān)兯?出示圖片)如果時(shí)間長(zhǎng)了，我們?cè)瓉斫】档难例X會(huì)怎樣呢?(出示圖片) 4、借助”醋泡蛋殼”的小實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒了解，蛀牙是由于口腔衛(wèi)生不好，細(xì)菌繁殖而至。 3、知道保護(hù)牙齒的方法 牙齒非常有用，我們要保護(hù)自己的牙齒，“怎樣才能使我們的牙齒不疼不生病呢?” 牙齒是保護(hù)我們的健康衛(wèi)士，所以我們從小就要學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。牙齒的成長(zhǎng)不但需要營(yíng)養(yǎng)、平時(shí)不挑食、多吃魚、蛋、深色蔬菜、水果、豆類， 1、養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣(漱口水會(huì)把食品的殘?jiān)逅愕? 教師教幼兒學(xué)習(xí)漱口的步驟和方法。
5、聽音樂，引導(dǎo)他們做相應(yīng)的動(dòng)作。歌《漱口》手拿花花杯，喝口清清水，仰開端，閉上嘴，咕嘟咕嘟吐出水 2、早晚使用含氟牙膏刷牙(含氟牙膏可以有效去除引發(fā)蛀牙的細(xì)菌和牙垢，復(fù)初期小蛀斑。) 3、少吃甜食和含糖的飲料。(注意少吃甜的東西，如糖果，餅干等，由于甜食和含糖的飲料含蔗糖，加上空氣中的細(xì)菌就會(huì)產(chǎn)生蛀蟲，蛀蟲蛀掉牙齒后，遇到冷熱酸甜就會(huì)酸痛) 4、還要定期進(jìn)行口腔檢查(早發(fā)現(xiàn)問題就可以早醫(yī)治) 4、掌握正確的刷牙方法 1、老師利用模型，邊示范，邊講授。老師示范講授正確的刷牙方法?！ ∩厦娴难例X從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷，咬合面
6、來回刷。刷的時(shí)候里里外外都要刷，里面也要上下刷。 2、幼兒徒手演習(xí)刷牙的方法(在音樂《刷牙歌》的伴隨下) 通過這1教學(xué)活動(dòng),旨在讓學(xué)生掌握刷牙的正確方法 3、幼兒到盥洗室，認(rèn)真正確的刷牙。 教學(xué)反思 通過講述保護(hù)牙齒這1教育活動(dòng)，我覺得我班幼兒對(duì)如何保護(hù)牙齒這1內(nèi)容10分感興趣，在活動(dòng)在組織進(jìn)程中，我嘗試應(yīng)用了多種類型的師幼互動(dòng)方式來推動(dòng)幼兒的發(fā)展。在幼兒看課件《沒有牙的大老虎》時(shí)，將幾個(gè)問題拋給幼兒，“老虎的牙齒哪去了?”“故事里的老虎大王為何會(huì)有蛀牙?”引導(dǎo)幼兒思考，蛀牙是怎樣構(gòu)成的呢?再通過吃餅干，逐一讓幼兒看看，聞聞、摸
7、摸醋中蛋殼，讓幼兒知道吃完?yáng)|西后會(huì)有食品殘?jiān)粼谘揽p里，時(shí)間久了牙齒就象浸泡在醋里的蛋殼，會(huì)變軟，變黑，久了牙齒還會(huì)掉落，此時(shí)的師幼互動(dòng)到達(dá)1個(gè)小高潮，從而提高幼兒保護(hù)牙齒的意識(shí)。幼兒了解蛀牙構(gòu)成的緣由后，啟發(fā)幼兒討論如何預(yù)防蛀牙?怎樣保護(hù)牙齒?通過保護(hù)牙齒的課件，使幼兒形像的視察了解到了牙齒的作用，掌握了正確的刷牙方法，特別是我在我在講述正確的刷牙方法時(shí)，有的孩子都爭(zhēng)先恐后的替我講述，好像他們是老師似的，因此幼兒對(duì)“刷牙”的動(dòng)作就有了1定的興趣，因此在學(xué)習(xí)刷牙的時(shí)候，孩子參與的積極性很高，孩子都浸在了歡樂愉快的氛圍當(dāng)中。同時(shí)也在快樂的學(xué)
8、習(xí)中曉得了怎樣保護(hù)牙齒，并掌握正確的刷牙方法?！ 』顒?dòng)的不足的地方： 1、我的肢體語言不豐富?！ ?、幼兒積極性較高，課堂活躍，幼兒紀(jì)律有點(diǎn)亂?！ ?、課件保護(hù)牙齒得聲音有點(diǎn)小，使有的幼兒聽
