古代詩歌鑒賞----鑒賞詩歌的形象課件.ppt

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1、古代詩歌鑒賞鑒賞詩歌的形象寶應(yīng)縣畫川高級中學蘇陽生復(fù)習要點1.了解古典詩歌中的形象的類型;2.掌握鑒賞古典詩歌中形象的方法。思考:1、從學案上面的三道高考題分析,古典詩歌中的形象指什么?有哪些類型?2、對例二中出現(xiàn)的“意象”“意境”你是如何理解的?3、詩歌中的形象有什么特點?例一、閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(6分)(04年全國卷1)秋思張籍洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。王安石評論張籍詩歌的風格是:“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。”試析張籍此詩寫了生活中哪個“尋?!钡募毠?jié),表達了他什么樣的情感?人答:詩中作者寫了這樣一個細節(jié)

2、:家書將要發(fā)出時,又覺得有話要說,故“又開封”。作者客居洛陽見秋風起,從而引起對家鄉(xiāng)親人無限的深切思念,所以又打開信封補寫。例二、閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(6分)(04年廣東卷)江漢杜甫江漢思歸客,乾坤一腐儒。片云天共遠,永夜月同孤。落日心猶壯,秋風病欲蘇。古來存老馬,不必取長途。這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。詩中二三聯(lián)用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風”幾個意象,請分析其情景交融的意境。景答:第二聯(lián)中的“片云”“孤月”既為實景,也有喻意?!捌啤痹诳罩酗h蕩,就像自己漂泊他鄉(xiāng),漫漫長夜中,月亮和“我”都是如此的孤獨寂寞;第三聯(lián)用落日比喻自己黃昏

3、暮年,秋風則是眼前實景,與上句之“落日”喻象相對,虛實結(jié)合。兩聯(lián)情景交融,塑造了一種天高地遠、孤月獨照的冷清(或孤清)意境。例三、閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。(6分)(04廣西、海南卷)鷓鴣天晏幾道十里樓臺倚翠微,百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語,不似流鶯取次飛。驚夢覺,弄晴時。聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意,爭奈歸期未可期。在這首詞中,作者為什么要描寫杜鵑的啼叫聲?物答:古人認為杜鵑的啼叫聲好像在說:“不如歸去!不如歸去!”這首詞的主題是游子思鄉(xiāng),最適宜從描寫杜鵑的啼叫聲入手。詩歌形象小結(jié)形象(意象)人(詩中塑造的人物形象或抒情主人公)物(詠物詩或雜詩中的物象

4、)景(寫景詩或雜詩中的景象)詩歌作品的形象指的是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動具體的、寄寓作者的生活理想和思想感情的藝術(shù)形象。孤月具體物象(實寫)暗含詩人孤獨的情感(虛寫)意象物象意象作者的主觀情感形象(實)情感(虛)意象:融入了詩人主觀情感(意)的物象(象),與景物形象相似。是“意”(虛寫)與“象”(實寫)的統(tǒng)一,是詩歌中浸染了作者感情的東西,是詩人感情的載體。意境意:詩人要表達的思想感情。境:是詩中所描繪的生活圖景。意境:是詩人的主觀思想感情與詩中所描繪的生活圖景有機融合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。(“神以象通,物以貌求”《文心雕龍》)高考中鑒賞形象怎么考?高考中

5、對形象鑒賞怎么考查?請分析例一二三高考題相關(guān)答案,找出答題關(guān)鍵點。答1:詩中作者寫了這樣一個細節(jié):家書將要發(fā)出時,又覺得有話要說,故“又開封”。作者客居洛陽見秋風起,從而引起對家鄉(xiāng)親人無限的深切思念,所以又打開信封補寫。答2:第二聯(lián)中的“片云”“孤月”既為實景,也有喻意?!捌啤痹诳罩酗h蕩,就像自己漂泊他鄉(xiāng),漫漫長夜中,月亮和“我”都是如此的孤獨寂寞;第三聯(lián)用落日比喻自己黃昏暮年,秋風則是眼前實景,與上句之“落日”喻象相對,虛實結(jié)合。兩聯(lián)情景交融,塑造了一種天高地遠、孤月獨照的冷清(或孤清)意境。答3:古人認為杜鵑的啼叫聲好像在說:“不如歸去!不如歸去!”這首詞的

6、主題是游子思鄉(xiāng),最適宜從描寫杜鵑的啼叫聲入手。高考中鑒賞形象怎么考?高考中對形象鑒賞怎么考查?請分析例一二三高考題相關(guān)答案,找出答題關(guān)鍵點。例一通過人物的動作細節(jié)表達人物(詩人自己)什么感情。答案中“對家鄉(xiāng)親人無限的深切思念”點明了情感。例二要求分析其情景交融的意境,強調(diào)了情景交融。答案就指出了景(“片云”“孤月”)中情(“孤獨寂寞”)。景語即情語。例三問為什么要描寫杜鵑的啼叫聲?看答案可知也是為抒情(思鄉(xiāng)之情)服務(wù)。把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意義。枯藤老樹昏鴉杏花春雨江南鐵馬秋風大散關(guān)痛苦憂傷喜悅贊美豪壯奔放意象情感解題指導(dǎo)如何鑒賞

7、詩歌中的形象例一、閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(6分)(04年全國卷1)秋思張籍洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。王安石評論張籍詩歌的風格是:“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛?!痹囄鰪埣嗽妼懥松钪心膫€“尋常”的細節(jié),表達了他什么樣的情感?動作細節(jié)心理活動環(huán)境襯托正面肖像、神態(tài)、動作、心理、側(cè)面景物形象(意象)襯托情感例二、閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(6分)(04年廣東卷)江漢杜甫江漢思歸客,乾坤一腐儒。片云天共遠,永夜月同孤。落日心猶壯,秋風病欲蘇。古來存老馬,不必取長途。這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。詩中二三聯(lián)用

8、了“片云”

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