中考小說閱讀常見考點(diǎn)與答題技巧 .pdf

中考小說閱讀常見考點(diǎn)與答題技巧 .pdf

ID:57144720

大?。?.06 MB

頁(yè)數(shù):13頁(yè)

時(shí)間:2020-08-03

中考小說閱讀常見考點(diǎn)與答題技巧 .pdf_第1頁(yè)
中考小說閱讀常見考點(diǎn)與答題技巧 .pdf_第2頁(yè)
中考小說閱讀常見考點(diǎn)與答題技巧 .pdf_第3頁(yè)
中考小說閱讀常見考點(diǎn)與答題技巧 .pdf_第4頁(yè)
中考小說閱讀常見考點(diǎn)與答題技巧 .pdf_第5頁(yè)
資源描述:

《中考小說閱讀常見考點(diǎn)與答題技巧 .pdf》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、中考小說閱讀常見考點(diǎn)與答題技巧知識(shí)儲(chǔ)備:小說閱讀的考查著重圍繞其體裁特點(diǎn)進(jìn)行,具體說就是從人物以及人物的語言、表達(dá)技巧、情節(jié)、環(huán)境等方面設(shè)題考查。同時(shí),注重考查考生對(duì)作品表現(xiàn)出來的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià),鼓勵(lì)考生從不同角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn),探討作品中蘊(yùn)含的民族心理和人文精神,對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化的閱讀和有創(chuàng)意的解讀。題型分類一、分析綜合——重點(diǎn)分析作品的結(jié)構(gòu),情節(jié)的把握,主題的概括。1.尋找線索。線索是連接文章始終的脈絡(luò),也可以說是文章的綱。常見的線索有:人線、事線、物線、情線、時(shí)間線、空間線。如:山西省的《唐家寺的

2、雨傘》中以雨傘為線索,廣東省的《詞典的故事》以“我”的情感變化為線索。2.辨析開頭。①設(shè)疑法(懸念法):提出疑問,然后在行文過程中或結(jié)尾才回答疑問。作用是造成懸念,引出下文,并引起讀者的思考;吸引讀者把小說讀下去;突出人物形象;揭示小說的主題。②寫景法。交代故事發(fā)生的環(huán)境、渲染氣氛、烘托人物心情。3.鑒賞結(jié)尾。(1)分析出人意料的結(jié)局。①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)安排上看,使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾,猛烈撞擊讀者的心靈,產(chǎn)生震撼人心的力量;②從表現(xiàn)手法上看,與前文的伏筆相照應(yīng),使人覺得不僅在意料之外,同時(shí)又在情理之中;③從主題上看,揭示事情的

3、真相,能更好地深化主題。(2)分析令人傷感的悲劇結(jié)局。①?gòu)闹黝}上看,能更好地深化主題;②從表現(xiàn)人物性格看,能更好地塑造人物性格;③這種結(jié)局令人感動(dòng),令人回味,或引人思考。(3)分析令人喜悅的大團(tuán)圓結(jié)局。這種結(jié)局符合人們的閱讀心理。閱讀這樣的小說,讓更多的讀者感受到閱讀的快樂,從而寄托人們對(duì)美好生活的向往之情。①?gòu)谋磉_(dá)效果上看,小說得結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間,耐人尋味;②從閱讀者的情感體驗(yàn)看,喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體,給人以欣慰、愉悅之感;③從主題上看,這樣的結(jié)局凸顯出美好的人性,反映出向往美好生活

4、的愿望;④留下了“空白”給讀者想象,讓讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造。(4)分析某句話在文中的作用一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面考慮,可以從它在文中的位置入手,結(jié)合表達(dá)方式等來進(jìn)行。1.在文章開頭:內(nèi)容方面上:議論、抒情句——開門見山,開篇點(diǎn)題(主旨、話題、論點(diǎn))描寫句——交代故事發(fā)生的環(huán)境、地點(diǎn),渲染氣氛、定下感情基調(diào)。結(jié)構(gòu)方面上:或總領(lǐng)下文;或埋下伏筆推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展;或設(shè)置懸念、吸引讀者等。2.在文章中間:內(nèi)容方面:議論、抒情句——畫龍點(diǎn)睛,點(diǎn)明事件的意義抒發(fā)作者的感情;描寫句推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。結(jié)構(gòu)方面:承上啟下——過渡句;概括分論點(diǎn)(議

5、論文)如果句子單獨(dú)成段,還有強(qiáng)調(diào)的作用??傤I(lǐng)下文;總結(jié)上文。3.在文章末尾:內(nèi)容方面:議論、抒情句——點(diǎn)明(強(qiáng)調(diào))中心,深化(升華)主題(記敘文);歸納總結(jié)論點(diǎn)(議論文);照應(yīng)題目、首尾呼應(yīng),使結(jié)構(gòu)完整等。4.對(duì)主旨的把握。小說的主旨是文章的核心,只有主旨把握正確了,人物、環(huán)境才有章可循。概括中心的關(guān)鍵在于對(duì)文章中的人、物、事的整體性思考,要把重點(diǎn)集中在反映出來的社會(huì)現(xiàn)象上,人物在社會(huì)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的思想情感上等。還要多注意抒情議論式的句子,作者的觀點(diǎn)往往隱于其中。再者,主旨的卷面表達(dá)也要注意其規(guī)范性,一般的模式為“通過……

6、事表達(dá)出……現(xiàn)象(思想、品格)。在中考閱讀測(cè)試中,常見的題型有:①找出體現(xiàn)小說主題的句子(或用自己的話概括作品的主題);語言表達(dá):通過(事件)的敘述,表達(dá)(或抒發(fā)、歌頌、批判等)了(怎樣)的情感(或態(tài)度、現(xiàn)象等)②讀了全文后,文章讓你明白了什么道理(本文對(duì)你有什么啟迪,談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì));語言表達(dá):我懂得(明白、知道)了(怎樣)的道理+結(jié)合文章內(nèi)容具體說明理由③結(jié)合全文的主題,談?wù)勀銓?duì)某一詞或某一句話的理解或看法。語言表達(dá):該詞(句)文中的含義+它與主題的關(guān)系+在結(jié)構(gòu)或情感上的作用方法指導(dǎo):1、明確主題,思路有五①、從分析文

7、章的標(biāo)題入手②、從分析文章的開頭入手③、從分析篇末入手④、從分析文中的抒情議論句入手⑤、從概括段意或分析人物事件入手2、圍繞主題,品味語言①、反復(fù)琢磨指定句子,關(guān)注關(guān)鍵詞句(尤其是那些通常不被用來描寫該事物的詞句);如《名字像糖一樣》第三題。②、調(diào)動(dòng)積累,形成答案,一般不可少的是對(duì)主題的重申;如《中年藝術(shù)帥爸爸》第三題。二、鑒賞評(píng)價(jià)——重點(diǎn)分析詞語的理解,人物的刻畫,環(huán)境的作用。(一).對(duì)題目含義的分析。⑴標(biāo)題的含義結(jié)合全文的內(nèi)容、主旨,并結(jié)合所使用的修辭等來分析含義。題目是文眼,其作用不言而喻,主要有以下幾點(diǎn):①點(diǎn)明中心,

8、如大連市的《冰凍百合》;②引起讀者閱讀的興趣,如《城市給了我們什么》,;③是本文的線索,如山西省的《從百草園到三味書屋》;④主要人物,如魯迅的《孔乙己》;⑤主要內(nèi)容,《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》。要體會(huì)重要語句的豐富含意,品味精彩語句的表現(xiàn)力。(6)交代故事發(fā)生環(huán)境,如孫犁的《蘆花蕩》(7)或交代

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。