格爾尼卡教案講義資料.doc

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1、格爾尼卡一、教學(xué)目標(biāo)（一）充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究的精神，培養(yǎng)正確的審美情趣和追求正義與公正的價值觀。(二)讓學(xué)生在積極參與討論.探究.體驗的過程中,了解美術(shù)鑒賞的方法和程序,理解作品的意蘊。二、教學(xué)重點：了解作品中藝術(shù)語言與主題表達(dá)的關(guān)系。。三、教學(xué)難點：理解象征性和立體派的藝術(shù)手法。四、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前準(zhǔn)備：查閱相關(guān)資料；準(zhǔn)備鉛筆、課本。五、教學(xué)方法：欣賞法.理解法.六、教學(xué)過程：（一）．導(dǎo)入：1、聯(lián)系學(xué)生在生活中繪畫時對情緒的體現(xiàn)和認(rèn)識，體味情緒與作品風(fēng)格的關(guān)系。2、提出問題“這節(jié)課我們也來欣賞一幅繪畫作品，你來設(shè)想一

2、下，他們是在什么情緒下創(chuàng)作繪畫的？”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。（二）、學(xué)習(xí)新內(nèi)容：1、直觀感受作品，并描述其帶來的心理感受。2、探究：理解作此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net品內(nèi)涵應(yīng)從幾個方面入手。3、學(xué)生介紹搜集到的作者、作品、背景資料。4、欣賞作者其他作品和同一時期畫家作品，認(rèn)識立體主義的作畫方法，及其形成的原因。（三）賞析作品：1、結(jié)合課件展示，引導(dǎo)學(xué)生觀察牛、馬、母親、燈、舉燈的人、跳樓的人、逃生人的表情、姿態(tài)，用形容詞或短句描述其帶來的心理感受，并討論、分析畫面形象的象征意義。2、理解象征性藝術(shù)手法的應(yīng)用。3、分析作品色彩

3、、構(gòu)圖對作品主題表達(dá)所起的作用，對作品進(jìn)行歸納性評價。（四）、總結(jié)賞析辦法：1、在深入理解作品內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，說出現(xiàn)在對作品的感受及學(xué)習(xí)收獲。2、總結(jié)賞析這類表現(xiàn)性美術(shù)作品的基本方法：看一看，找一找，想一想。（五）練習(xí)活動：聯(lián)系1937我國人民生活的悲慘狀況，激起學(xué)生的情緒，嘗試用象征性的藝術(shù)手法、半抽象的繪畫方法表現(xiàn)自己對戰(zhàn)爭的感受（六）、展示作品：1、學(xué)生展示作品，并進(jìn)行自我評價與解釋。2、拓展知識，表達(dá)戰(zhàn)爭感受的形式是多樣的，如戲劇文學(xué)、音樂等。七、板書設(shè)計格爾尼卡牛頭：德國法西斯1馬;西班牙無辜百姓2，侵權(quán)必究聯(lián)系QQ688

4、43242本頁為自動生成頁，如不需要請刪除！謝謝！如有侵權(quán)，請聯(lián)系68843242刪除！2，侵權(quán)必究聯(lián)系QQ688432422，2，侵權(quán)必究聯(lián)系QQ68843242本頁為自動生成頁，如不需要請刪除！謝謝！如有侵權(quán)，請聯(lián)系68843242刪除！2，侵權(quán)必究聯(lián)系QQ68843242本頁為自動生成頁，如不需要請刪除！謝謝！如有侵權(quán)，請聯(lián)系68843242刪除！侵權(quán)必究聯(lián)系QQ688432421