記敘文之細(xì)節(jié)描寫 課件.ppt

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1、作文訓(xùn)練之細(xì)節(jié)描寫應(yīng)用于：記敘文好文章所以能動(dòng)人肺腑，精彩的細(xì)節(jié)描寫功不可沒。下面我們來(lái)看兩段文字，比較一下哪一段文字寫得好？為什么？（一）五年前花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，消盡了先前悲哀的神色，目光呆滯，仿佛是木刻似的。（二）五年前花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。第二段文字描寫得更加細(xì)致，使人物形象更加鮮活生動(dòng)。也就是說(shuō)，在這段文字中，作者運(yùn)

2、用了細(xì)節(jié)描寫使文章變得有了感染力。細(xì)節(jié)描寫是記敘文寫作中一個(gè)很重要的方面，今天，我們一起來(lái)探討一下寫人的記敘文中的細(xì)節(jié)描寫究竟是怎樣的。什么是細(xì)節(jié)描寫呢？所謂細(xì)節(jié)描寫是指文學(xué)作品中對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場(chǎng)面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。為什么我們要進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫呢？細(xì)節(jié)描寫在刻畫人物性格、豐滿人物形象、連接故事情節(jié)、豐富作品內(nèi)涵等方面具有重要作用。生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，有助于折射廣闊的生活畫面，表現(xiàn)深刻的社會(huì)主題，是文章更加豐富生動(dòng)！語(yǔ)言：老舍說(shuō)：“對(duì)話就是人物的性格的等等的自我介

3、紹?！闭Z(yǔ)言描寫是對(duì)人物獨(dú)白和對(duì)話的描寫，俗話說(shuō)言如其人，又說(shuō)言為心聲，什么人說(shuō)什么話，我們也常說(shuō)，對(duì)一個(gè)人要聽其言觀其行，說(shuō)的就是一個(gè)人的語(yǔ)言能夠反映一個(gè)人的精神世界。動(dòng)作動(dòng)作描寫是表現(xiàn)人物的重要手段，能夠淋漓盡致地展示個(gè)性形象，而且引人入勝。年輕人之所以喜歡看武打小說(shuō)，很重要的原因就是動(dòng)作吸引人。《水滸》重要人物性格各異，主要是作者對(duì)他們進(jìn)行了各具特點(diǎn)的行動(dòng)描寫。心理：心理活動(dòng)能夠反映人物的性格，能夠把人物的內(nèi)心世界展現(xiàn)在讀者面前。要設(shè)身處地地推測(cè)人物內(nèi)心所想，把自己當(dāng)作具有所寫人物的個(gè)性特征的

4、“他”。只有把人物的心理活動(dòng)寫得細(xì)膩而真切、生動(dòng)而傳神，才能突出人物的精神世界。肖像人物的肖像描寫是指關(guān)于人物的音容、笑貌、服飾、姿態(tài)等方面的描寫。習(xí)作范例他是個(gè)性格內(nèi)向的人，整天寡言少語(yǔ)，他雖有不少好伙伴．也常與他們一起玩樂(lè)，但很少說(shuō)話，笑時(shí)也是有容無(wú)聲，因此大家常設(shè)他"金口難開"，他要是在煩惱憂愁時(shí)．就更難吐出一字。有次他數(shù)學(xué)只考了58分，卻是全班第二名，他媽媽不知內(nèi)情，看到他不及格就嘮叨上了，沒完沒了，他不爭(zhēng)辯，也不解釋，只是不答理，不作聲，從頭天晚上第二天上午，第三天早晨到第四天夜里，整三

5、天．他看電視，看小說(shuō)，睡覺，吃飯，就是不說(shuō)話，他爸爸急了，跑學(xué)校，求老師，他媽媽慌了．打雞蛋，送糖水，如此雙管齊下，誰(shuí)還不消氣？但他只是以笑相對(duì)，依然無(wú)話。片斷A：他的迂漸漸的改變起來(lái)，終于也敢和女性的同鄉(xiāng)或朋友一同去走路了，但那距離，卻至少總有三四尺的。這方法很不好，有時(shí)我在路上遇見他，只要在相距三四尺前后或左右有一個(gè)年輕漂亮的女人，我便會(huì)疑心就是他的朋友?！斞浮稙榱送鼌s的記念》①這段文字的中心詞是什么？②圍繞著一中心詞，作者用了怎樣的細(xì)節(jié)描寫。）生活場(chǎng)面的細(xì)節(jié)描寫突出了人物性格片斷B:水

6、生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？”水生小聲說(shuō)：“明天我就到大部隊(duì)上去了?！?女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下?！逗苫ǖ怼罚ㄌ釂?wèn)：①這一段文字中的細(xì)節(jié)描寫是什么？②這樣的細(xì)節(jié)描寫有什么作用？動(dòng)作上的細(xì)節(jié)傳神的表現(xiàn)了人物的心理。片斷C：他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。——《孔乙己》①這段文字中有怎樣的細(xì)節(jié)描寫？②這段細(xì)節(jié)描寫有什么樣的作用？對(duì)人

7、物肖像的細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)地刻畫了文章的人物形象。片斷D：比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：‘此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之?！?dú)w有光《項(xiàng)脊軒志》①這段文字中有怎樣的細(xì)節(jié)描寫？②這些細(xì)節(jié)描寫有怎樣的作用？片斷E：例如：賀知章“笑問(wèn)客從何處來(lái)”綜合運(yùn)用情態(tài)細(xì)節(jié)和語(yǔ)言細(xì)節(jié)，在一“笑”一“問(wèn)”之間，把老歸故里人不識(shí)的凄涼，生動(dòng)的再現(xiàn)在讀者面前概括一下這里究竟都寫到了哪些中細(xì)節(jié)？肖像的細(xì)節(jié)描寫。動(dòng)作行為的細(xì)節(jié)描寫。語(yǔ)言的細(xì)節(jié)描寫。神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫。

8、心理的描寫。怎樣才能做到細(xì)節(jié)描寫精當(dāng)呢？1.細(xì)致觀察事物。2.精心錘煉詞語(yǔ)。3.巧妙運(yùn)用修辭。4.選取典型細(xì)節(jié)。作業(yè)：請(qǐng)以“掌聲”為題，寫一篇記敘文，要求運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，不少于600字。