音樂(lè)美學(xué)基礎(chǔ)(概述)課件.ppt

《音樂(lè)美學(xué)基礎(chǔ)(概述)課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、音樂(lè)美學(xué)基礎(chǔ)宋文賢什么是美？美學(xué)的研究開(kāi)始于柏拉圖對(duì)美的千古疑問(wèn)“美是什么?”，古往今來(lái)的哲學(xué)家、美學(xué)家都在苦苦尋求答案，尋找美是什么。事物不存在一種叫做美的東西，事物身上只存在形象，形象與積極的審美感受（美感）、消極的審美感受（丑感）的聯(lián)系不是絕對(duì)的，它有可能激發(fā)積極的審美感受，有可能激發(fā)消極的審美感受。為什么有些事物能激發(fā)人的美感呢？這是因?yàn)閷徝朗枪宰非蟮那疤?，在審美觀沒(méi)有發(fā)生變異的一般情況下，能激發(fā)美感的事物，多數(shù)都是對(duì)人有利的，如美味的食物、聰明溫和的人（聰明溫和的人在容貌上會(huì)有所體現(xiàn)，雖然不是絕對(duì)）、規(guī)律的樂(lè)音。沒(méi)有審美能力，

2、人類將無(wú)法辨別食物的好壞，無(wú)法辨別聰明、溫和的人與愚蠢、兇惡的人（智商較低的人、性格較壞的人在容貌上會(huì)有所表現(xiàn)），無(wú)法避免噪音對(duì)身體的危害。什么是音樂(lè)？物體規(guī)則震動(dòng)發(fā)出的聲音稱為樂(lè)音，由有組織的樂(lè)音來(lái)表達(dá)人們思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)就是音樂(lè)（英文名稱：Music；法文名稱：Musique）。分為聲樂(lè)和器樂(lè)兩大部門。在所有的藝術(shù)類型中，比較而言，音樂(lè)是最抽象的藝術(shù)。什么是音樂(lè)美學(xué)音樂(lè)和美學(xué)相結(jié)合的一門交叉學(xué)科。（Aestheticsofmusic）美學(xué)：研究人的感性認(rèn)識(shí)的學(xué)科。德國(guó)詩(shī)人、音樂(lè)家舒巴特第一個(gè)使用“音樂(lè)美學(xué)”這個(gè)概念。在中國(guó)，蕭友

3、梅是第一個(gè)將“音樂(lè)美學(xué)”作為一個(gè)單獨(dú)概念和音樂(lè)學(xué)中的獨(dú)立學(xué)科提出來(lái)。音樂(lè)美學(xué)的概念是從哲學(xué)-美學(xué)的高度，對(duì)音樂(lè)進(jìn)行規(guī)律性的研究，具有系統(tǒng)化和理論化的特點(diǎn)。是音樂(lè)學(xué)學(xué)科中的具有哲學(xué)性的理論學(xué)科?？匆粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的音樂(lè)學(xué)發(fā)展水平，主要就是看音樂(lè)美學(xué)的研究水平，以及音樂(lè)美學(xué)對(duì)其他音樂(lè)學(xué)科乃至整個(gè)音樂(lè)實(shí)踐的影響和發(fā)揮作用的程度。研究方法哲學(xué)的思辨方法多學(xué)科交叉的研究方法：心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)等學(xué)科?！笆裁礃拥牧⒆泓c(diǎn)才是最正確的呢？那就是必須能夠深入地、全面地把握音樂(lè)的本質(zhì)、音樂(lè)美或是音樂(lè)活動(dòng)的種種表現(xiàn)形態(tài)。單是思辨意義上的哲學(xué)的立足點(diǎn)，或者單是心理學(xué)

4、的、社會(huì)學(xué)的、科學(xué)的立足點(diǎn)，都不能說(shuō)是全面的?！睂W(xué)習(xí)內(nèi)容人與音樂(lè)審美之間的關(guān)系音樂(lè)的價(jià)值和功能作用音樂(lè)的基本組織形式及美學(xué)特征，對(duì)其風(fēng)格特征做出分析對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作、表演和欣賞中的問(wèn)題進(jìn)行研究了解音樂(lè)美學(xué)史