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1、童年是美好的、幸福的、難忘的，回憶童年美好的事情更是一種享受，充滿(mǎn)了樂(lè)趣。讓我們一起走進(jìn)作家琦君的童年，欣賞美麗的桂花雨。桂花雨桂花：也稱(chēng)木犀，木犀科。常綠小喬木，高達(dá)15m，冠卵圓形。葉對(duì)生，硬革質(zhì)，橢圓形至卵狀橢圓形，全緣或具疏齒?；ù厣~腋或頂生聚傘花序，黃色或白色，極香，花期中秋。核果橢圓形，藍(lán)紫色，翌年夏初成熟。原產(chǎn)我國(guó)西南、華中等地，今各地普遍栽培。變種較多，有金桂、銀桂、四季桂。是傳統(tǒng)的名貴香花，素以芳香而著稱(chēng)。城市綠化、美化的重要樹(shù)種。桂花經(jīng)蜜餞后，可做各種甜食。琦君（1918—）現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人
2、。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系，師從詞學(xué)家夏承燾。1949年赴臺(tái)灣，在司法部門(mén)工作了26年，并任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。后定居美國(guó)。出版散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)作品30余種，。作者介紹1、自學(xué)課文中的生字新詞；理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)感情的句子的含義。2、能想象課文描寫(xiě)的情景，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，有感情朗讀課文。3、體會(huì)作者喜歡桂花、搖桂花的樂(lè)趣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)籮杭生字學(xué)習(xí)（籮筐）（杭州）（luó）（háng）笨拙一小撮檀香桂花鹵左右新鮮謝落尤其吩咐幫忙揀選糕餅都是仔細(xì)姿態(tài)即時(shí)沉浸姿態(tài)迷人至少成熟完整讀
3、一讀zhuōzuǒyòu姿態(tài)笨笨拙拙仔細(xì)左右lùxièyóu新鮮濕漉漉謝落尤其fēnlǔbāngtáncuō吩咐桂花鹵幫著檀香一撮jiǎngāodōu即時(shí)揀去糕餅都沉浸初讀課文1.說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？2.邊讀邊想象課文描述的情景。邊讀邊體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。3.回憶自己的童年生活，如有不能忘懷的人和事，說(shuō)給大家聽(tīng)。課文寫(xiě)了一件什么事？課文主要講作者回憶小時(shí)候的桂花和幫母親搖桂花的事情。“桂花雨”是指什么？搖桂花時(shí)，桂花紛紛飄落下來(lái)，想下雨一樣。給課文分段第一段（第1-2自然段）小時(shí)候，“我”最喜歡桂花。第二段（第3、6自然
4、段）“我”回憶童年時(shí)代“搖桂花”和“收桂花”情景。第三段（第7、8自然段）“我”和母親都愛(ài)家鄉(xiāng)金桂。讓我們用心去讀讀課文，把生字讀準(zhǔn)，把課文讀通，讀到喜歡的地方可以多讀幾遍。并思考：傲雪而立的梅花寄托著外祖父對(duì)祖國(guó)的無(wú)盡思念，那么香氣迷人的桂花又讓作者想起了什么呢？探究新知一：感受桂花雨迷人的香分別畫(huà)出描述桂花樹(shù)和桂花香氣的語(yǔ)句，想一想每句話(huà)的意思，并與同小組的同學(xué)交流感受。思考：1、作者為什么喜歡桂花？2、用什么方法突出桂花？木蘭花“我”為什么喜歡桂花？我喜歡的是桂花。桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。不開(kāi)花時(shí)，只是滿(mǎn)樹(shù)的葉
5、子；開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，才能看到那些小花。可是桂花的香氣，太迷人了。請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，找出文中描寫(xiě)桂花香的句子。（1）可是桂花的香氣，太迷人了。（2）桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。（3）全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。①桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。對(duì)比②不開(kāi)花的時(shí)，只是滿(mǎn)樹(shù)的葉子；開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，才能看到那些小花?？墒枪鸹ǖ南銡猓匀肆??？墒枪鸹ǖ南銡猓匀肆?。桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。全年，整個(gè)村子都浸在桂
6、花的香氣里。桂花之“香”“浸”是什么意思？作者用“浸”字想要表達(dá)桂花的什么特點(diǎn)？全年，整個(gè)村莊都沉浸在桂花香中。（），整個(gè)村莊都沉浸在桂花香中。每一天每個(gè)月每個(gè)季節(jié)半年整一年……（時(shí)間久遠(yuǎn)）“浸”字，指桂花的香氣濃郁，向四周彌漫，村子像被泡在桂花的香氣里似的。形象地寫(xiě)出了桂花的香氣，桂花不僅花開(kāi)時(shí)香，晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花，永遠(yuǎn)香在人們的心里。它的香，已掙脫了季節(jié)的束縛，香甜了四季，也香甜了人們的生活。桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。桂花，真叫我
7、魂?duì)繅?mèng)縈。桂子花開(kāi)十里飄香二:享受“搖花樂(lè)”和“花雨美”但是，在作者的記憶里難以忘懷的僅僅是桂花的香味嗎？你認(rèn)為更重要的是什么？用課文中的原話(huà)回答。于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。可是，讓我著迷的小桂花，卻讓母親很擔(dān)心，為什么？桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”，搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。如任它開(kāi)過(guò)謝落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹打下來(lái)，那就濕漉漉的，香味差多了。做什么？搖花為什么說(shuō)搖花對(duì)“我”來(lái)說(shuō)是件大事？畫(huà)出描寫(xiě)“我”搖桂花樹(shù)和表達(dá)心情的句子，邊讀邊想象課文描述的情景。邊讀邊體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。搖花
8、對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽?zhuān)趺催€不搖桂花呢？”趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，人們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花。我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨?。 睂?duì)于搖花，我的心
