一次函數(shù)(第3課時)ppt課件.ppt

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1、第十九章一次函數(shù)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式第3課時1.畫出函數(shù)y=x與y=3x-1的圖象.2.你在畫這兩個函數(shù)圖象時,分別描了幾個點(diǎn)?你為何選取這幾個點(diǎn)?可以有不同取法嗎?一、復(fù)習(xí)與反思求下圖中直線的函數(shù)解析式.二、提出問題,形成思路O2x12-2-11解:設(shè)y=kx.∵經(jīng)過點(diǎn)(1,2),∴k=2.∴y=2x.y求下圖中直線的函數(shù)解析式.O1xy12332解:設(shè)y=kx+b.∵經(jīng)過點(diǎn)(2,0),(2,0),2k+b=0,∴y=-x+2.b=2.解得k=-1,b=2.∴反思小結(jié):確定正比例函數(shù)的解析式需要一個條件

2、,確定一次函數(shù)的解析式需要兩個條件.例已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,5)與(-4,-9).求這個一次函數(shù)的解析式.不畫圖,你能說出一次函數(shù)y=3x-4的圖象是什么形狀嗎?三、初步應(yīng)用,感悟新知解:設(shè)y=kx+b.經(jīng)過點(diǎn)(3,5)、(-4,-9),3k+b=5,∴y=2x-1解得k=2,b=-1.-4k+b=-9.像這樣先設(shè)出函數(shù)解析式,再根據(jù)條件確定解析式中未知的系數(shù),從而得出函數(shù)解析式的方法,叫做待定系數(shù)法.在前面的學(xué)習(xí)過程中我們發(fā)現(xiàn)數(shù)與形之間是怎樣結(jié)合互化的?函數(shù)解析式y(tǒng)=kx+b一次函數(shù)的圖象直線l滿足條件

3、的兩定點(diǎn)(x1,y1)(x2,y2)解出選取選取解出1.寫出兩個一次函數(shù),使它們的圖象都經(jīng)過點(diǎn)(-2,3).2.生物學(xué)家研究表明,某種蛇的長度y(cm)是其尾長x(cm)的一次函數(shù),當(dāng)蛇的尾長為6cm時,蛇長為45.5cm;當(dāng)尾長為14cm時,蛇長為105.5cm.當(dāng)蛇的尾長為10cm時,這條蛇的長度是多少?四、綜合應(yīng)用y=7.5x+0.575.5cm3.一個函數(shù)的圖象是經(jīng)過原點(diǎn)的直線,并且這條直線過第四象限及點(diǎn)(2,3a)與點(diǎn)(a,6),求這個函數(shù)的解析式.4.小明將父母給的零用錢按每月相等的數(shù)額存放在儲蓄盒內(nèi)

4、,準(zhǔn)備捐給希望工程,盒內(nèi)錢數(shù)y(元)與存錢月數(shù)x(月)之間的關(guān)系如圖所示,根據(jù)下圖回答下列問題:(1)求出y關(guān)于x的函數(shù)解析式.(2)根據(jù)關(guān)系式計算,小明經(jīng)過幾個月才能存夠200元?O40xy123120804y=20x+408個月1.用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式的一般步驟.2.數(shù)形結(jié)合解決問題的一般思路.五、回顧反思1.必做題:教材第95頁練習(xí)第1題,第99頁習(xí)題19.2第6、7題.六、作業(yè)2.備選題:(1)若一次函數(shù)y=3x-b的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(1,-1),則該函數(shù)圖象必經(jīng)過()A.A(-1,1)B.B(2,2)C

5、.C(-2,2)D.D(2,-2)(2)老師給出一個函數(shù),甲、乙、丙各正確地指出了這個函數(shù)的一個性質(zhì):甲:函數(shù)的圖象經(jīng)過第一象限;乙:函數(shù)的圖象經(jīng)過第二象限;丙:在每個象限內(nèi),y隨x的增大而減小.請你根據(jù)他們的敘述構(gòu)造滿足上述性質(zhì)的一個函數(shù),并寫出它的函數(shù)解析式:.C(3)如圖,大拇指與小拇指盡量張開時,兩指間的距離稱為指距.某項研究表明,一般情況下人的身高h(yuǎn)是指距d的一次函數(shù).下表是測得的指距與身高的一組數(shù)據(jù):①求出h與d之間的函數(shù)解析式(不要求寫出自變量d的取值范圍).②某人身高為196cm,一般情況下他的指

6、距應(yīng)是多少?解:(1)設(shè)h與d之間的函數(shù)關(guān)系式為:h=kd+b.把d=20,h=160,d=21,h=169,分別代入得,20k+b=160,21k+b=169.解得k=9,b=-20,即h=9d-20.(2)當(dāng)h=196時,196=9d-20,解得d=24(cm).再見!

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