語言發(fā)育遲緩.docx

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1、很多時候，我們用語言交流各自的看法，對于世界的認知，因為語言是我們在這個世界賴以生存的一個最重要的技能。但是，語言發(fā)育遲緩的突然，卻讓很多人的這項技能無法使用，因為他們掌握不了語言的交流和溝通。那么，語言發(fā)育遲緩到底是什么呢？為什么會影響我們正常的生活？語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。對于導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩的原因多種多樣，總結(jié)起來主要有這些。1.語言環(huán)境不良兒童口語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期為0～3歲，此時如果家庭環(huán)境、語言環(huán)境和教養(yǎng)方式不良，沒有給予足夠的語言刺激，可能在一定程度上

2、導(dǎo)致兒童語言能力發(fā)育遲滯。使得語言理解或表達能力比不上同年齡的小孩。2.表達性語言障礙這種孩子語言理解尚好,但表達能力差。一歲半左右可以理解他人給予的簡單指令,例如讓他去取某種物品時,小兒能理解并付之以行動。但自己不能用口頭語言表達需求,或口頭語言表達能力與同齡兒相比很差。3.構(gòu)音異常構(gòu)音異常即說話咬字不清楚。這是最常見的一種幼兒語音問題。原因可能是幼兒口腔動作協(xié)調(diào)性、口腔靈敏度較差及語言聽辨力不良造成。當(dāng)孩子過了四歲，還有語言不清晰時，應(yīng)盡早帶孩子作語音矯正。4.聽力問題引起的語言障礙當(dāng)懷疑孩子有聽力問題時，都要盡早進行聽力檢查

3、，確定聽力喪失的程度。目前，聽力檢查可以在生后3天進行篩查，對1個月的嬰兒即可確定有無聽力損傷以及損傷的程度。輕到中度的聽力缺陷往往是語言發(fā)展緩慢，而重度聽力障礙才會出現(xiàn)“不會說話”的表現(xiàn)。5.智能不足者智力發(fā)育差的孩子往往是多項能力落后，如坐、爬、走路晚，與人交流差，不會玩玩具，日常生活能力差，伴有語言發(fā)展落后，說話晚，語言簡單貧乏。6.自閉癥自閉癥兒童有非常明顯的語言問題，他們的語言能力近乎沒有，即便是想要說話也只能說一些難懂的話。這是因為大部分的自閉兒都缺乏語言溝通的能力，所以他們很難使用語言和我們進行溝通。輕度自閉兒可以發(fā)

4、展出口語能力，但是語言使用的能力還是不好，不會在適當(dāng)時機說合宜的話，缺乏與人交往的動機，溝通障礙的問題也依舊存在。從孩子的語言發(fā)展階段看問題正常情況下，1歲兒童開始主動喊“爸爸、媽媽”和其他有意義的單詞，與語言發(fā)育早的孩子的相比，部分孩子語言會晚4-6個月的時間，超過這個時限，父母就要多加注意了。一般認為，如果孩子18個月還不會講爸爸、媽媽，30個月還不會講短句就屬于語言發(fā)育遲緩。但是需要父母注意的一點就是：語言發(fā)育遲緩的兒童可能會比正常的孩子晚上幾個月，但是他們的智力大多數(shù)是沒有問題的。而一旦超過五歲半孩子的語言能力還是很差，那

5、就有可能是認知性構(gòu)音障礙，這類語言問題受到智力發(fā)育影響很大。所以，對于語言發(fā)育遲緩兒童的語言矯正訓(xùn)練也要注意及早進行，父母也可以參與進去，不能只靠老師和孩子，父母也要幫助孩子一起來進行矯正訓(xùn)練。