學(xué)院“雙抓雙促”大走訪大落實活動工作方案

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1、學(xué)院“雙抓雙促”大走訪大落實活動工作方案學(xué)院“雙抓雙促”大走訪大落實活動工作方案學(xué)院“雙抓雙促”大走訪大落實活動工作方案開展“抓整改促服務(wù)、抓項目促落實”大走訪大落實活動（以下簡稱“雙抓雙促”活動），是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要抓手，是深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要實踐。根據(jù)《江蘇大學(xué)“雙抓雙促”大走訪大落實活動工作方案》（x大委發(fā)〔2017〕x號）通知的精神，結(jié)合學(xué)院實際，現(xiàn)就我院“雙抓雙促”大走訪大落實活動提出如下工作方案。一、總體要求深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書

2、記系列重要講話特別是在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神，全面落實學(xué)校思想政治工作會議各項部署，推動學(xué)院黨支部和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以更加高昂的政治熱情、更加熾熱的為民情懷、更加務(wù)實的工作作風(fēng)、更加有效的推進(jìn)舉措，深入聯(lián)系系（室）、深入師生員工主動了解情況，積極解決問題，扎實推進(jìn)學(xué)院工作，在服務(wù)改革、服務(wù)師生、促進(jìn)發(fā)展上出實招、見實效，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。二、主要內(nèi)容開展“雙抓雙促”活動，主要是突出問題導(dǎo)向，以問題清單、整改清單、項目清單、責(zé)任清單為抓手，圍繞“五進(jìn)”、“五促”、“四提升”。即進(jìn)系（室），促黨建學(xué)習(xí)，落實“

3、兩學(xué)一做”、“雙抓雙促”活動；進(jìn)教室、寢室，促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；進(jìn)團(tuán)隊工作室、實驗室，促學(xué)科建設(shè)、科研工作。提升黨支部集體凝聚力和戰(zhàn)斗力、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升科技創(chuàng)新能力、提升學(xué)科發(fā)展內(nèi)涵。認(rèn)真傾聽全院師生員工的聲音，認(rèn)真查找存在的突出問題、突出“短板”，提出切實可行的整改措施，實行項目化推進(jìn)，促進(jìn)矛盾問題的及時解決和政策措施的有效落實，推動學(xué)院黨建工作和事業(yè)發(fā)展不斷取得新成效。重點圍繞以下五個方面開展工作。（一）聽意見，找短板學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合各自分工和重點工作，認(rèn)真查找在思想、工作、作風(fēng)上不適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新要求、不適應(yīng)事業(yè)改革發(fā)展新

4、形勢的突出問題。堅持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，深入聯(lián)系系（室）、學(xué)生班級、宿舍、課堂開展走訪調(diào)研，聽取意見建議。對于發(fā)現(xiàn)的問題，能現(xiàn)場解決的問題當(dāng)場答復(fù)解決，不能現(xiàn)場解決的問題做好相關(guān)記錄，加強跟蹤督促，及時協(xié)調(diào)解決。帶著問題和思考下去，帶著情況和思路上來，切實將學(xué)院系（室）和師生員工的所思所盼弄清楚，將工作中的“短板”“瓶頸”弄清楚。（二）排問題，定項目認(rèn)真梳理走訪調(diào)研中查找的問題，結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中查擺的問題，圍繞全面從嚴(yán)治黨、加強思想政治工作、加強人才隊伍建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、加

5、強黨風(fēng)廉政建設(shè)。重點排查制約學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，列出實事求是、精準(zhǔn)明確的問題清單。對問題清單進(jìn)行逐項分析研究、分類梳理，積極解決師生員工關(guān)注的具體問題。對具備條件解決的問題，立說立行，馬上整改，對一些涉及面較廣、情況比較復(fù)雜的問題，深入調(diào)查研究，實行限期整改，對一些長期存在、一時難以完全解決的問題，在調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，拿出具體整改方案，力爭盡快解決，做到件件有著落、事事有回音、整改有實效。把師生員工關(guān)注的矛盾問題梳理為黨建項目、改革項目、發(fā)展項目等，分別確定為“書記項目”“院長項目”等，明確完成時限和具體要求，著力解決突出

6、矛盾和重點問題。（三）改作風(fēng)，樹形象組織、指導(dǎo)、督促黨支部和黨員認(rèn)真查擺自身工作作風(fēng)存在的問題。當(dāng)前，重點解決好重業(yè)務(wù)、輕黨建，擔(dān)當(dāng)作為不夠、工作效率低、對學(xué)校和學(xué)院決策部署落實不到位等突出問題，進(jìn)一步完善制度，堵塞漏洞，強化監(jiān)督，以作風(fēng)改進(jìn)推動工作落實，真正改出成效，改出師生的獲得感和滿意度。努力形成人人敬畏制度、個個按章辦事的良好氛圍，進(jìn)一步營造“干、實干、努力干、創(chuàng)造性干、竭盡全力干”的良好氛圍。（四）強責(zé)任，善作為教育引導(dǎo)班子成員自覺強化為師生服務(wù)的責(zé)任意識，不斷激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，努力提高服務(wù)水平，切實提高師生滿意度。

7、進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)，支持他們多作貢獻(xiàn)、成名成家；加大對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、考研出國等的支持力度，激勵他們實現(xiàn)夢想、成長成才。繼續(xù)深入開展黨支部與特困家庭結(jié)對幫扶活動，做好困難黨員、群眾幫扶工作；組織各黨支部開展“最佳黨日”活動評比，繼續(xù)開展黨建研究，推動學(xué)院黨的建設(shè)研究理論與實踐創(chuàng)新。進(jìn)一步樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識，通過領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職述廉、黨支部書記述職、落實黨員“先鋒亮績、積分管理”制度，細(xì)化評分內(nèi)容，從嚴(yán)治黨，做到工作實績和自身建設(shè)兩手都抓、兩手都硬。（五）抓長效，立常態(tài)堅持學(xué)院黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度、干部在線學(xué)習(xí)制度、干部讀書調(diào)

8、研制度，形成長效機制。對照“四查、四改”要求，通過大走訪、大落實活動，找準(zhǔn)找實問題，列出問題清單，逐項銷號整改。注重總結(jié)活動中的好經(jīng)驗好做法，及時以制度的形式固化下來，形成制度化、常態(tài)化、長效化機制。三、工作要求（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院黨委成立“雙