大班美術活動教案――大獅子和小老鼠.doc

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1、大班美術活動教案：大獅子和小老鼠活動目標：1、故事情節(jié)，掌握畫故事中的形象。2、能突出獅子和老鼠的大小強烈對比。3、能表現(xiàn)老鼠救獅子的情景，在創(chuàng)作中獲得樂趣?；顒訙蕚洌杭?、記號筆、桌布、黑板、活動流程：故事導入-----分析故事-----討論情節(jié)表現(xiàn)-----交代要求，幼兒作畫?；顒舆^程：一、故事導入。小朋友，請你們猜一個謎語。它是一個動物，它長的很威風。它有一個大腦袋，還有大鼻子，它身上最漂亮的是它的髭毛。它的尾巴細細、長長的，尾巴尖上有個蝴蝶結。它是睡呢？（大獅子）我們來看看到底是誰呢？（示范）還有一個朋友，它很小，它的身體像瓜子，它的尾巴細細的

2、，它的牙齒咬起東西來特別厲害。是誰？（小老鼠）（示范）哦，原來是大獅子和小老鼠。他們是好朋友。大獅子那么強大，小老鼠那么弱小，他們怎么會成為好朋友的呢？有個故事你們想聽嗎？（師講故事）二、分析故事，討論情節(jié)表現(xiàn)。這個故事，你們覺得最精彩的地方是哪里？（許多小老鼠咬網(wǎng)救獅子）。說的真好。我們怎樣把這個情節(jié)畫出來呢？（小朋友輕聲討論）有小朋友說在大獅子身上畫上網(wǎng)，表示它被網(wǎng)住了，有許多小老鼠爬在網(wǎng)上，表示在咬繩子救獅子。你們同意這樣表現(xiàn)嗎？然后用線把它框起來，表示這是一個故事情節(jié)。三、教師交代要求，幼兒作畫，教師指導。今天，老師想請小朋友把這個最精彩的情

3、節(jié)畫出來，想想許多小老鼠救大獅子是什么樣的情景。附故事：大獅子和小老鼠有一天，森林里要開一個音樂會，小動物們都想來參加，過一個快樂的節(jié)日。小老鼠也不利外，它正好路過草地，看見一只大獅子正在睡大覺：“嘻嘻，大獅子睡著了，這下我可以好好玩玩了。”小老鼠一下子跳到大獅子背上。它剛想站起來，看看大獅子的臉，大獅子醒了，看見了小老鼠：“好啊，你這個小東西我要吃掉你！”小老鼠連忙請求道：“好獅子，求求你，放了我吧，說不定哪一天我會幫助你的。”“哈哈哈，你這么小，我這么大，我怎么會要你的幫助？”大獅子驕傲地說。小老鼠不停地請求大獅子放了它。最后，大獅子就放走了小老

4、鼠。沒過幾天，大獅子在草地上散步，一不小心掉進了獵人設的陷阱里。大獅子急得連聲大叫：“誰來幫幫我？誰來幫幫我？”小老鼠聽見了，趕緊跑過來：“別怕，親愛的大獅子，我有辦法救你?！毙±鲜筇酱缶W(wǎng)上，咬斷了一根線，又咬斷了一根線。網(wǎng)上慢慢出現(xiàn)了一個大洞洞，大獅子得救了?！爸x謝你，小老鼠?！贝螵{子說：“雖然我這么大，你這么小，但是我能幫你的忙，你也能幫我的忙。讓我們做好朋友吧。”從此以后，大獅子和小老鼠就成了一對好朋友。