(六) 比較及思考題：.doc

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1、範疇科學(xué)與科技學(xué)習(xí)階段1題型□選擇題□配對題□排序題□塡充題□短答題0資料回應(yīng)題□結(jié)構(gòu)式問題口其他：題目KS1家居生活—物料一對比判斷Si思考與硏習(xí)技能資料整理□找重點□分類□排序11組織圖資料分析□判斷0比較□正反□多角度□分辨事實與意見□數(shù)據(jù)分析綜合評鑑□應(yīng)用□解難□建議□評論□創(chuàng)意科學(xué)探究技能□觀察口記錄□分類0數(shù)據(jù)分析回應(yīng)用口解難協(xié)作學(xué)校嘉諾撒（新蒲崗）小學(xué)設(shè)計意念1）學(xué)生先判斷不同物料的性質(zhì)，籍此評估學(xué)生對不同物料性質(zhì)的認2）學(xué)生應(yīng)用有關(guān)物料性質(zhì)的資料，作出合適的決定，此可評估學(xué)生運用物料槪念的分析力。對比和判斷甲.在下列空

2、格內(nèi)塡上「"」，以顯示各種物料的特性。寺性物料、木材布料易碎不易碎?吸水?防水塑膠玻璃金屬?Z???乙媽媽想購買一個耐用的水桶，你建議她購買以上哪種物料的水桶呢？爲(wèi)甚麼?請說出兩個原因。我建議她購買以—木材/金屬/塑膠—製造的水桶，因爲(wèi)這種物料有以下特質(zhì)：不易碎/防水（從以上圖表撰取合適的