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《網(wǎng)絡(luò)平臺的利與弊.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、網(wǎng)絡(luò)平臺的利與弊利在于：“幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。”《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出：“?家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”因此，在教育孩子方面幼兒園和家庭必須配合起來對孩子有針對性的實施教育，形成家園互動。家園互動是指家庭、幼兒園雙方積極主地相互了解、相互配合、相互支持。通過家園互動加強互相間的了解，在教育幼兒方面達到配合默契、要求
2、一致，使幼兒健康快樂的成長。?????父母是孩子的第一任老師，家庭更是孩子成長的搖籃。隨著年輕父母學(xué)歷的不斷增高，“早期教育”、“早期智力開發(fā)”等被越來越多的家長所重視，他們對“家園共育”問題更為關(guān)注。然而，隨著社會競爭力的提高，使上班族的生活也變得越來越忙碌，有的家長，甚至一學(xué)期也碰不到老師一次面，他們非?？释?jīng)常性地與老師交談溝通，了解孩子在園的表現(xiàn)，但現(xiàn)實生活讓很多家長都為之心有余而力不足，非常遺憾。網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，不僅給人們帶來了不同以往的生活，也給幼兒園、家庭教育帶來了新的互動空間。它的快捷、方便讓家長們開闊視野及時了解
3、時事新聞，還能獲取各種最新的知識和信息。因此，我們充分利用了網(wǎng)絡(luò)這一優(yōu)勢，促使教師、家長各方面積極主動地相互了解、相互配合，從而提高家園互動的有效性。以下是我們利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)家園互動的幾種做法：?????一、利用網(wǎng)絡(luò)傳遞教育信息?????網(wǎng)絡(luò)是信息的匯聚地，既然是信息，時效性是非常重要的。幼兒園網(wǎng)站的建立，是家園互動及我們向家長傳遞信息的一個現(xiàn)代化窗口，例如：班級平臺、精彩瞬間等更是快速有效的家園互動平臺。?????1．讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況???為了家長和老師能更好地交流溝通，家園互動搞好教學(xué)工作，教師通過上傳信息把一周
4、的活動內(nèi)容與要求及孩子活動中的照片發(fā)到班級平臺中，家長們在班級平臺上能及時獲得幼兒園的教育內(nèi)容和孩子參與活動的照片，讓家長在家中也能達到與幼兒園教學(xué)的互動效果。????1）向家長傳達一周的教學(xué)內(nèi)容????教師及時把一周教學(xué)中的內(nèi)容及要求發(fā)布在班級平臺上，讓家長提前為孩子做好充分的準備，如我們在主題活動開展、實施的過程中，經(jīng)常需要家長配合與協(xié)助。由于種種原因，現(xiàn)在的年輕父母沒時間來接送孩子大都是由家里的爺爺奶奶負責接送小孩，每當在幼兒離園時面對爺爺奶奶們反復(fù)說同樣的話語，有的爺爺奶奶還聽不懂，不理解意思，要老師幫忙寫一張便條后回去傳
5、達，老師不僅感.到非常累，而且更會耽誤家長的時間?，F(xiàn)在有了班級平臺以后我們能方便快捷地給家長傳遞信息，如要開展一個新的主題時，我們通過信息首先把這個新的主題說明一下，讓家長明白為什么要開展這個主題，它對現(xiàn)年齡段孩子有什么意義，這個主題的目標、內(nèi)容又是什么，在本次主題開展中哪些地方需要家長配合的，使家長們看了一目了然，方便了家長與老師之間的溝通，家長知道了應(yīng)怎樣去配合老師。有了家長們的積極配合，大大提高了主題活動的質(zhì)量，使主題活動更富有實效性。????2）及時上傳信息，讓家長觀看幼兒活動照片????由于現(xiàn)在的家長工作忙，每天無法了解
6、孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，家長下班回到家多么想知道今天孩子在園的情況。我們利用網(wǎng)絡(luò)的快捷方便這一優(yōu)勢，通過上傳信息把幼兒活動的照片以圖文并茂的方式，展現(xiàn)在班級平臺上，讓家長在家通過網(wǎng)絡(luò)在班級平臺上獲得孩子在園學(xué)習(xí)、生活的信息。如在手指點畫《桃花》的教學(xué)活動后，我們及時上傳有關(guān)信息：美麗的桃花快要凋謝了……我們今天畫桃花就是用手指蘸上顏料點在畫好的樹枝上，變成一顆顆開滿桃花的桃樹，漂亮極了！爸爸媽媽你們也快來看看吧！下面附有小朋友在活動的照片，記錄著每個孩子的活動點滴。家長通過信息知道今天孩子在幼兒園學(xué)了什么內(nèi)容，從照片中也能發(fā)現(xiàn)孩
7、子在活動中的一些表現(xiàn)。又如在計算《認識長方形和正方形》的活動后，我們及時上傳了這樣一個信息：今天我們認識了二個圖形娃娃，一個是正方形娃娃，一個是長方形娃娃……請我們回家后，再去找找家里哪些物品是長方形的，哪些物品是正方形的。通過這個信息，使家長在家也能明確這個活動的目標，懂得怎樣去配合教師一起引導(dǎo)孩子、教育孩子，讓孩子學(xué)到的知識能遷移到生活中去，以真正做到學(xué)以致用。這樣通過一些圖文并茂的信息，家長們更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，也提升了家長教育的理念。?????2．向家長宣傳科學(xué)育兒知識?????現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長們
8、對孩子的身體健康尤為重視，科學(xué)的育兒知識和方法是家長們所必須了解和需要的。為了幫助家長們獲得有利于孩子身心健康發(fā)展的保健知識，因此，我們根據(jù)幼兒的年齡特點及不同的季節(jié)變化，每周會向家長推薦一些科學(xué)飲食方面的知識，如“兒童不宜多吃的10種食物”、?“
