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《同心寨小學(xué)誦讀國學(xué)經(jīng)典創(chuàng)建書香校園活動實(shí)施方案.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、同心寨小學(xué)誦讀國學(xué)經(jīng)典創(chuàng)建書香校園活動實(shí)施方案一、經(jīng)典誦讀的意義中國的古典詩文博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵豐富，言近旨遠(yuǎn)，啟迪人生，滋養(yǎng)心靈。中華經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗(yàn)的教科書，開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，能使學(xué)生在記憶力最好的時候，以最便捷的方式獲得古詩文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文化，不斷提高文化品味和人文素養(yǎng)。小學(xué)生背誦中華經(jīng)典能開闊視野、豐富知識、陶冶情操，有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。小學(xué)生背誦中華經(jīng)典能營造我校校園文化，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，同時依托“讀書明理”、“讀書做人”，強(qiáng)
2、化素質(zhì)教育。為此，我們同心寨小學(xué)積極在全校學(xué)生中開展“誦讀國學(xué)經(jīng)典、創(chuàng)建書香校園、爭當(dāng)經(jīng)典少年”活動?，F(xiàn)將實(shí)施方案計(jì)劃如下：二、目的要求1、讀書明理。從古詩文中吸取中華文化的智慧，懂得“人倫之道”的做人道理，懂得“生存之道”的生活藝術(shù)，懂得人應(yīng)當(dāng)進(jìn)入文學(xué)化的境界，遠(yuǎn)離低俗，升華自己；2、學(xué)習(xí)讀書方法，培養(yǎng)讀書興趣和習(xí)慣，積累語言，提高表達(dá)能力；3、開發(fā)學(xué)生的智力潛能和過目不忘的記憶能力，提高注意力；4、了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高文學(xué)鑒賞水平，陶冶高雅情操；5、通過“天天”誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒，百折不撓的意志和毅力；6、變化氣質(zhì)，提高心理素質(zhì)，使人心地善良，性格溫和
3、，舉止文雅；7、經(jīng)典誦讀活動是一項(xiàng)系統(tǒng)的文化工程，需要中心小學(xué)全體老師、家長和孩子的共同努力，尤其需要家長的理解和支持。三、領(lǐng)導(dǎo)小組為了保證“誦讀國學(xué)經(jīng)典，創(chuàng)建書香校園，爭做經(jīng)典少年”活動的順利開展，同心寨小學(xué)成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：***副組長：***成員：各班班主任各班要廣泛宣傳開展活動的重要意義，同時要舉行“誦讀國學(xué)經(jīng)典，創(chuàng)建書香校園，爭做經(jīng)典少年”讀書活動啟動儀式，并按計(jì)劃一步一步扎實(shí)開展，每個班級班主任及任課教師都要融入每天的讀書活動中，師生同讀，品味經(jīng)典，滋養(yǎng)心靈，凈化靈魂，同時要不斷診查學(xué)生讀書情況，做出有效指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷抽查，中心校領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查，
4、保證這項(xiàng)活動有序有效進(jìn)行。三、具體措施（一）內(nèi)容課內(nèi)：小學(xué)生主要誦讀1—6年級教材中的優(yōu)秀古詩文篇目；課外：在內(nèi)容上各學(xué)段、各年級要有所側(cè)重，小學(xué)低年級段（1—3年級）誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等，高年級段（4—5年級）誦讀《道德經(jīng)》及唐詩宋詞等。（二）?時間1．從2014年5月5日起，全校師生要形成吟誦中華經(jīng)典的氛圍。師生同讀、同背，教學(xué)相長。2．課前5分鐘時間誦讀中華經(jīng)典。3．充分利用課余時間誦讀中華經(jīng)典。回家做完作業(yè)后，機(jī)動時間各班主任靈活安排，全校師生天天與經(jīng)典同行，與圣賢為友。4．每天早飯后一、二年級經(jīng)典誦讀時間為15分鐘，三至五年級經(jīng)典誦讀時間為20分
5、鐘。5．下午放學(xué)前20分鐘作業(yè)時間改為誦讀中華經(jīng)典時間。（三）指導(dǎo)為了提高學(xué)生的誦讀效果，我們提倡學(xué)生準(zhǔn)備專用本手抄口誦，隨身攜帶，達(dá)到最佳效果。1．各班語文教師負(fù)責(zé)本班每周的誦讀組織與檢查工作。2．將古詩和中華經(jīng)典按本學(xué)期的教學(xué)時間分段學(xué)習(xí)，分段背誦。3．制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和檢查制度。4．班主任也必須協(xié)助語文老師檢查背誦情況。（四）措施1．注重營造氛圍。在校園內(nèi)開辟專門的經(jīng)典文化區(qū)域，將《論語》、《孟子》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典文化，以文字、圖畫等形式設(shè)置在墻壁或甬道旁，并在綠地、花壇等顯要位置設(shè)置小型經(jīng)典語錄廣告牌，讓師生們觸目可及，在休閑娛樂之余，接受經(jīng)典
6、文化的熏陶和滋養(yǎng)，提升師生的文化修養(yǎng)。宣傳欄要根據(jù)時令季節(jié)或環(huán)境需要定期更換，同時充分利用教室室內(nèi)墻壁、黑板報(bào)，不斷擴(kuò)大經(jīng)典內(nèi)容的吸引力和覆蓋面，營造濃郁的“書香”氛圍。全體師生都要積極參與到誦讀中華經(jīng)典活動的實(shí)施過程中去，形成人人參與，在校園內(nèi)形成良好的誦讀氛圍。2．培養(yǎng)誦讀習(xí)慣。以激發(fā)學(xué)生興趣，多鼓勵、多表揚(yáng)為原則，讓學(xué)生愉快地、自主地參加這項(xiàng)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣和讀書興趣，引導(dǎo)學(xué)生做到晨讀、午讀，讀有筆記，使學(xué)生在讀中悟，在讀中得，并在活動中感到生活更加充實(shí)、有意義，體驗(yàn)成功的喜悅，從而形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)校文化。學(xué)生誦記的詩文，也許會忘，但在心靈純凈的
7、童年時候記誦下來的東西，如同每天的飲食，會變成營養(yǎng)，成為生命的一部分。3．創(chuàng)新誦讀形式。創(chuàng)新誦讀形式，開展“四個一”活動。將誦讀融入游戲、表演、書法、繪畫等學(xué)生喜聞樂見的活動中，做到“四個一”：每日一讀：每天固定一節(jié)時間集體誦讀，保證每天不少于30分鐘的誦讀時間，除早讀時間、下午放學(xué)前時間、語文課的5分鐘外，還應(yīng)提倡課后誦讀，天天堅(jiān)持，各班要建立誦讀記錄簿，每次由指導(dǎo)教師簽名記錄；每周一記：每周精選一篇經(jīng)典詩文，要求學(xué)生熟記；每月一課：每月設(shè)一堂經(jīng)典賞析課，由語文教師講解國學(xué)經(jīng)典，賞析詩詞名篇；每期一賽：每學(xué)期分班組織一次經(jīng)典
