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《肖金平師德師風(fēng)學(xué)習(xí)反思與學(xué)習(xí)總結(jié).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)反思教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻?！盀槿藥煴怼背蔀樾聟计趲燂L(fēng)師德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師牛關(guān)系更是重中之重。通過(guò)一周的學(xué)習(xí)，使我感慨萬(wàn)千。下面是我這一周的學(xué)習(xí)反思：一、敬業(yè)愛(ài)生。當(dāng)我們從選擇做老師那…天起，我們就要認(rèn)識(shí)到教師這個(gè)職業(yè)是清貧的，它需要的是史多的奉獻(xiàn)而不是索取。它需要的是默默無(wú)聞而不是轟轟烈烈，它的付出和所得到的金錢回報(bào)是不能成正比的。既然我們選擇了這一職業(yè)，我們就要安心熱愛(ài)這一職業(yè)。二、學(xué)無(wú)止境“要給學(xué)牛一杯水，教師自己就要有一桶水。”
2、這是人們通常對(duì)教師提出的要求。學(xué)海無(wú)涯，正如陶行之所說(shuō):“活到老，學(xué)到老?！碧幱凇爸R(shí)爆炸”時(shí)代的學(xué)生們，無(wú)論在知識(shí)的來(lái)源渠、知識(shí)和種類范圍和運(yùn)用知識(shí)的能力方面，都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想、更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。做到教到老，學(xué)到老。三、為人師表?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！边@說(shuō)明教師要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到；凡是要求學(xué)牛不能做到的，自己堅(jiān)決不做。為人上能嚴(yán)于律己，以身作則，才能達(dá)到為人師表的口的，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信?！坝H其
3、師，信其道”，才能收到“不令而行”之效。四、創(chuàng)新進(jìn)取。一名教師除了要有高尚的人格外，還要有淵博的知識(shí),要具備積極的創(chuàng)新精神，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程屮，我們可能遇到各種各樣的困難和挫折，對(duì)丁?這些困難和挫折，我們要迎刃而上，積極鉆研，努力克服。對(duì)于一些新的思想和觀念，我們要大膽實(shí)踐及時(shí)總結(jié)。師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)通過(guò)對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我結(jié)合自己的教育實(shí)踐對(duì)教師這一職業(yè)又有了新的思考和認(rèn)識(shí)。我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)生、家長(zhǎng)和教師共同組成了一個(gè)教育教學(xué)的有機(jī)整體，其中教師起著最關(guān)鍵的作用，只有教師寓德于教，為人師表，才能使這個(gè)有機(jī)整體取得
4、最佳的教育教學(xué)效果。一、熱愛(ài)學(xué)生，是師德的核心內(nèi)容熱愛(ài)學(xué)牛，必須了解學(xué)牛，尊重學(xué)牛,時(shí)刻把學(xué)牛放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧、友愛(ài)的師生關(guān)系。一位師德高尚的老師，不只是愛(ài)少數(shù)學(xué)生,而是愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)全體學(xué)生，尤其要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)落后、身患疾病的同學(xué)。二、尊重家長(zhǎng)，是師德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)父母是兒童的第一位和永久的教師，他們?cè)谌说囊簧砷L(zhǎng)中具有舉足輕重、不可替代的作用。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“學(xué)校與家庭是兩個(gè)并肩工作的雕塑家
5、，有著相同的理想觀念，并朝著一個(gè)方向行動(dòng)。在創(chuàng)造人的工作上，兩個(gè)雕塑家沒(méi)有相對(duì)對(duì)立的立場(chǎng)是極其重要的。”尊重家長(zhǎng),引導(dǎo)家長(zhǎng)了解、參與、監(jiān)督學(xué)校的教育工作，才能充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督教育作用，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。樂(lè)教勤業(yè)，是師德規(guī)范的最高境界為了培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的崗位，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是平凡、瑣碎的單調(diào)勞動(dòng)，而是成了我展示個(gè)人才能的舞臺(tái)。不斷研究教育教學(xué)方法，尋找科學(xué)的育人規(guī)律，是勤業(yè)怎教的重要體現(xiàn)。教師工作的純熟性源于他的積極進(jìn)取和勤奮精業(yè)精神，只有樂(lè)教勤
6、業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義,才能為教育工作本身所具有的樂(lè)趣而深深吸引。越是勤奮工作，越是能體會(huì)到教師工作的無(wú)窮魅力?？偠灾?，通過(guò)師德學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對(duì)自己教育教學(xué)工作的推動(dòng)作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì)不斷提高對(duì)教師道德的再認(rèn)識(shí)，規(guī)范自己的行為,隨著時(shí)代的前進(jìn)，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范,真正做到寓德于教，為人師表。
