陜柴中學(xué)復(fù)課方案與措施（新）(2).doc

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1、陜柴中學(xué)復(fù)課方案與措施姓名魏樂時(shí)間：2014年9月11日項(xiàng)目?jī)?nèi)容內(nèi)容復(fù)課指導(dǎo)思想以教材為依托，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，以《中考說明》為切入點(diǎn)，由年級(jí)主管協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任、齊心協(xié)力、落實(shí)措施、注重實(shí)效，確保九年級(jí)質(zhì)量躋身全縣的先進(jìn)前列，奪取中考新勝利，實(shí)現(xiàn)成績(jī)新跨越。復(fù)課基本原則思路教學(xué)目標(biāo)既是教材編寫的依據(jù)和教學(xué)要求的依據(jù)，也是考前復(fù)習(xí)和考試命題的依據(jù)。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)，教師和學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并充分理解和準(zhǔn)確把握“目標(biāo)”中對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)與能力的要求。另外，教師應(yīng)盡量對(duì)“中考考試說明和要求”也給予足夠的重視，從中領(lǐng)會(huì)命題思路，掌握復(fù)習(xí)重點(diǎn)?！るA段安排復(fù)·

2、課復(fù)方課案任務(wù)階段安排（時(shí)間階段規(guī)劃）任務(wù)、要求、目標(biāo)復(fù)習(xí)方式（主要內(nèi)容）作業(yè)習(xí)題量（布置安排）·復(fù)習(xí)方式·作業(yè)習(xí)題量3月下旬---4月中旬基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的復(fù)習(xí)與提高階段明確各章節(jié)知識(shí)中的識(shí)記、理解與掌握、能力要求等內(nèi)容，圍繞課本分冊(cè)、分章節(jié)（或分板塊）進(jìn)行復(fù)習(xí)，努力呈現(xiàn)知識(shí)的系統(tǒng)化。章節(jié)合并習(xí)題4月下旬-5月中旬知識(shí)的專項(xiàng)訓(xùn)練提高階段以專題知識(shí)為重點(diǎn)，突破學(xué)生的難點(diǎn)，加強(qiáng)知識(shí)間的聯(lián)系與綜合運(yùn)用，重視知識(shí)的應(yīng)用與學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)知識(shí)專項(xiàng)習(xí)題5月中旬-6月上旬題型專項(xiàng)訓(xùn)練提高階段針對(duì)不同題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生各類題型的做題技巧題型專項(xiàng)習(xí)題6月中旬中考

3、應(yīng)試能力的訓(xùn)練階段。采取定時(shí)做題的方式，了解考試流程和考試要求，查漏補(bǔ)缺。配以模擬訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間意識(shí)，良好的應(yīng)試心理。中考模擬套題·上課·主講要評(píng)措·施培優(yōu)扶中·作業(yè)批第一輪，摸清初中數(shù)學(xué)的知識(shí)脈絡(luò)，開展基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，側(cè)重點(diǎn)是雙基訓(xùn)練。近幾年的中考題安排了較大比例(約70%)的試題來考查“雙基”。全卷的基礎(chǔ)知識(shí)覆蓋面較廣，起點(diǎn)低，許多試題源于課本，有的是對(duì)課本原型進(jìn)行加工、組合、延伸和拓展。在這個(gè)階段，教師要引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。第二輪，針對(duì)綜合性較強(qiáng)的難點(diǎn)和與社會(huì)生活相聯(lián)系的熱點(diǎn)，開展專題復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)是總復(fù)習(xí)的提

4、高階段，側(cè)重點(diǎn)是思考方法和思維能力、綜合能力的訓(xùn)練。隨著課程改革的深入，實(shí)踐探索題、動(dòng)態(tài)分析題等開放性題目越來越多，總復(fù)習(xí)時(shí)我們就應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)這些方面的探討和學(xué)習(xí)，掌握解決這類題型的方法和技巧。第三輪，模擬中考的特點(diǎn)和要求，開展“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。第三輪復(fù)習(xí)是總復(fù)習(xí)的升華階段，側(cè)重點(diǎn)是解題速度和考試心理的訓(xùn)練。中考時(shí)，要求學(xué)生在規(guī)定的120分鐘內(nèi)做完試卷，并且需要一定的檢查時(shí)間，這就需要學(xué)生在考試時(shí)盡量提高解題速度，切不可懈怠?？荚嚨臅r(shí)間緊，任務(wù)重；再加上中考的組織比學(xué)生以前的任何一次考試都要嚴(yán)格，考場(chǎng)氣氛緊張；競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)生升學(xué)壓力大等諸多因素很容易造成學(xué)生

5、緊張、心慌、怯場(chǎng)等，從而影響學(xué)生考試的發(fā)揮。因此，在第三輪復(fù)習(xí)時(shí)，需要針對(duì)學(xué)生的解題速度和考試心理進(jìn)行“演習(xí)”訓(xùn)練。改年級(jí)組長(zhǎng)（簽字）教務(wù)主任（簽字）主管教學(xué)校長(zhǎng)（簽字）