2010學(xué)年度第二學(xué)期中隊(duì)工作計(jì)劃(四4).doc

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1、新梅小學(xué)2010學(xué)年度第二學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃中隊(duì)四(4)中隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員洪霞一、中隊(duì)情況分析本班本學(xué)期轉(zhuǎn)出學(xué)生1名,現(xiàn)有學(xué)生28名,其中男生18名,女生10名。本班學(xué)習(xí)特困生少,但困難生很多,直接導(dǎo)致中隊(duì)平均分上不去。有近五分之三的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些人上課不認(rèn)真聽,下課作業(yè)不做,基本上又是爺爺奶奶來接送,一放學(xué)就要跟著回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法,因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。同時(shí),本班學(xué)生特別喜歡講空話,自制能力差,尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差,總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴,打架。雖然本班缺點(diǎn)很

2、多,但也有不少優(yōu)點(diǎn):動(dòng)手能力強(qiáng),上課思維活躍,發(fā)言積極,集體榮譽(yù)感強(qiáng),在各種比賽中名列前茅,經(jīng)常獲得團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。自上學(xué)期接班以來總體感覺本班的女孩子自覺性較好,學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng),男生的行為習(xí)慣偏差,學(xué)習(xí)自覺性較差,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象。中隊(duì)的小干部的管理能力較差,班干部只顧自己的學(xué)習(xí),而對中隊(duì)的管理置之不理,班內(nèi)大部分學(xué)生的榮譽(yù)感較強(qiáng),行動(dòng)意識較薄弱。二、中隊(duì)目標(biāo):團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新基礎(chǔ)目標(biāo):對待每一件事、參與每一次活動(dòng),都要認(rèn)真、勤奮、團(tuán)結(jié)。發(fā)展目標(biāo):在保證自己學(xué)習(xí)不影響的情況下,幫助后進(jìn)生,共同進(jìn)步

3、,提高自己的各方面能力。三、具體措施:1、細(xì)化班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,我爭取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天以和學(xué)生對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽,作業(yè)不認(rèn)真做,行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng),讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,制約每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是中隊(duì)這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共

4、同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,他們一舉手就讓他們發(fā)言,培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化,不讓其自暴自棄。4、中隊(duì)管理細(xì)致化、民主化。有句話說:抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微,在細(xì)微的基礎(chǔ)上,我動(dòng)用中隊(duì)中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在中隊(duì)內(nèi)有班長,有紀(jì)律委員等這

5、些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長,負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長,負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生,讓每一位學(xué)生參與到中隊(duì)的管理中。5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)中隊(duì)的重要組成部分,他們是中隊(duì)核心。有了這個(gè)核心,才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議,指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們的工作能力,共同建設(shè)好中隊(duì)。6、做好與家長的交流與溝通工作,更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。四、中隊(duì)特色工作:隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)

6、各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。1、積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要多與這些孩子交流,或與家長取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。五、研究內(nèi)容:在挫折中學(xué)會(huì)成長,在成功中學(xué)會(huì)自我反思六、主題活動(dòng)計(jì)劃:2月份:(禮儀月)行規(guī)重點(diǎn):重儀表講文明1、做好教室環(huán)境的布置工作(如爭章、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等);2、總結(jié)寒假各項(xiàng)工作,暢談新學(xué)期的打算;3、結(jié)合各班實(shí)際情況,制定班隊(duì)計(jì)劃;4、啟動(dòng)“好習(xí)

7、慣伴我成長”活動(dòng),懂得與人交往的最基本的禮儀,主動(dòng)問候,用微笑拉近人與人之間的距離。5、召開新學(xué)期家長會(huì),做好與家長的溝通交流工作;6、班網(wǎng)的建設(shè)與資料更新,將寒假中的好作文,好作品掛到班網(wǎng)上去。7、中隊(duì)成立考章委員會(huì),落實(shí)本學(xué)期爭章目標(biāo)和內(nèi)容,上好爭章啟動(dòng)課;8、組織學(xué)生參加元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng);9、評選“禮儀”之星;3月份:(讀書月)行規(guī)重點(diǎn):整言行,守紀(jì)律1、新梅小學(xué)第五屆讀書節(jié)暨英語節(jié)活動(dòng);2、組織學(xué)生積極參加紅領(lǐng)巾義賣,讀書漂流活動(dòng);3、“整言行,守紀(jì)律”教育督促學(xué)生各方面行為規(guī)范,迎接市區(qū)行規(guī)

8、示范校檢查4、雛鷹爭章考評;5、結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒日和3月8日婦女節(jié),對學(xué)生加強(qiáng)教育;6、認(rèn)真舉辦家長開放日活動(dòng);7、評選“閱讀之星”;8、開展我最棒自理能力大賽活動(dòng)。4月份:(安康月)行規(guī)重點(diǎn):定崗位,明責(zé)任1、出好第2期黑板報(bào);2、開展“定崗位,明責(zé)任”活動(dòng),督促學(xué)生認(rèn)真完成自己的小崗位工作。3、市優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體評選。4、開展“小手牽大手”雛鷹社校文明行動(dòng)。5、繼續(xù)考評雛鷹爭章;6、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與鍛煉,參加月底的運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽,評選“運(yùn)動(dòng)之星

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