李時(shí)珍說課稿.doc

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1、一、說教材這是一篇比較簡單的人物傳記，講述了我國古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時(shí)珍邊行醫(yī)邊研究藥物，用了27年時(shí)間，寫成了《本草綱目》這部藥物書，為人類做出了杰出偉大的貢獻(xiàn)。二、說教學(xué)目標(biāo)：1、有感情朗讀課文內(nèi)容。2、了解李時(shí)珍編寫《本草綱目》的過程及為人類做出的偉大貢獻(xiàn)。3、學(xué)習(xí)他不畏艱險(xiǎn)、勇于實(shí)踐的精神。三、說教學(xué)重難點(diǎn)：1、了解李時(shí)珍編寫《本草綱目》的過程及為人類做出的偉大貢獻(xiàn)。2、學(xué)習(xí)他不畏艱險(xiǎn)、勇于實(shí)踐的精神。四、說教具：幻燈片五、說教學(xué)策略：五環(huán)探構(gòu)六、說學(xué)習(xí)策略：引導(dǎo)點(diǎn)撥合作探究七、說教學(xué)過程：（一）、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、課文講了一件什么事?2、認(rèn)讀詞

2、語：世代行醫(yī)救死扶傷鄙視疑難病癥記載嚴(yán)寒酷暑品嘗（二）、自學(xué)提綱：1、自讀1、2段思考李時(shí)珍為什么要立志學(xué)醫(yī)，他是怎么做的？32、自讀3、4段思考：李時(shí)珍為什么要編寫《本草綱目》？（舊藥物書有哪些缺點(diǎn)？）3、李時(shí)珍編寫《本草綱目》時(shí)是怎么做的？都遇到了哪些困難？4、讀最后一段思考：為什么說《本草綱目》是中藥書籍中的一部偉大著作？（三）、合作探究：1、小組互探2、師生互探（四）、拓展訓(xùn)練：你覺得李時(shí)珍是一個(gè)怎樣的人？用自己的話夸夸李時(shí)珍。（五）、堂清測試：1、看拼音寫詞語。Huāfèizhìbìngérqiělǎolèi()()()()Jiùsǐfúshāng

3、fǎngwèn()()2、閱讀，回答問題。李時(shí)珍為了寫這部書，（）在治病的時(shí)候注意積累[]經(jīng)驗(yàn)，（）還親自到各地去采藥。他不怕，不怕，走遍了產(chǎn)藥的名山。他有時(shí)幾天不下山，餓了……①、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并用它造一個(gè)句子。②、給畫線（紅色）字注音。③在橫線上填上合適的詞。3④、這段話是圍繞哪句話來寫的？板書設(shè)計(jì)：積累經(jīng)驗(yàn)親自采藥李時(shí)珍親自拜訪（不畏艱險(xiǎn)勇于實(shí)踐）親口品嘗3