教師師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料.doc

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1、教師師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料本人是九三年大學(xué)畢業(yè)踏上工作崗位的，驀然回首，竟已有14個(gè)年頭瞭。這麼多年來(lái)，我始終熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)。嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂(lè)於奉獻(xiàn),嚴(yán)於律己，受到瞭學(xué)生的喜愛(ài)，傢長(zhǎng)的尊重；得於瞭同事的贊許,領(lǐng)導(dǎo)的信任；贏得瞭上級(jí)教育主管部門(mén)的認(rèn)可和肯定。2003年被學(xué)校黨組織吸收為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，塑優(yōu)秀人才近幾年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，班級(jí)管理卓有成效。然而，回想當(dāng)初，我第一年擔(dān)任班主任的時(shí)候，周?chē)耐略?jīng)懷疑過(guò)，甚至學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也曾猶豫過(guò)，他們擔(dān)心

2、我這個(gè)看上去文質(zhì)彬彬的年輕人能否勝任這份工作。我並沒(méi)有氣餒,並沒(méi)有退縮,我用我的努力，我的自信，以及最後的成績(jī)?cè)诓坏揭荒甑臅r(shí)間內(nèi),就令人刮目相看。我戰(zhàn)勝瞭自己，取得瞭勝利?！暗聻閹熤尽?，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠(chéng)的人，做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前,我都註重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人,樹(shù)立為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。把我對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)，在我的影響下,一些頑皮的學(xué)生也變得溫馴起來(lái)，倔強(qiáng)從頭也開(kāi)始韋拉下來(lái)，仇視

3、目光也變得感動(dòng)起來(lái)，他們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我沒(méi)有必要與他們“怒吼”，采取粗暴或強(qiáng)硬的手段，他們也覺(jué)得沒(méi)有理由在我這樣的老師面前狡辯、放肆。擔(dān)任班主任工作，我註重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)瞭學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時(shí)的各階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。其中所帶的2004屆高三化史班，當(dāng)年因多次分班，班級(jí)情況非常復(fù)雜，學(xué)生之間學(xué)習(xí)成績(jī)參差不平衡，同一學(xué)生學(xué)科發(fā)展不平衡。後來(lái)經(jīng)過(guò)兩年的協(xié)調(diào)和努力，在

4、2004年高考中，班級(jí)平均分、高分段人數(shù)和重點(diǎn)大學(xué)錄取比例均為普通班之首。在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要求學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我註重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高，用我的愛(ài)心換學(xué)生的真心。高中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生經(jīng)常產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、甚至想輟學(xué)的念頭。對(duì)於這些所謂的“差生”，我認(rèn)為首要的不是補(bǔ)“學(xué)習(xí)”而是補(bǔ)“信心”，隻有他們有瞭自信心，有瞭積極性，沒(méi)有方法也可自找方法。有時(shí)，為瞭挽救一隻掉隊(duì)的大雁，我經(jīng)常放棄休息時(shí)間，進(jìn)行傢訪，與學(xué)生個(gè)別談心，瞭解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)；與傢長(zhǎng)私下溝通，瞭解學(xué)生傢庭狀況，耐心細(xì)致地做好後進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵(lì)幫助下，曾有多

5、名學(xué)生,重拾起學(xué)習(xí)的信心，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛(ài)是神聖的，它能凝成水乳交融的情誼。我用我的愛(ài)心，贏得瞭學(xué)生的尊敬、傢長(zhǎng)的信任。即使分班以後，一些學(xué)生已經(jīng)不在我班瞭，還會(huì)念叨我的班級(jí)，我這個(gè)班主任；一些傢長(zhǎng)還會(huì)經(jīng)常打電話來(lái)，跟我談孩子的情況。有個(gè)學(xué)生畢業(yè)考上大學(xué)後，來(lái)信評(píng)價(jià)我的教育是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。這是給我最大的回報(bào)，也帶給我最大的幸福。二、熱愛(ài)工作，創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)十多年

6、的教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講，它關(guān)系到個(gè)人和傢庭的前途和命運(yùn)；從大處講,它關(guān)系利民族和國(guó)傢的興旺和發(fā)展。因此，我從來(lái)沒(méi)有把教師簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你為什麼不改行？”我毫不猶豫地告訴他:“我熱愛(ài)這份職業(yè)！”做一名教師，是我人生的選擇；做一名優(yōu)秀教師，是我人生的目標(biāo)。''衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！蔽沂冀K無(wú)怨無(wú)悔。