2017年藍(lán)天培訓(xùn)心得體會.docx

2017年藍(lán)天培訓(xùn)心得體會.docx

ID:58062062

大小:12.77 KB

頁數(shù):2頁

時間:2020-04-21

2017年藍(lán)天培訓(xùn)心得體會.docx_第1頁
2017年藍(lán)天培訓(xùn)心得體會.docx_第2頁
資源描述:

《2017年藍(lán)天培訓(xùn)心得體會.docx》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、2017年藍(lán)天培訓(xùn)心得體會郁南縣東壩鎮(zhèn)初級中學(xué)李水蓮2017年11月,我參加了此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí),感悟許多。在學(xué)習(xí)中我深深地體會到,學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個人的一生目標(biāo),人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我和同行們走到了一起,在這個舞臺上我們盡情的汲取新的教學(xué)理念、教學(xué)方法,以及重難點如何確定的策略,聆聽著專家、教授們精辟的講解;在這段時間里,我們相互交流,收獲著知識,收獲著喜悅,收獲著友誼?;仡欉@段學(xué)習(xí)的日子,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息,開闊了視野。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的形式多樣,視頻、課程簡介,與專家、同仁互動式的交流等深深地吸引著我,樸素、真實的交流與評

2、論,讓我感動,得到啟發(fā)。每一專題中的各個觀點及案例,很好地解決了教師們在教學(xué)過程中遇到的一些疑問和困惑,原來在教學(xué)中一些感到束手無策的問題,也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為,對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思,把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實踐中去。藍(lán)天遠(yuǎn)程培訓(xùn)的課程內(nèi)容實在,培訓(xùn)檔次高,具有很強的指導(dǎo)意義。本次培訓(xùn)有視頻講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動、生生互動等新穎、豐富的形式,為參訓(xùn)教師打開了一扇學(xué)科理念、理論、實踐活動的窗口,深入了解了教學(xué)的重難點如何設(shè)計,如何突破,增強了培訓(xùn)的實效性。實現(xiàn)了教師與課程專家的面對面交流,有利于課程專家的專業(yè)

3、引領(lǐng),將理論指導(dǎo)與教學(xué)實踐結(jié)合起來,解決了教師教學(xué)中的實際問題,指導(dǎo)性強。通過藍(lán)天遠(yuǎn)程的培訓(xùn)使我認(rèn)識到一堂課上得好不好,關(guān)鍵看教師是否正確地講解了教材的基本內(nèi)容,是否突破了教材的重點及解決了教材的難點,使學(xué)生真正地理解和掌握了教材的基本知識。教師在教學(xué)中能否抓住重點、突破難點,是做好教學(xué)工作的基本條件,也是課堂教學(xué)走向高效的關(guān)鍵所在。通過藍(lán)天遠(yuǎn)程的培訓(xùn)提升了教師的素質(zhì)。明白到擁有“一桶水”的老師不一定是個好老師,能倒出來的也不一定是好老師,我們認(rèn)為有“兩刷子”的老師是能突破重點、分散難點的老師。他們能深鉆教材,抓住各章節(jié)的重點和難點,備課時既能根據(jù)知識的特點,又能根據(jù)

4、學(xué)生認(rèn)識事物的規(guī)律,精心設(shè)計,精心安排,這樣講出來的課就精彩紛呈、妙法疊出了。進(jìn)一步努力提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為要想駕馭新課程理念指導(dǎo)下的課堂,教師不僅要具備高尚的師德,還要有淵博的學(xué)識,這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。我要以這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)為契機(jī),利用各種形式廣泛收集課程資源信息,認(rèn)真向課程專家團(tuán)隊和同行學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,努力提高自身理論水平??傊诙潭痰倪h(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,讓我始終感受到名師就在身邊,讓我受益匪淺。這次的學(xué)習(xí)讓我如沐春雨,使我明白了許多:教師的成長離不開自身的素養(yǎng),人格的魅力,離不開廣博的知識,離不開把握、駕馭課堂的能力,離

5、不開民主、開放的管理能力,離不開探索、研究的精神;教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長就要始終以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展為己任,以愛為動力,以課堂教學(xué)為主陣地。對于培訓(xùn)給予的清泉,我要讓它細(xì)水長流,我也堅信在教育天地中,我會走得更寬,更遠(yuǎn)。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。