為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力.doc

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1、為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，讓學(xué)生體驗到科學(xué)的魅力，我們洛溪小學(xué)在學(xué)校里積極營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，通過開展科技小制作、科幻繪畫以及科技小論文興趣小組活動，努力加強對我校學(xué)生進行科技教育和能力培養(yǎng)。在這次的青少年科技大賽中我校取得了不錯的成績，除了是我校長期培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新精神的結(jié)果外，我?？茖W(xué)小組的輔導(dǎo)老師功不可沒。如輔導(dǎo)科幻繪畫的郭主任，非常支持科技工作，不但事事關(guān)心，還樣樣親為，在繁重的工作之下，仍樂意擔當科幻繪畫興趣小組的輔導(dǎo)老師，還經(jīng)常聯(lián)系外校的美術(shù)老師對學(xué)生在繪畫方面進行講座和培訓(xùn)。又如輔導(dǎo)科技小論文的詹小芳老師，她還是我校綜合實踐科的科組長，身兼

2、數(shù)職的詹老師對于科技興趣小組的輔導(dǎo)任務(wù)也毫不推辭，并早早在一個學(xué)期前與學(xué)生擬定好論文的題目提綱，并多次利用假期的時間帶學(xué)生到社會上做調(diào)查訪問，親自帶領(lǐng)學(xué)生手機材料和標本。諸如此類的事跡真的是說也說不完，道也道不盡我這位科組長的感激之情。對于一所只有二百多學(xué)生，沒有一個美術(shù)、音樂、自然等主科以外學(xué)科專職的農(nóng)村小學(xué)來說，我校的科技工作也是舉步艱難的，邊走邊摸索，邊做邊成長，這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，離不開科組內(nèi)老師的辛勤付出。（這是個人部分，你看看要加上點學(xué)校部分,很多學(xué)校發(fā)言，我們是最后發(fā)言，我建議不要發(fā)言太長時間了。）