說明文閱讀專題閱讀訓練.pdf

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1、???????????????????????最新資料推薦???????????????????2016說明文閱讀專題訓練班別：_______________姓名：_______________1.說明方法★舉例子。為了說明事物的情況或事理，需要舉出一些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明，使讀者對說明對象的特征獲得具體認識?！锪袛?shù)字。就是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據(jù)?！锎虮确?。打比方就是修辭方法中的比喻。是利用兩種不同事物之間的相似之處打比喻的說明方法，使人們對陌生的事物或抽象的事理變得具體、生動、形象?！锓诸悇e。就是根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功能等方面，把事物

2、或事理按一定的標準分成若干類，然后依照類別，逐一加以說明?！镒鞅容^。為了把事物或事理說得通俗易懂，選擇具體的或人們比較熟悉的，并與所要說明的事物有著某種外部或內(nèi)在聯(lián)系的事物與之進行比較，獲得一個鮮明深刻的印象，從而形象地說明事物特征?！锵露x。為了突出事物或事理的本質(zhì)特征，常常用簡明扼要的科學性語言對被定義概念的本質(zhì)屬性作周全、嚴密的規(guī)定。2.說明順序★時間順序：以時間先后作為說明順序，也就是按照事物發(fā)展的時間先后安排順序，這種順序一般用于人物的生平介紹、科學觀察記錄以及說明事物或事理的發(fā)生、發(fā)展或制作過程的文章?！锟臻g順序：說明某事物的形狀構(gòu)造或建筑物的構(gòu)造特征，用空間的轉(zhuǎn)換順序介紹。往往

3、是按照從外到內(nèi)、由上到下、由左到右、從前到后、由遠到近等順序依次介紹?！镞壿嬳樞颍杭窗凑帐挛锘蚴吕淼膬?nèi)部聯(lián)系或人們認識事物的過程來安排說明順序。說明文在介紹事物的特征、種類、成因、功能時，常按邏輯順序進行說明。邏輯順序包括從現(xiàn)象到本質(zhì)、從原因到結(jié)果、從整體到局部、從概括到具體、從特點到用途等。3.說明文的語言說明文的語言一般有兩種：一是準確簡明，一是生動形象?！镎f明語言的準確性往往體現(xiàn)在表示修飾限制作用的詞語上，如“我國的石拱橋幾乎到處都有”，其中“幾乎”對“到處都有”作了限制，意思是接近于“到處都有”，因為事實上不可能到處都有，體現(xiàn)了語言的準確性。類似的詞語還有“基本上”、“大約”、“比較

4、”、“一般”、“極個別”、“大多數(shù)”、“之一”、“在某種情況下”、“按某種程度上”、“唯一”等等，不能確定的就不要用確定的詞語來表達，否則，就不能準確地表情達意?！镎f明文語言的生動性往往體現(xiàn)在一些比喻句、擬人句或描寫句，這些句子可以體現(xiàn)出說明文語言的形象生動性。如“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！币弧⒏哳l考點解題技巧：【命題類型1】考查對說明文內(nèi)容的理解，判斷說法的正確性(選擇題)（信息篩選）（2011、2012年考）解題技巧：正確解答選擇題，首先要培養(yǎng)細心審題的意識，明確題目的意圖。其次，要提高辨析異同、明察秋毫的能力。比較選項與原文的異同時，特別要注意：貌似相同的說法1??????????

5、?????????????最新資料推薦???????????????????可能相去甚遠，貌似無關的說法可能本質(zhì)相同，粗枝大葉的閱讀必將導致錯誤的判斷。明察秋毫很重要。選擇題設置干擾項的類型有：張冠李戴、因果倒置、以偏概全、分析不當、答非所問、無中生有等等。答題步驟：第一步：審清題目要求，快速確立篩選信息的范圍。（一找）第二步：比較分析各種相關信息，并準確整合信息。（二比）【命題類型2】關于文章標題的考查(2007、2009年考）解題技巧：說明文的標題大多就是說明對象，或與說明對象相關。對文章標題的考查往往是對說明對象或?qū)φf明對象特征、內(nèi)容的考查，回答此類題只要對應答出題目要求的內(nèi)容即可。有

6、時標題的形式比較新穎，比如以問句做標題，或標題中運用了修辭手法，這時會針對標題形式的作用命題，答案一般是運用了該形式，能激發(fā)閱讀興趣、引起思考、導出文章的說明內(nèi)容等等。答題格式：模式1：說明對象，說明對象的特征或說明內(nèi)容。模式2：標題采用了??形式(或修辭手法)，能激發(fā)閱讀興趣，引起讀者思考，同時還能導出文章的說明內(nèi)容?！久}類型3】加點詞語(一般為限定性詞語)能否刪去(能否替換、有何作用等)（2009、2011年考）解題技巧：限定性的詞語主要有幾類性質(zhì)：表程度的(比較、幾乎、相當、更、最、基本上)；表估計的(大約、可能、左右、可算、也許、極個別、大多數(shù))；表時間的(當時、剛剛、迄今)；表范

7、圍的(一切、部分、全部)；表頻率的(經(jīng)常、常常)等等。題目中常用刪除或替換的形式提問。解答這類題時，首先要表態(tài)刪還是不刪，然后說明該限定詞的性質(zhì)，解釋刪掉后，原來的意思發(fā)生了怎樣的變化，不符合實際；最后說明該限定詞的作用，如體現(xiàn)了語言的準確性、周密性、科學答題格式：①不能刪或不能替換。②解釋該詞在文中的意思，如“約、左右”表示不確定；“僅、只”為副詞，表示限于某個范圍或少數(shù)范圍；“幾乎”表示將近于、接近于；“