個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（修改后）.doc

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1、個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃——模板姓名曹壘性別女年齡37學歷大專職稱小教高級教齡18職務教師所任學科數學課題名稱小學數學課堂中自學提綱的設計研究個人2014年發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展基礎本人從事小學教學工作十幾年來勤懇踏實，盡職盡責，關愛學生，認真扎實的參與各項教育教學工作。但隨著時代的發(fā)展，教學理念日新更新，自己的創(chuàng)新意識不夠，缺乏積極探究的熱情，平時雖然有所思但還不能勤動筆頭，自己的專業(yè)理論水平有待提高！個人專業(yè)發(fā)展目標近期目標：扎實進行研修學習，將理論落實到實踐中。年度目標：1、在閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。2、做一個勇于課堂實踐的老師，加強學習，

2、積極參與各項教研活動，將所學落實到課堂實踐中去。3、堅持反思可以總結實踐、升華經驗，要多向同行們求教，加強與他們的交流，真做一名反思型的好老師。4、用多種手段輔助教學，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。具體措施1、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。多讀、多看、多思，不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。2、勇于創(chuàng)新，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為。3、堅持寫“教育反思”。堅持反思可以總結實踐、升華經驗，堅持寫教學反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力。4、利用多種手段輔助教學。運用各種教學輔助手段教學，提升課堂教學效果以及連貫性，學習教育教學

3、方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。5、積極參加各項教研活動，學習科學的教學方法，提升自己的專業(yè)水平。所需要的學校支持1、提供適當的學習、培訓機會。2、對課題組給予指導、支持。評議：單位：姓名：日期: