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《中班健康教案：懂得保護(hù)好牙齒.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話(huà)語(yǔ)能解決我所有的迷
2、惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人中班健康課程計(jì)劃：知道如何保護(hù)牙齒1.初步了解牙齒的結(jié)構(gòu)，知道牙齒不僅可以咬食物，幫助消化，還可以幫助咬詞和發(fā)音，使我們說(shuō)話(huà)清晰。2，知道牙齒的使用量非常大，一定要注意保護(hù)牙齒。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.每四個(gè)人一個(gè)蘋(píng)果，每人1-2個(gè)蝦。2.牙齒模型。操作卡《白白的牙齒》六張?；顒?dòng)程序：1，讓孩子們吃蘋(píng)果，并初步了解牙齒的使用方法。今天，請(qǐng)孩子們吃一些蘋(píng)果。請(qǐng)慢慢吃。當(dāng)您吃飯并集思廣益時(shí)，請(qǐng)考慮一下。你怎么吃蘋(píng)果的？引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的經(jīng)歷，知道他們用牙齒幫助咬和切碎蘋(píng)果并吃掉它們。2.讓
3、孩子知道牙齒的結(jié)構(gòu)。（1）你有牙齒嗎？張開(kāi)嘴，讓我們看看牙齒是什么顏色的？讓孩子們互相看一下，知道每個(gè)人都有牙齒，牙齒是白色的。（2）出示牙齒模型（或參閱卡片1-4）并詢(xún)問(wèn)：我們每個(gè)人都有一對(duì)白牙。讓我們看看牙齒的樣子。那是什么感覺(jué)有什么不同嗎？老師解釋并演示了牙齒有兩個(gè)部分，上部和下部相同，前牙齒是平坦的，側(cè)面的牙齒是尖的，而背面的牙齒是方形的。你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你
4、是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話(huà)語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜
5、歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話(huà)語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人（3）這些不同的牙齒有什么用？要求孩子看卡片1-4討論。在老師的解釋和問(wèn)題的幫
6、助下，知道平齒可以切斷食物，尖齒可以撕開(kāi)食物，而方齒則具有最大的力量并且可以壓碎食物。他們都有自己的作用，并幫助我們咬食物。3.讓孩子品嘗蝦并再次體驗(yàn)不同牙齒的效果。4.討論：除了幫助我們吃東西，牙齒還有什么用途？讓孩子練習(xí)諸如“老師”，“四個(gè)”，“單詞”之類(lèi)的發(fā)音。教師強(qiáng)調(diào)在發(fā)出這些聲音時(shí)上下牙齒分開(kāi)并閉合的情況。知道牙齒也可以幫助我們正確發(fā)音并使我們說(shuō)話(huà)清晰。5，師生看手術(shù)卡5-6討論與總結(jié)：牙齒有很多用途，那么我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的潔白牙齒呢？吃完漱口水后，早晚刷牙，睡前不吃糖等東西，不吃硬物等，牙齒不能發(fā)黃，不能發(fā)黑，
7、使我們的牙齒一直白色，每天為我們服務(wù)。活動(dòng)結(jié)束：1.結(jié)合進(jìn)餐活動(dòng)，讓孩子們談?wù)撊绾斡醚例X吃牛肉，芹菜等難以咀嚼的食物，不要打包，不吃食物，養(yǎng)成正確使用牙齒的習(xí)慣。2.通過(guò)日常活動(dòng)，讓孩子談?wù)撘韵聠?wèn)題：為什么牙齒變黑了？為什么你的牙齒爛了？這有什么問(wèn)題？讓孩子知道牙齒干凈整潔，不僅美麗，而且可以減少疾病。你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思
8、人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自
