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《高二英語(yǔ)必修5語(yǔ)法復(fù)習(xí)過(guò)去分詞做狀語(yǔ)同步練習(xí)人教版.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、一．過(guò)去分詞作狀語(yǔ)的基本用法：過(guò)去分詞作狀語(yǔ)主要是說(shuō)明謂語(yǔ)動(dòng)作發(fā)生的背景或條件；表示原因、時(shí)間、條件、讓步、方式或伴隨情況等。過(guò)去分詞可置于主句前，也可置于主句后，用逗號(hào)與主句隔開。1.原因狀語(yǔ)Chokedbytheheavysmoke,hecouldhardlybreathe.他被濃煙嗆了，幾乎不能呼吸了。Caughtinaheavyrain,hewasallwet.因?yàn)榱芰艘粓?chǎng)大雨，所以他全身濕透了。Frightenedbythenoiseinthenight,thegirldidn’tdaretosleepinherroom.受到夜晚響聲的驚嚇，那姑娘
2、不敢睡在她的房間。2.時(shí)間狀語(yǔ)Lefttoitselfintheroom,thebabybegantocry.當(dāng)被孤獨(dú)地留在房間里時(shí)，嬰兒哭了起來(lái)。Askedwhyhedidit,themonitorsaiditwashisduty.當(dāng)被問及這件事時(shí)，班長(zhǎng)說(shuō)這是他的職責(zé)。Approachedinthedark,thelightslookedlonelyandpurposeless.在黑暗中走近時(shí)。那些電燈顯得孤單而無(wú)意義。3.條件狀語(yǔ)Seeninthisaspect,thematterisn’tasseriousaspeoplegenerallysuppos
3、e.如果從這個(gè)角度看，問題并不像人們一般預(yù)料的那樣`嚴(yán)重。Growninrichsoil,theseseedscangrowfast.如果種在肥沃的土壤里，這些種子能長(zhǎng)得很快。Givenbetterattention,theaccidentcouldhavebeenavoided.要是多加注意，那次事故就能避免了。Wateredmore,thesecabbagescouldhavegrownbetter.如果多澆點(diǎn)水，這些大白菜還可以長(zhǎng)的得更好。Comparedwithyou,westillhavealongwaytogo.和你相比，我們還有很大的差距。4.
4、方式或伴隨狀語(yǔ)Surroundedbyhisstudents,theprofessorsattherecheerfully.那位教授在學(xué)生的簇?fù)硐?，興高采烈地坐在那兒。Hestoodtheresilently,movedtotears.他靜靜地站在那里，被感動(dòng)得熱淚盈眶。Theoldmanwentintotheroom,supportedbyhiswife.那位老人在妻子的攙扶下,走進(jìn)了房間。5.讓步狀語(yǔ)Beatenbythepoliceandsenttojail,Gandicreatedtheprincipleofnonviolentresistance.
5、盡管受警察的毆打，被投入監(jiān)獄，甘地卻首創(chuàng)了非暴力抵抗的原則。Defeatedagain,hedidn’tloseheart.盡管再次被擊敗，但他沒有灰心。Waitedbyothersforoverhalfanhour,hedidn’tturnupatthemeeting.盡管別人等了他半個(gè)多小時(shí)，他還是沒有到會(huì)。6.獨(dú)立成份（插入語(yǔ)）Givengoodweather,ourshipwillreachShanghaionMondayevening.假如天氣好，我們的船將于星期一晚上到達(dá)上海。I’dcomeandseeyouinNewYork,giventhec
6、hance.如果有機(jī)會(huì)，我就到紐約來(lái)看你。Generallyspeaking,peopleallbelievewhathehassaid.一般說(shuō)來(lái)，人們都相信他所說(shuō)的。二．現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞作狀語(yǔ)的區(qū)別1.邏輯關(guān)系現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)與過(guò)去分詞作狀語(yǔ)的最主要區(qū)別在于：兩者與所修飾的主句的主語(yǔ)的邏輯關(guān)系的區(qū)別。1）現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)時(shí)，現(xiàn)在分詞所表示的動(dòng)作與句子主語(yǔ)之間構(gòu)成邏輯上的主動(dòng)關(guān)系。Hewentout,shuttingthedoorbehindhim.他出去后將門隨手關(guān)上。Notknowingwhattodo,hewenttohisparentsforhelp.
7、由于不知如何辦是好，他去找父母幫忙。2）過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí)，過(guò)去分詞所表示的動(dòng)作與句子主語(yǔ)之間構(gòu)成邏輯上的被動(dòng)關(guān)系。Givenmoreencouragement,theboycouldhavebehavedbetter.如果多給這個(gè)孩子一些鼓勵(lì)，他本來(lái)會(huì)表現(xiàn)得更好。Facedwithdifficulties,wemusttrytoovercomethem.在遇到困難時(shí)，我們必須設(shè)法克服。3）部分過(guò)去分詞來(lái)源于系表結(jié)構(gòu)，作狀語(yǔ)時(shí)不表示“被動(dòng)關(guān)系”，其前不用being。這樣的過(guò)去分詞及短語(yǔ)常見的有：lostin（陷入某種狀態(tài)）、seated（坐著的）、hidden
8、（躲著）、stationed（駐扎）、lost/ab
