第十單元奇妙的海底世界.doc

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1、第十單元奇妙的海底世界單元教學(xué)內(nèi)容分析：本單元圍繞“奇妙的海底世界”這一主題，編選了《海底世界》《圓圓的沙?！穬善黧w課文，兩篇自讀課文《海底村莊》《海底漫步》和一個(gè)“語(yǔ)文天地”。課文內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，從不同的角度，展示了海底世界的迷人風(fēng)景，可使學(xué)生了解有關(guān)海洋的更多知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大海進(jìn)行探索的欲望，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然的思想感情。語(yǔ)文天地中，日積月累編排了選字填空，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行同音字、形近字的區(qū)分；繼續(xù)積累與海有關(guān)的古詩(shī)和帶有海的成語(yǔ)；仿寫(xiě)句子；“暢所欲言”指導(dǎo)學(xué)生查找資料，培養(yǎng)學(xué)生提取信息的能力，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力；“初

2、顯身手”指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫(xiě)一段說(shuō)明的文字，編寫(xiě)手抄報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力；“金鑰匙”了解報(bào)刊的主要欄目，學(xué)習(xí)迅速捕捉、篩選信息的方法。另外，還可以讓學(xué)生介紹自己喜歡的報(bào)刊的欄目和喜歡的原因。單元教學(xué)目標(biāo)：１、朗讀課文，體會(huì)課文書(shū)法的思想感情。學(xué)會(huì)抓住中心句理解課文內(nèi)容，了解課文是如何圍繞中心句展開(kāi)敘述的，進(jìn)行說(shuō)寫(xiě)練習(xí)。了解有關(guān)海洋的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大海進(jìn)行探索的欲望，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然的思想感情。２、識(shí)字16個(gè)，寫(xiě)字17個(gè)，繼續(xù)練習(xí)獨(dú)立識(shí)字。３、理解“強(qiáng)烈”“危險(xiǎn)”“竊竊私語(yǔ)”“異想天開(kāi)”“坦然”等詞語(yǔ)在課文中的意思。練習(xí)運(yùn)用學(xué)過(guò)的方

3、法理解詞語(yǔ)的意思。積累并背誦關(guān)于海的古詩(shī)，了解有關(guān)海的詞語(yǔ)。４、自讀《海底村莊》《海底漫步》；通過(guò)“暢所欲言”等活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)海底世界的奇妙。５、學(xué)句子，抄句子，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。６、利用各種途徑搜集資料，并以手抄報(bào)的形式展示成果。生命教育目標(biāo)：１、激發(fā)學(xué)生對(duì)大海進(jìn)行探索的欲望，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然的思想感情。２、通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的自信心，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)為自己定下目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)理想。單元教學(xué)重點(diǎn)：１、認(rèn)字16個(gè)，寫(xiě)字17個(gè)，繼續(xù)練習(xí)獨(dú)立識(shí)字。２、朗讀課文，體會(huì)課文抒發(fā)的思想感情。理解“強(qiáng)烈”“危險(xiǎn)”“竊竊私語(yǔ)”“異想天開(kāi)”“坦然”等詞

4、語(yǔ)在課文中的意思，練習(xí)運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法理解詞語(yǔ)的意思。單元教學(xué)難點(diǎn)：１、學(xué)會(huì)抓住中心句理解課文內(nèi)容，了解課文是如何圍繞中心句展開(kāi)敘述的，進(jìn)行說(shuō)寫(xiě)練習(xí)。２、理解“強(qiáng)烈”“危險(xiǎn)”“竊竊私語(yǔ)”“異想天開(kāi)”“坦然”等詞語(yǔ)在課文中的意思，練習(xí)運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法理解詞語(yǔ)的意思。３、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫(xiě)一段說(shuō)明的文字，編寫(xiě)手抄報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。單元學(xué)情分析：大海對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不算陌生，一、二年級(jí)時(shí)他們已經(jīng)接觸過(guò)有關(guān)大海的內(nèi)容，一些學(xué)生見(jiàn)過(guò)大海，多數(shù)學(xué)生在電視上看到過(guò)大海，但是對(duì)于海底世界和形形色色的海洋生物卻比較陌生。由于他們的思維開(kāi)闊、想象力豐富，所以本單元的

5、內(nèi)容對(duì)他們而言既新鮮又有趣，能滿(mǎn)足好奇，更能激起他們強(qiáng)烈的求知欲望，從而發(fā)出對(duì)整個(gè)地球的關(guān)注。因此在教學(xué)時(shí)，需采用多種教學(xué)手段，充分地引導(dǎo)他們進(jìn)行大膽地、豐富地想象，這將會(huì)給我們帶來(lái)驚喜。教學(xué)方法：本單元需采用直觀演示、自學(xué)理解、討論交流、朗讀指導(dǎo)等方法開(kāi)展教學(xué)。學(xué)困生教學(xué)重難點(diǎn)的突破措施：１、課堂上關(guān)注學(xué)困生，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。２、通過(guò)同桌互助和小組合作等途徑給予幫助。課時(shí)的劃分：《海底世界》2課時(shí)　　《圓圓的沙?！?課時(shí)　　“語(yǔ)文天地”3課時(shí)。海底世界第　一　課　時(shí)　（講　讀　課）教學(xué)目標(biāo)：１、初讀課文，理解課文“總—分

6、—總”的結(jié)構(gòu)方式。２、學(xué)習(xí)“景色奇異”一部分。３、學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字，寫(xiě)字４個(gè)。教學(xué)重點(diǎn)：１、按事物的幾個(gè)方面分段，讀悟1、2自然段。２、能通過(guò)朗讀表現(xiàn)出海底景色的奇異。教學(xué)難點(diǎn)：能仿照文中的句子說(shuō)話(huà)，體會(huì)海底的“奇異”。教學(xué)準(zhǔn)備：詞卡、掛圖或課件、小黑板等。教學(xué)過(guò)程：一、讀解課題?！。ㄔO(shè)計(jì)意圖：激發(fā)興趣）　?。?、板書(shū)課題，“海底”后面加上“世界”說(shuō)明了什么？?。?、齊讀課題，交流自己的理解。二、整體感知，給課文分段?！　。ㄔO(shè)計(jì)意圖：理解課文“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式。）　?。薄⒆杂勺x課文，把字詞讀準(zhǔn)，把句子讀通。讀完后，把自己覺(jué)得比較難讀的

7、詞句找出來(lái)，多讀幾遍?！　。?、再讀課文，找出文中最能概括課文主要內(nèi)容的段落，用“　　　　　”劃起來(lái)?！　。?、小黑板出示“海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界！”，指導(dǎo)朗讀體會(huì)，并給課文分段。三、品讀２—３自然段?！　。ㄔO(shè)計(jì)意圖：體會(huì)海底景色的“奇異”。）　?。?、出示“奇異”，理解意思?！　。?、默讀２—３自然段，把你體會(huì)到特別“奇異”的地方找出來(lái)讀一讀，說(shuō)說(shuō)奇異在哪里?！　。?、交流、板書(shū)：　　　　暗——光　　　　靜——?jiǎng)印。ǎ保├首x２自然段，換詞理解“波濤澎湃、依然”。?。ǎ玻┩ㄟ^(guò)思考“深海里的光點(diǎn)，是怎樣形成的？”理解“在這一片黑暗的深海里，

8、卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。”意思?！。ǎ常├首x３自然段，理解“竊竊私語(yǔ)”。四、說(shuō)話(huà)訓(xùn)練。　?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步感悟海底的“奇異”。）　　小黑板出示：