《顏體楷書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

《《顏體楷書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、《顏體楷書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：海南屯昌思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校授課教師：謝朝李授課對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生課時(shí)：1-2課時(shí)教材版本：海南省九年義務(wù)教育地方《寫字》校本教材課標(biāo)要求：概述漢字、書(shū)法的起源，演變過(guò)程。理解漢字、書(shū)法的審美與實(shí)用的關(guān)系。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣，掌握書(shū)法基本技法和造型能力，體會(huì)書(shū)法的藝術(shù)價(jià)值。教材分析：本課主要內(nèi)容是體會(huì)中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)魅力，即藝術(shù)價(jià)值、歷史價(jià)值、收藏價(jià)值。認(rèn)識(shí)古代四大楷書(shū)大家（歐、顏、柳、趙）以及風(fēng)格特點(diǎn)、筆畫特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)顏體楷書(shū)的基本筆畫的運(yùn)筆方法及體會(huì)顏體楷書(shū)作品創(chuàng)作方法與步驟，同時(shí)強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成正確的書(shū)寫姿勢(shì)、執(zhí)筆方法、運(yùn)筆方法等。學(xué)情分析：我校大部分學(xué)生都是來(lái)

2、自我縣邊遠(yuǎn)落后地區(qū)，八年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的毛筆字學(xué)習(xí)，學(xué)生寫字水平有所提高，對(duì)中國(guó)書(shū)法有所認(rèn)識(shí)，并產(chǎn)生興趣。學(xué)生的身心得到鍛煉，養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣。學(xué)生的審美能力也一定的提高。但是，小部分同學(xué)對(duì)中國(guó)書(shū)法的了解和認(rèn)識(shí)不夠，需要加強(qiáng)引導(dǎo)，書(shū)寫水平和書(shū)寫習(xí)慣有待提高。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)中國(guó)書(shū)法歷史地位和社會(huì)地位，中國(guó)書(shū)法歷史悠久、博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。體會(huì)中國(guó)書(shū)法無(wú)窮的藝術(shù)魅力，體會(huì)東方藝術(shù)之美和東方文化的內(nèi)涵。了解中國(guó)古代四大楷書(shū)大家（歐、顏、柳、趙）書(shū)風(fēng)差異和顏體楷書(shū)的風(fēng)格特點(diǎn)、筆畫特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及顏體楷書(shū)八種基本筆畫的寫法。2、能力目標(biāo)：正確掌握顏體楷書(shū)基本筆畫的運(yùn)筆方法，并能獨(dú)立

3、地書(shū)寫簡(jiǎn)單的顏體范字。始終養(yǎng)成正確的書(shū)寫姿勢(shì)、執(zhí)筆方法和運(yùn)筆方法。能積極主動(dòng)地參與書(shū)法實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中善于向教師、同學(xué)和前人學(xué)習(xí)，能獨(dú)立進(jìn)行簡(jiǎn)單顏體楷書(shū)作品創(chuàng)作。養(yǎng)成臨摹——?jiǎng)?chuàng)作，再臨摹——再創(chuàng)作的書(shū)法學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)良好書(shū)寫習(xí)慣是學(xué)習(xí)書(shū)法的基礎(chǔ)。在了解了顏體楷書(shū)有關(guān)知識(shí)后，進(jìn)一步體會(huì)漢字的優(yōu)美和書(shū)法的獨(dú)特魅力。培養(yǎng)對(duì)書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài)，感受祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深。養(yǎng)成做事有條理的習(xí)慣，懂得做人要踏實(shí)的道理。知道各學(xué)科學(xué)習(xí)都需要持之以恒。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：體會(huì)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)魅力、顏體楷書(shū)基本筆畫的書(shū)寫方法難點(diǎn)：顏體楷書(shū)基本筆畫的運(yùn)筆方法，包括起筆（逆鋒和順?shù)h）、行筆（中鋒和側(cè)鋒）、

4、收筆（回鋒和提鋒）三個(gè)運(yùn)筆過(guò)程。顏體楷書(shū)單個(gè)范字的書(shū)寫方法，對(duì)顏體楷書(shū)對(duì)聯(lián)創(chuàng)作方法步驟的了解，如：筆法、墨法、章法。教學(xué)用具：課件、文房四寶等書(shū)寫工具、顏體楷書(shū)作品對(duì)聯(lián)一幅學(xué)生用具：《中學(xué)生字帖》顏體字帖、文房四寶等。教學(xué)過(guò)程：一、課前探究：1、布置學(xué)生帶全毛筆學(xué)習(xí)用具，各個(gè)學(xué)習(xí)小組利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等各種資源查閱中國(guó)古代四大楷書(shū)大家的生平簡(jiǎn)介及代表作品。布置學(xué)習(xí)小組通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱書(shū)法創(chuàng)作的相關(guān)知識(shí)。二、導(dǎo)入設(shè)計(jì)：（8分鐘）過(guò)渡：欣賞宋四家之一黃庭堅(jiān)作品《砥柱銘》，接著播放黃庭堅(jiān)《砥柱銘》拍賣新聞視頻?？赐暌曨l后讓學(xué)生談?wù)劯惺堋W(xué)生回答：（略）教師概述：中國(guó)書(shū)法散發(fā)著無(wú)窮的藝術(shù)魅力，歷史悠久、博大

5、精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。體現(xiàn)了東方藝術(shù)之美和東方文化的內(nèi)涵，也體現(xiàn)了中國(guó)書(shū)法的歷史價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、收藏價(jià)值。它從一個(gè)側(cè)面反映了中華民族幾千年的文明史，凝聚著炎黃子孫的無(wú)窮無(wú)盡的智慧，不僅是我國(guó)民族文化的核心部分也是世界文化的寶貴財(cái)富。是我們民族永遠(yuǎn)值得自豪的藝術(shù)瑰寶，需要我們青少年繼承和發(fā)揚(yáng)光大。特別是在當(dāng)今我國(guó)大發(fā)展文化建設(shè)的社會(huì)背景下和當(dāng)今我國(guó)青少年書(shū)寫水平下降的現(xiàn)狀下，我們有責(zé)任，也有信心繼承和發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)秀的民族文化——書(shū)法。那么，想把書(shū)法學(xué)好，應(yīng)該從易到難，從楷書(shū)入手，從古代四大楷書(shū)（歐、顏、柳、趙）入門。認(rèn)識(shí)歐體楷書(shū)（出示歐楷《九成宮醴泉銘》局部）風(fēng)格特點(diǎn)：端正嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)識(shí)顏體楷書(shū)（出示《顏勤

6、禮碑》局部）風(fēng)格特點(diǎn)：雄偉沉厚認(rèn)識(shí)柳體楷書(shū)（出示《玄秘塔碑》局部）風(fēng)格特點(diǎn)：瘦硬堅(jiān)挺認(rèn)識(shí)趙體楷書(shū)（出示《三門記》局部）風(fēng)格特點(diǎn)：華貴典雅教師概述：古代四大楷書(shū)大家他們的書(shū)法風(fēng)格特點(diǎn)不同，即是筆畫不同和結(jié)體不同。1、歐陽(yáng)詢其楷書(shū)筆力險(xiǎn)峻，結(jié)構(gòu)險(xiǎn)峻，稱為“歐體”，世稱“唐人楷書(shū)第一”，代表作《九成宮醴泉銘》。2、顏真卿在書(shū)法史上，他是繼二王之后成就最高，影響最大的書(shū)法家。3、柳公權(quán)后世以「顏柳」并稱他們，成為歷代書(shū)法的楷模。他寫的楷書(shū)，體勢(shì)勁媚，骨力道健。其楷書(shū)清健遒勁，結(jié)體嚴(yán)謹(jǐn)，筆法精妙，筆力挺拔，世稱“柳體”，代表作《玄秘塔碑》4、趙孟頫他善篆、隸、真、行、草書(shū)。其楷書(shū)圓潤(rùn)清秀，端正嚴(yán)謹(jǐn)，又

7、不失行書(shū)之飄逸娟秀，世稱“趙體”，代表作《玄妙觀重修三門記》。這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)顏體楷書(shū)。出示課題：顏體楷書(shū)——《顏勤禮碑》三、新授課設(shè)計(jì)：（共36分鐘）1、認(rèn)識(shí)顏真卿???????顏真卿(公元709—785年)，字清臣，別號(hào)應(yīng)方?，槴e砑臨沂(今山東省臨沂)人，是中唐杰出的書(shū)法家，他曾做過(guò)平原太守，官至太子少師，封魯郡公，故世稱“顏平原”或“顏魯公”。顏真卿少小勤學(xué)好問(wèn)，善于辭令，稟承家學(xué)自幼嗜書(shū)。742年，