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1、中班語言教案花的兒歌【篇一：幼兒園中班語言教案：慶“六一”兒歌】一、活動目的：1、在看圖講述的基礎上，理解兒歌的內(nèi)容，并嘗試創(chuàng)編兒歌2、能正確發(fā)出：“摘”、“啥”。3、進一步激發(fā)參與六一活動的興趣。二、活動準備：圖片三幅，每個幼兒一片“彩云”。三、活動過程：一）根據(jù)圖片內(nèi)容講述。老師帶來了三幅畫，你看看圖片上說了什么？出示圖片一，提問：你認為圖片上什么最美麗？為什么？出示圖片二，提問：你知道小朋友摘下一片彩云做了什么？你是怎么知道的？幫助幼兒發(fā)準：“摘”。出示圖片三，提問：圖片上的小朋友穿上花衣去做啥？你是怎么知道她穿上花衣慶“六一”的？糾正“啥”的發(fā)音。二）學習兒歌。1）老師完整朗誦一遍
2、兒歌，邊朗誦邊指著圖片。2）幼兒學習兒歌。3）分組和個別幼兒朗誦。三）創(chuàng)編兒歌。1）給每個幼兒一片彩云，引導幼兒想象，假如你摘下一片彩云，你最想做什么？把你想的方法編進兒歌里。2)先請個別幼兒示范。3）每個幼兒一片彩云自己練習創(chuàng)編兒歌。引導編號的誘餌，先把自己的兒歌編給好朋友聽。4）請幼兒大聲地朗誦自己編的兒歌，給大家聽，引導大家相互學習。5）同伴間相互朗誦自己創(chuàng)編的兒歌。四、延伸活動：回家之后，請爸爸媽媽把你朗誦的兒歌記下來，以后我們再請你教給大家。五、活動反思：由于有相應的圖片內(nèi)容，加上老師的問題比較有針對性，所以，幼兒能比較自然、而又主動地理解兒歌的內(nèi)容，并在此基礎上學習兒歌?；顒又?/p>
3、，給每個幼兒一片彩云，更激發(fā)起了幼兒創(chuàng)編兒歌的興趣，從他們創(chuàng)編的情況看，孩子們不僅學會了原來的兒歌，更是結(jié)合了自己的想象和愿望，創(chuàng)編了一首首好聽的兒歌。整個過程幼兒興趣高、學的主動、認真?！酒褐邪嗾Z言教案】一起過年目標1閱讀畫面，觀察故事中角色的表情和動作，理解故事的內(nèi)容。2欣賞，講述故事學習表演故事中的對話。感知相互關愛的氛圍。體驗一起過年的團圓，快樂氣氛，表達了以關心他人的愿望。準備1配套幼兒教材，《語言》中班下冊。2配套幼兒多媒體資源《一起過年》早期閱讀3小黑鳥，小兔子，小白馬的頭飾。過程1談話活動。（1）教師，小朋友，今年你們是和誰一起過年的嗎？你們是怎么樣過年的？（2）快過年
4、了，在一座漂亮的小屋子里，有一群快樂的人聚在一起，他們是誰呢？他們在租憑什么呢？小朋友們想知道嗎？一出故事。2自主閱讀（1）請小朋友打開課本2頁，用提問的方式引導幼兒自主閱讀畫面內(nèi)容。這是一座漂亮的木屋子。屋子里住著誰？她一個人覺得怎么樣？后來發(fā)生了什么事？請小朋友自己往下看。（2）請小朋友輕聲交流畫面內(nèi)容。（3）請個別小朋友在集體面前講一講畫面內(nèi)容。3引導幼兒閱讀（1）放多媒體故事錄音，請幼兒看圖欣賞故事。（2）提出下列問題引導幼兒感知畫面中角色的動作?？爝^年了小木屋住著一個小女孩，她一個人在家里做什么？感覺怎么樣？誰先來的，他們一邊敲門一邊說什么？后來誰又來了，他們一邊敲門一面說什么？
5、木屋來了三位小朋友，他們在做什么？第2天一早，朋友們對小姑娘說了什么？小姑娘說什么？最后，大家一起在做什么？（3）圍繞過年開展討論問題，理解作品的含義。感知一起過年是最開心的事。提出下列問題。小姑娘一個人的時候表情是怎么樣？她高興嗎？小姑娘家里來了許多朋友，她的表情是怎么樣？高興還是不高興？你們是怎么樣知道的?覺得一個人過年好，還是和大家一起過年好？為什么？可是每逢年過節(jié)在福利院，老人院都有一些孤單的人，過年前，我們小朋友可以為他們做些什么事情來關心他們呢？4講述故事（1)請小朋友翻開書2---9頁引導幼兒一頁一頁的翻閱畫面，講述故事。（2)引導幼兒幼兒學習故事中的對話。（3)和幼兒一起講
6、述故事的旁白和對話。5表演故事。請小朋友扮演故事中的，小姑娘，小黑鳥，小兔子，小白馬。大家一起歌唱《新年好》在音樂中感受新年的快樂。天藍色雨靴目標：1.通過觀察圖片中的人物及背景，理解故事情節(jié)，大膽想象情節(jié)發(fā)展。2.通過講述及畫畫等方式，體驗角色之間的情感，感受幫助他人的快樂。準備：天藍色雨靴、掛圖過程：一、創(chuàng)設情景，引出主題教師穿一雙雨靴從教室外走入：?嗨，小朋友好，你們發(fā)現(xiàn)今天蔣老師和平時有什么不一樣？?（幼兒討論）?今天，老師穿了一雙天藍色的雨靴，那雨靴有什么用啊？?（幼兒討論）?原來在下雨天穿了腳不會濕的靴子就叫雨靴。?二、出示大圖書，講述故事?那今天老師就為小朋友帶來一個關于雨靴
7、的故事。?（出示大圖書，逐幅講述故事）出示圖一：1.看看圖上有誰？它們在干什么呢？（和旁邊的小朋友說說）2.小白兔看見小螞蟻在哭，它會問小螞蟻什么呢？（小螞蟻，你為什么哭呀？）?我們一起來說一下小白兔的話?3.猜猜看，小螞蟻為什么會哭？4.小白兔會幫助小螞蟻嗎？它會用什么方法幫助它呢？5.小白兔到底是怎么幫助小螞蟻的呢？（出示圖二）哦，小白兔說：?別著急，我來幫助你，用我的雨靴當船吧！?（帶領幼兒慢速講述圖一、圖二）?我
