淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何滲透德育.doc

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1、淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何滲透德育　　【摘此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何滲透德育　　【摘此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何滲透德育　　【摘此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。要】隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，以德樹人的理念不斷深入人心。學(xué)校更要注重德育方面的教育，不僅要重視思想品德課程的開展，而且要在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中滲透德育思想。

2、本文就以小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為例，論述在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何滲透德育?！　　娟P(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué)；課堂教學(xué)；德育；滲透　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人民的生活水平不斷提高，對教育的要求也日益增高，但物質(zhì)生活提高的同時(shí)，也相伴出現(xiàn)了許多社會(huì)不良的思想，如金錢至上、奢侈浪費(fèi)，還有就是不斷增加的單親家庭和留守兒童等問題，都給中小學(xué)生的健康成長帶來了許多不良影響。而數(shù)學(xué)教學(xué)基于數(shù)學(xué)課程的自身特點(diǎn)，比較看重知識邏輯結(jié)構(gòu)和形式化體系，加上數(shù)學(xué)教學(xué)在“應(yīng)試”競爭中所占的重要地位，使得純粹的數(shù)學(xué)解題技能訓(xùn)練成為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的首要目標(biāo)，而這種“見數(shù)不見人”的數(shù)學(xué)課程觀在課程實(shí)踐

3、中已經(jīng)形成諸多弊端，學(xué)生與學(xué)生、家長與孩子、教師與學(xué)生之間產(chǎn)生沖突的現(xiàn)象屢見不鮮。因此，加強(qiáng)德育教育成了當(dāng)今中小學(xué)教育的核心內(nèi)容和核心工作?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出小學(xué)數(shù)學(xué)在教學(xué)中應(yīng)注意六個(gè)問題，其中第五點(diǎn)就是“結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育?！睂?shí)際上，數(shù)學(xué)不僅是一門邏輯思維比較強(qiáng)的學(xué)科，而且在數(shù)學(xué)知識的海洋中還蘊(yùn)含大量的德育內(nèi)容。因此，教師需要在數(shù)學(xué)教學(xué)中，根據(jù)本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，充分挖掘德育素材，在課堂上適當(dāng)?shù)貪B透德育，從而全面提高學(xué)生的思想品德水平，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀?！　∫弧⒃跀?shù)學(xué)課堂中滲透愛國主義教育　　新大

4、綱指出：“要根據(jù)數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育；愛祖國，愛社會(huì)主義，愛科學(xué)的教育?！蔽覀円鶕?jù)新課改的要求，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中根據(jù)教材中大量科學(xué)家的數(shù)學(xué)研究成果和豐富的愛國主義教育素材，適當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。如：在教學(xué)六年級上冊第五單元《圓的周長》，學(xué)習(xí)圓周率時(shí)后，出示“你知道嗎？”使學(xué)生了解約2000年前，中國古代數(shù)學(xué)著作《周髀算經(jīng)》中就有“周三徑一”的說法，意思是說圓的周長約是它直徑的3倍。祖沖之是我國一位偉大的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。他是世界上第一位把圓周率算到七位小數(shù)的人，比國外大約要早1000年。又如：在學(xué)習(xí)了三角形面積、約分和圓

5、的面積后，都可以向?qū)W生介紹早在2000多年前，我國南北朝數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》的相關(guān)知識。通過這些數(shù)學(xué)歷史的介紹，讓學(xué)生知道我國在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中的豐功偉績，從而向?qū)W生滲透愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感?！　‰S著新課程改革的深入開展，教學(xué)教材日新月異。新人教版教材中，在一些教學(xué)情景主題圖中就有著豐富的愛國主義的素材，有很強(qiáng)的時(shí)代性、針對性。教師只要在教學(xué)過程中有機(jī)地點(diǎn)撥、引導(dǎo)、拓展，就可以對學(xué)生適時(shí)地滲透愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。如：六年級上冊《比例》的第一課時(shí)，就出現(xiàn)2020此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我

6、們負(fù)責(zé)傳遞知識。年10月15日，中國首位航天員楊利偉在太空中向人們展示的國旗。教師在教學(xué)這些內(nèi)容時(shí)，可以向?qū)W生滲透國家富強(qiáng)，科技發(fā)達(dá)，送人上天已不再是空想，也可以說明五星紅旗是我國的國旗，我們都要愛護(hù)它；又如：在二年級上冊100以內(nèi)的減法時(shí)，教材的主題情景圖為2020年北京奧運(yùn)會(huì)的金牌榜前5名，中國代表團(tuán)獲金牌數(shù)第一名。引導(dǎo)學(xué)生理解運(yùn)動(dòng)員能取得這么好的成績都是因?yàn)閲腋粡?qiáng)了，重視體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。從而鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來像運(yùn)動(dòng)員那樣為國爭光?！　《?、在數(shù)學(xué)課堂中滲透勤儉節(jié)約意識　　數(shù)學(xué)的廣泛應(yīng)用性取決于它的一般性和嚴(yán)謹(jǐn)性，人們的日常生活、學(xué)習(xí)、工作

7、都離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們身邊。因此，在教學(xué)過程中，教師要緊密聯(lián)系生活實(shí)際，及時(shí)收集有關(guān)信息，在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)貪B透德育教育。在校園里經(jīng)常看到打開的水龍頭在“嘩嘩”地流著，飯?zhí)猛袄餄M滿的剩飯剩菜等等，根據(jù)這些現(xiàn)象，在教學(xué)中，教師就要結(jié)合數(shù)學(xué)知識滲透浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的教育。如：學(xué)習(xí)了大數(shù)的認(rèn)識后，可以向?qū)W生滲透節(jié)約糧食教育：1粒大米大約是1克，我國大約有13多億人，如果每人每天都節(jié)約1粒米，那全國一天大約節(jié)省多少克糧食？如果一個(gè)成年人每天大約吃500克大米，這些節(jié)省下來的大米可供一個(gè)人吃多少天？通過解題，讓學(xué)生明白，自己浪費(fèi)掉的糧食可以養(yǎng)活很多人的

8、道理。又如：六年學(xué)完扇形統(tǒng)計(jì)圖后，可以開展“節(jié)約用水”此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們