中班教師筆記:做個懶老師.doc

中班教師筆記:做個懶老師.doc

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1、中班教師筆記:做個懶老師最近我發(fā)現(xiàn)我班的孩子變得都很勤快,是否是學了歌曲《勤快人和懶惰人》的緣故呢?答案我不確定,但可以肯定的是孩子們最近的確個個都像勤快人。就拿每天午餐擦桌紫一事來說吧!每天總有人候著,我一拿起抹布,陶馨馬上就接過手,說:“老師,我來擦吧!”分碗時,也有幼兒在搶著干,每每臨放學前穿杯子時,總有一大堆幼兒像最后沖刺一樣飛奔而來,真可謂要眼疾手快,最先拿到老師手中的布條的就是厲害的,這一局他勝出,個別沒搶到的孩子還不甘心,說:“今天你們兩個穿杯子了,那明天就我和XXX穿杯子了?!笨矗疃紦屩?。個別幼兒沒輪到或沒搶到,還會不開心

2、,還會變著法的想辦法讓你就范。就拿李建鑫來說吧,中午就餐前,我們忙著分飯菜,就組織全體幼兒看動畫片或傾聽故事錄音,這時的鑫鑫就是一個超級搗蛋鬼,欺負同伴,擋在電視機前,阻礙同伴的視線,十分的惹人討厭,也因此此起彼伏的匯報聲綿延不絕,因此我把他叫到我身邊,心想既然你不喜歡看電視那就幫我干活好了,讓你沒時間搗蛋。于是有時我讓他擦桌、有時分碗、分調(diào)羹、分毛巾。嘿,別說他還干得很起勁,非常的高興,而其余的孩子也能稱心如意的看他們愛看的“貓和老鼠”了。見到效果這么好,我就常常這么做了。漸漸告狀聲減少了。他呢也十分樂意聽候我的差遣和積極地干好我指派給他的

3、活。班內(nèi)出了這么一個男孩子不稀奇,還有第二個女孩子“晞晞”晞晞吃好飯后總是不安分,總搞出很多事情,記得有一次我實在忙不過來,就讓她幫我洗毛巾,哪知從這一次后,她就干上了癮,每回午餐我收拾時,她就候在洗手池邊把袖口拉得老高,臉盆一只,擺開了洗毛巾的架勢,我也就投其所好讓她洗吧,她還喜歡泡沫多多,每回洗毛巾臉上都露出著美滋滋的笑容。怪孩子兩個不稀奇,還有一大群呢!都喜歡幫我干活,都搶著干。在他們的心中,能做老師做的事,那是多么的了不起,能和老師一起干活,那是多么地愉快??吹胶⒆觽儤芬鉃榧w服務(wù),那我就投其所好,滿足他們動手的欲望,增強他們的動手能

4、力,讓自己做一個“懶”老師吧,享福嘍!于是最近的主題墻的創(chuàng)設(shè)上都留有孩子們動手的痕跡,讓孩子做自己環(huán)境的主人,動手打扮我們中三班這個大家,有時我還能享受這些小小按摩師的多方位按摩呢,你們看,做個“懶”老師不錯吧?

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