巨人的花園教學設(shè)計4 (1)

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1、《巨人的花園》教學設(shè)計一、導入揭題：1．課前談話：板書：花園。同學們都去過花園，誰能用一個詞說說你印象中的花園。板書：（）的花園2．這節(jié)課讓我們一起走進英國作家王爾德的巨人的花園。(ppt簡介王爾德，主要是他的作品，作為推薦閱讀)師板書課題：9、巨人的花園二、初讀感知1．認真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考，這篇課文主要寫了一個什么故事？巨人有一個(漂亮的花園)，可是他把孩子們（趕出花園），結(jié)果花園里只有（寒冷的冬天），后來孩子讓他知道（有孩子的地方就有春天），他推倒圍墻把花園給了孩子們，從此（花園又成了孩子們的樂園，巨人感到無比的幸福）。四人小組交流討論，個別匯

2、報2．學習生字詞出示詞語：洋溢、允許、圍墻、告示牌、增添、訓斥、覆蓋、凝視、火辣辣、冷酷、愉快、拆除。（1）自由讀詞語，開火車讀，全班讀。（2）指導個別難書寫的生字：“覆”字是個很難寫的字！跟老師一起來寫寫吧?。ㄉ厦媸莻€西部，強調(diào)西的“撇和豎”彎變成“豎”要寫得扁扁的，下面的左邊是個雙立人，右邊是復，整個字左窄右寬。）“拆”(拆字口訣是：“無論弄開什么還是毀掉什么，先從一小“點”兒開始哦”)拆折析選字填空()舊（）疑（）斷（）除（）穿分（）（3）按要求寫詞語：反義詞：冷酷（熱情）愉快（傷心）火辣辣（冷冰冰）近義詞：訓斥（叱責）允許（答應(yīng)）凝視（凝望）照樣子寫詞語：火辣辣：

3、______________、______________、______________4三、重點品讀，感悟語言（一）感悟漂亮1.課件出示句子：從前，一個小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。思考：讀了這個句子，你覺得這是一座怎樣的花園，用一個詞語概括。2.學生回答：我覺得這是一座漂亮的花園（板書：漂亮）出示花園四季圖片3.指導學生把這種美的感覺讀給大家聽4.同學們讀得這么美，你能再用一些優(yōu)美的詞語來形容花園春夏秋冬的景象嗎？5.學生回答：春天的花園：鮮花盛開、萬紫千紅、鳥語花香、爭奇斗艷夏天的花園：綠樹成陰、郁郁蔥蔥秋天的

4、花園：鮮果飄香、果實累累、秋色宜人冬天的花園：白雪一片、白雪皚皚、銀色的世界6.請選擇一個你喜歡的季節(jié)，用上一些四字詞語來說一句話。例子：當春天（鮮花盛開）的時候，孩子們在花園了__________________。當夏天（綠樹成陰）的時候，孩子們在________________________。當秋天（鮮果飄香）的時候，孩子們又在______________________。當冬天（白雪一片）的時候，孩子們還在______________________。春天到了，________________________________________________。7.花

5、園里一年四季都很美，所以，花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。（1）理解詞語：能給“洋溢”換個意思差不多的詞嗎？（充滿、蕩漾、流淌）概括：可以利用近義詞的方法理解詞語。（2）學會運用：下面我們來看兩個句子，你覺得對嗎？為什么？　辨析下面兩個句子是否正確A．下課了，操場上洋溢著孩子們的歡聲笑語。（）B．知道山里惟一的老師就要離開這個山村，孩子們傷心地哭了，屋子里洋溢著孩子們的哭聲。（）4文中為什么用“洋溢”？（明確“洋溢”往往用于比較歡快的場面）進行造句訓練：誰能用上“洋溢”說一個句子？洋溢：__________________________________________

6、__。（二）感悟荒涼1．課件出示：“但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞?！雹倌惴路鹂吹搅艘粋€怎樣的花園？（板書：荒涼）②這兒有一個詞“仍然”，可以看出什么？給這句話換個詞（依然），意思不變？③此時村子里又是怎樣的情景？（指名讀）春天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。④男女生對比讀，想想你又有什么新的發(fā)現(xiàn)？作答：美麗的村子與冷清的花園形成多么鮮明的對比，作者在這里采用了對比的手法，（板書：對比）讓我們更感受到花園的荒涼，巨人的孤獨。2．還有讓你覺得荒涼的句子嗎？出示句子：與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。3．教學

7、“覆”字①“覆蓋”是什么意思？（遮著、蓋?。凇芭c此同時”是在什么時候?之前花園是怎樣的呢?讀讀句子。③生匯報（三）感悟幸福1．課件出示最后一自然段2．學生自由讀，想想體會到什么，用一個詞語概括3．板書：幸福4．全班盡情讀，讀出快樂、幸福的感覺。5．看圖，用上四字詞語寫話：如今的花園沒有了漫長的嚴冬，巨人再也不用在“（北風呼嘯）”里凍得“（瑟瑟發(fā)抖）”，他的花園到處（鳥語花香），他在“（陽光明媚）”里和孩子們在一起，感到無比幸福。4四、拓展練習，寫告示牌，懂得分享１．巨人的幸福是來源于他的寬容、無私，愿意把自己美好的東西與大家