現(xiàn)代教育技術(shù)在素質(zhì)教育中的作用.doc

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1、現(xiàn)代教育技術(shù)在素質(zhì)教育中的作用【摘要】素質(zhì)教育必須依據(jù)學(xué)生的生理、心理等特征，必須以人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要，尊重學(xué)生主體和主動(dòng)精神，開(kāi)發(fā)人的潛能，形成人的健全個(gè)性，以達(dá)到全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的，而教育過(guò)程中現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用已成為影響受教育者素質(zhì)水平發(fā)展的一個(gè)重要因素。現(xiàn)代教育技術(shù)在素質(zhì)教育中的作用是：有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)；有利于增強(qiáng)學(xué)生的理解能力，集中注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；有利于德育工作的開(kāi)展?！娟P(guān)鍵詞】現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)教育現(xiàn)代教育技術(shù)在素質(zhì)教育中的作用【摘要】素質(zhì)教育必須依據(jù)學(xué)生的生理、心理等特

2、征，必須以人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要，尊重學(xué)生主體和主動(dòng)精神，開(kāi)發(fā)人的潛能，形成人的健全個(gè)性，以達(dá)到全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的，而教育過(guò)程中現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用已成為影響受教育者素質(zhì)水平發(fā)展的一個(gè)重要因素?，F(xiàn)代教育技術(shù)在素質(zhì)教育中的作用是：有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)；有利于增強(qiáng)學(xué)生的理解能力，集中注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；有利于德育工作的開(kāi)展?！娟P(guān)鍵詞】現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)教育素質(zhì)教育意識(shí)隨著信息社會(huì)的到來(lái)，以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)正日益廣泛地應(yīng)用于中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)中，它以形象的文字、清晰的畫(huà)面、豐富的色彩

3、、悅耳的聲音以及強(qiáng)大的數(shù)據(jù)管理能力和智能化的軟件深深吸引著廣大中小學(xué)生。通過(guò)多媒體的有機(jī)結(jié)合和靈活的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，使單一的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面的素質(zhì)教育。素質(zhì)教育以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，力求發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性，必須依據(jù)學(xué)生的生理、心理等特征，根據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的。過(guò)去的教育由于學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性受到挫傷，影響了他們素質(zhì)的全面提高和健康成長(zhǎng)。實(shí)施真正意義上的素質(zhì)教育，必須改變教育觀念，更新

4、教育方法，改進(jìn)教育技術(shù)。教育過(guò)程中現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用已經(jīng)開(kāi)始成為影響受教育者素質(zhì)水平發(fā)展的一個(gè)重要因素，有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、信息素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)生的記憶、理解能力等。一、現(xiàn)代教育技術(shù)（一）現(xiàn)代教育技術(shù)概況現(xiàn)代教育技術(shù)是一門(mén)新興的教育分支學(xué)科，其研究對(duì)象是教/學(xué)過(guò)程和教/學(xué)資源，基本內(nèi)容是設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)?，F(xiàn)代教育技術(shù)即指在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用各種先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備作為教學(xué)手段，進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)、分層教學(xué)，探究式、創(chuàng)造式、最優(yōu)化等教學(xué)方法體系，并使之不斷現(xiàn)代化，教學(xué)媒體用幻燈、電影、錄

5、音、錄象、投影、電視、激光視盤(pán)、計(jì)算機(jī)、多媒體、衛(wèi)星教育、遠(yuǎn)程信息網(wǎng)絡(luò)等。信息技術(shù)是當(dāng)今科學(xué)技術(shù)中最活躍、發(fā)展最迅速、影響地廣泛的領(lǐng)域，是世界范圍內(nèi)的時(shí)代潮流。現(xiàn)代教育技術(shù)是以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育、教學(xué)領(lǐng)域的運(yùn)用。它必將導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)模式的深刻變革，并導(dǎo)致教育思想、教學(xué)觀念、教與學(xué)的理論乃至整個(gè)教育體制的根本改變?，F(xiàn)代教育技術(shù)具有再現(xiàn)、集成、交互、擴(kuò)充、虛擬等功能。（二）現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)教育的影響1、現(xiàn)代教育技術(shù)在信息儲(chǔ)存、傳遞和呈現(xiàn)方面的高效率和高質(zhì)量,使學(xué)生可以通過(guò)衛(wèi)星

6、傳輸及交互式電視聽(tīng)課,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與教師進(jìn)行及時(shí)地雙向溝通,教學(xué)活動(dòng)在很大程度上突破了時(shí)空限制。2、現(xiàn)代教育技術(shù)能夠?qū)⒃S多教師或作者編排得很好的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)例集中起來(lái),從而優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。3、現(xiàn)代教育技術(shù)的多媒體信息技術(shù)可以使整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程具有很強(qiáng)的直觀性和自我操作性,易于使學(xué)生進(jìn)入信息交換過(guò)程,在學(xué)習(xí)過(guò)程中變得更加主動(dòng)和自信。4、現(xiàn)代教育技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)雙向交互，學(xué)生利用計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)，教師通過(guò)特定教學(xué)軟件對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)定。5、現(xiàn)代教育技術(shù)由于采用了衛(wèi)星傳輸和

7、信息高速公路等現(xiàn)代科技技術(shù),不僅覆蓋面大,而且速度快,學(xué)習(xí)者只要擁有多媒體計(jì)算機(jī)并實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)就可以獲取大量所需信息。學(xué)習(xí)成本也有了較大幅度的降低。二、素質(zhì)與素質(zhì)教育人的基本素質(zhì)體現(xiàn)在自然素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會(huì)素質(zhì)三個(gè)方面。素質(zhì)教育是以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育。素質(zhì)教育有以下特點(diǎn)：1、素質(zhì)教育的全體性與全面性，2、素質(zhì)教育的主體性與主導(dǎo)性，3、素質(zhì)教育的開(kāi)放性與立體性。素質(zhì)教育觀是90年代以來(lái)，隨著教育改革的不斷深化而逐漸形成的一種現(xiàn)代教育觀，目前已深入民心。素質(zhì)教育就是以“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面

8、向未來(lái)”的教育思想為指導(dǎo)的教育，是以提高國(guó)民素質(zhì)和民族創(chuàng)新能力為根本宗旨的教育，是以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的教育觀。素質(zhì)教育是根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要而提出的，重視學(xué)生的“全體發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展”，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。實(shí)施素質(zhì)教育首先要解決的問(wèn)題是教師要樹(shù)立素質(zhì)教育意識(shí)。計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展要求廣大教師樹(shù)立素質(zhì)教育、教學(xué)觀念，要具備素質(zhì)教育意識(shí)，要具有教育應(yīng)該“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的理想。其次是教師要提高自身的現(xiàn)代教育技