世界地球日回顧-“地球日”的誕生呼喚人們熱愛地球.pdf

世界地球日回顧-“地球日”的誕生呼喚人們熱愛地球.pdf

ID:59687728

大?。?6.49 KB

頁數(shù):3頁

時間:2020-11-13

世界地球日回顧-“地球日”的誕生呼喚人們熱愛地球.pdf_第1頁
世界地球日回顧-“地球日”的誕生呼喚人們熱愛地球.pdf_第2頁
世界地球日回顧-“地球日”的誕生呼喚人們熱愛地球.pdf_第3頁
資源描述:

《世界地球日回顧-“地球日”的誕生呼喚人們熱愛地球.pdf》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、世界地球日回顧-“地球日”的誕生呼喚人們熱愛地球世界地球日回顧-“地球日”的誕生呼喚人們熱愛地球世界地球日回顧-“地球日”的誕生呼喚人們熱愛地球世界地球日20世紀60年代末,在不息的工業(yè)革命浪潮中,狂熱的人們已開始看到,不可持續(xù)的生產方式和生活方式帶來的全球環(huán)境危機遠比現(xiàn)代化生活來得更迅猛。更沉重。這種危機感喚醒了人們。1962年,美國威斯康星州民主黨參議員蓋洛德·納爾遜說服當時的總統(tǒng)肯尼迪,做了一次保護野生動物的旅行,以此來引起公眾注意保護環(huán)境。1969年夏天,納爾遜和他的同事們成立了一個組織,首先提出設立”地球日”以表達公眾對環(huán)境問題的關注

2、的建議,并得到了公眾的熱烈反響。丹尼斯·海斯是“地球日”設想的支持者之一。他當時是哈佛大學法學院的學生,特意飛到華盛頓會見納爾遜,并談了自己的設想。在得到納爾遜的鼓勵后,丹尼斯·海斯辦理了停學手續(xù),全力以赴地搞起了環(huán)境保護運動。1970年,這位日后被稱為“‘地球日’之父”的丹尼斯·海斯,開始組織和發(fā)動群眾。在他的熱情倡導下,同年4月22日,美國的一些環(huán)境保護工作者和社會名流首次在美國國內開展了“地球日”活動。這一天,全美國有1萬所中小學、20xx所高等院校和全國的各大團體共2O00萬人參加了這次活動。人們高舉著受污染的地球模型、巨幅畫和圖表進行

3、了大規(guī)模的游行、集會、演講等環(huán)1/3境保護宣傳教育活動,要求政府采取環(huán)境保護的措施?!暗厍蛉铡被顒邮怯惺芬詠淼谝淮我?guī)模宏大的群眾自發(fā)性環(huán)境保護運動。經過數(shù)年不間斷的努力,“地球日”的影響日益擴大,逐漸受到全世界的關注,很多國家都開始在4月22日這一天舉行各種紀念“地球日”的環(huán)保宣傳教育活動。1990年,慶?!暗厍蛄恕顒舆_到了高潮,美國國會宣布:將每年的4月22日定為美國法定的地球日。“1990年地球日”主席丹尼斯·海斯與其他國家的活動小組磋商,決定把1990年的“地球日”定為“國際地球日”。這一天,很多國家都進行了地球日活動,全世界參加紀念活

4、動的人數(shù)多達2億。活動內容豐富多彩,有的舉辦以環(huán)境保護為主題的電影電視節(jié)和音樂會,有的舉辦有關環(huán)境問題的攝影或藝術展,有的舉行種樹活動,有的開展清除廢棄物的活動。中國國務院總理在中央電視臺發(fā)表了紀念“地球日”20周年的電視講話,國家環(huán)保局局長在報紙上發(fā)表了題為《人類的前途,歷史的重任——寫在“地球日”20周年之際》的紀念文章。此后,“地球日”的影響與時俱進,每逢這一天,全世界許多國家都開展各種紀念活動。這些活動推動了環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展,促進了聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的設立。由于“地球日”是公眾自發(fā)倡導的環(huán)境保護活動,它的影響促使全世界各國無數(shù)致力于環(huán)境

5、保護的非政府組織(NGO)應運而生,成長壯大,逐漸形成全球性民間綠色運動的浪潮。20xx年,在紀念“地球日”30周年之際,丹尼斯·海斯特意來2/3到中國,與中國的許多民間環(huán)保組織的環(huán)保領導人和積極分子見面,中國政府與非政府共同舉行了大型宣傳紀念活動,這一年,全世界參加“地球日”活動的有近十億人,說明環(huán)境問題已日益成為公眾關注的焦點。(范文素材和資料部分來自網(wǎng)絡,供參考。可復制、編制,期待你的好評與關注)3/3

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。