人教版初二物理下冊第一節(jié)：壓強.pdf

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1、大屯學(xué)校教師備課導(dǎo)案周次第五周學(xué)科物理年級八年級單元第九單元課型授新主備教師楊曉青課題壓強時間3月13日使用教師楊曉青一、知識與技能1.了解液體內(nèi)部存在壓強，以及液體內(nèi)部壓強的方向。2.了解液體壓強大小跟什么因素有關(guān)。3.認(rèn)識壓強的實際應(yīng)用----連通器，了解生活和生產(chǎn)中形形色色的連通器。二、過程與方法教學(xué)目標(biāo)1.通過對演示實驗的觀察，了解液體內(nèi)部存在壓強的事實，知道液體內(nèi)部不同深度處壓強的大小和方向。2.體驗和感悟游泳時身體受到水產(chǎn)生的壓強。三、情感、態(tài)度與價值觀1.在觀察實驗過程中，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度。2.密切聯(lián)系實際，提高科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常

2、生活和社會的意識。3.鼓勵學(xué)生積極參與探究活動。教學(xué)重點壓強的特點教學(xué)難點壓強的特點講述法,實驗法教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備液體壓強的演示裝置、水槽、U形管壓強計、連通器、水教學(xué)過程師生互動過程修改、補充與完善一、引入新課播放視頻：潛水艇，引出本節(jié)課的課題-----------§13．2液體的壓強二、新課教學(xué)（一）液體壓強的特點突破難點的方法：做好演示實驗，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察實驗，通過所觀察到的現(xiàn)象進行歸納、推理、總結(jié)得出結(jié)論。演示實驗1．用塑料袋裝水時，它會脹起來，讓學(xué)生感知液體會產(chǎn)生壓強，且向各個方向都有壓強。2．用側(cè)壁開有幾個小孔的筒裝有水，讓學(xué)生觀察

3、到水從小孔流出來，且處于不同位置的小孔流出來的射程都不一樣，用液體壓強計測出不同深度的壓強大小，讓學(xué)生感知液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大。3．用壓強計測量深度相同時，各個方向的壓強的大小有何特點，讓學(xué)生感知同一深度，液體向各個方向的壓強都相等。播放視頻：液體內(nèi)部的壓強4．演示同一深度，液體的壓強還跟液體的密度有關(guān)，且液體的密度越大，液體的壓強越大。播放視頻：深水壓強播放視頻：一杯水的威力引導(dǎo)學(xué)生把所觀察到的實驗現(xiàn)象得出液體內(nèi)部壓強的特點：（1）液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強；（2）在同一深度，各方向的壓強都相等；（3）液體的壓強隨深度的增大而增大；（

4、4）在相同深度，液體的壓強隨密度的增大而增大。（二）、連通器1．定義：上端開口、下端連通的容器叫做連通器。2．連通器里不流動時，各容器中的水面高度總是相同的。3．舉例分析連通器：茶壺、鍋爐的水位計、花灑、水塔與自來水管。4．播放視頻：介紹連通器的應(yīng)用船閘連通器的應(yīng)用（過路涵洞）連通器的應(yīng)用(噴泉)三、小結(jié)：液體的壓強隨深度的增大而增大連通器里不流動時，各容器中的水面高度總是相同的。教學(xué)反思